七年级美术上册第三单元第2课精美的报刊教学设计4新人教版

《美报》教学标知识目标：通过了解报刊，使学生掌握了报刊的设计及制作的方法。过程目标：在学生了解报刊的设计与方法，让学生明确报刊的意义以及作用，使学生体会美术与自己的生活息息相关。情感目标：通过报刊设计制作的学习，使学生了解现代生活中热爱学生和团体精神。学情析本课授课对象为七年级学生基学生兴趣能和需要考虑本教学从面向全体学生出发，结合当代主题，校园文化为主题，尽可能地使主题具有开放性、互动性、主体性。引发学生对春天的认识和了解报刊设计基本知识，激发学生创新设计的兴趣。重点点掌握报刊设计的基本知识、技巧、方法。要求报刊设计的思路以及设计的创意。教学程活动1【导入】精美的报刊一、情境导入：1、提问“我们每天在读书或阅报刊、杂志的过程中，看到一些精美的设计而心动。为什么会有这种心动的感觉呢？”学生回答师：今天就让我们来一起学习精美的报刊PPT课件）二、新授：多媒体播放各种报刊时生组讨论是报刊板?为什么要办报刊意何在？报刊在校园文化生活中的作用是什?师生共同归纳以上问题的答案：报刊板式是一个版面空间里，遵循“美”的形式法则，将与主题相关的视觉元素进行有机的排列组合其产生感官上的美感办刊的活动过程中，可以使学生学会搜集和整理信息，并通过大家相互合作，加强团结，增进友谊。3、（播放PPT课）版式设计及的范围有哪些？引导学生回答师：报纸、刊物、书籍、网页、招贴画、挂历、宣传展板、唱片、宣传册、黑板报等（多媒体播放图片更直观，调动学生积极性）4、指导学生进行版画设计练习指导要点：(1)报刊的组成要素：版面是刊名、报头、栏目、题花、文章、插图等多种要素，报刊版面设计的基本步骤，引导学生学习。从以下几个方面来掌握。确定刊名及其位（刊名起着开见山的作用须紧密配合主题内容形象生动地反映壁报的主要思想。刊名要取得有积极、健康、富有意义。确定报头的位置（由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。）确定栏目的数量和形式制各目的块面空间（标题是版面的眼睛引注目。标题与正文内容比较要有：颜色的变化；字号、字体的变化；⑶位置的变化。）安排文章图的位置确定其占块面的形状和大概面正的字体要清楚美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。）根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。调整整体效果完成。（）刊版画设计遵循的原则———①对称与均（对称与均衡是不同类型的稳定形式持物体外观量感均衡达到视觉上的稳定均的形态设计让人产生觉与心理上的宁静和谐之美称图形具有单纯简洁的美感，两者有机结合起来）变异与秩（异是规律的突破一种在整体效果中的局部突变序是排版设计的灵魂：它是一种组织美的编排，能体现版面的科学性和条理性。）空白与疏（白是指画面中任位置不添加任何视觉要素成界面的空白疏是将主体要素集中于画面的某一个位置以形成视觉中心的素呈扩散状分布在版面其他的位置，达到平衡空间的作用。）比例与分割（比例是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。不同的比例关系形成不同的美感，观察与表现比例关系有个较好的方法，如先抓住相比关系因素的两极确定中间部分依分割下去就以确定出任何复杂的比例关系。）④对比与调和（对比使展示表现的各要素之间产生向异性的比,从而达到视觉上的冲突和紧张感在型变化中使其有秩序感。对比与调和液称变化与统一，这是绘画中获得美的色彩效果的重要原则。）⑤节奏与韵律（节奏与韵律是构成艺术的基本要素，通过不同的色调旋来组成报刊的乐章，根据线条、形体、色彩、板式、肌理等元素来创造板式形象。）六、教学总结版面设计要遵循对比与调和化统一的形式美法则和形式服从内容部从整体的原则合理分割版面空间心安排文章和图画的位置到题鲜明重点突出布局合理，块面清晰的基本要求。七、布置作业引导学生相互交流、整理收集到的资料，分组探讨，合作设计一份报刊1、首先讨论确定壁报的主题。种确定主题的方式：先讨论确定一个主题，再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料；先整理、分析信息资料，加以分类集中，从各类信息资料所反映的众多主题中选择一个符合