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文档简介
买菜一、小律动三分钟小律动——我做你猜家务活看看哪位同学能快速猜出来？二、导入新课有一位小朋友悄悄告诉老师，他还会做其他家务。想知道他会做什么吗？仔细听一听，一会举手告诉老师，好吗？
三、欣赏歌曲-初听歌曲
这位同学还会什么家务呀？
四、欣赏歌曲-再听歌曲谁来告诉大家，他买的什么菜呀？
五、有节奏的朗读歌词今天的天气真呀真正好我和奶奶去呀去买菜同学们加上自己喜欢的动作，一起来读一下圆溜
┃
溜呀咯咯┃叫呀绿油┃油呀蹦蹦┃跳呀××
××|××|××
××|××|
五、有节奏的朗读歌词
五、有节奏的朗读歌词××
××
|
×××|萝卜
黄瓜
西红柿
蚕豆
毛豆
小豌豆五、有节奏的朗读歌词哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了嗨六、学唱歌曲跟音乐唱随琴学唱跟伴奏唱七、歌曲处理我们买了这么多的菜，心情会怎样呢？（高兴、快乐、兴奋。。。）那菜太多了，拿不了，又是怎样的心情呢？（有点着急、有点无奈。。。）还有最后的这个“嘿”该怎么表达呢？（要唱得高兴，神气。。。）拓展延伸，小组合作请同学们把凳子摆成菜市场的样子，以小组为单位，我们把歌曲中的菜换掉，换成你所看到的菜或者水果，把它编到歌曲里唱一唱！课后作业同学们你们还听过或学过哪些关于劳动的歌曲呢？请同学们搜集一下，下节课唱给大家听，好吗？
课堂总结劳动是最光荣的，因为劳动创造了幸福的生活。建议我们小朋友今天回去就帮
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