给学生的公开信

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给学生的公开信【1】

敬爱的挚友们：

很久就有给大家写封信吐露心思的念头，今日最终落笔，但心情颇不安静。

我想就用三个词语来形容我这段时间来的感受：心累、生气和悲观。

我是说过我累的，有身体上的，更多的是心理上的。

我大约算是一个追求尽善尽美的人，我对自己的工作、对大家都有比较高的期望，没有一点懈怠。

你们不仅仅是我的学生，更是带着50个家庭幻想的活生生的孩子。

我没有理由忽视你们。

我总期望你们成长为有思想有远见有目标的人，希望你们能成为行动的巨人，而不是老师的应声虫，被遥控的机器人，一旦失去指挥就手足无措。

我美妙的愿望总是被无情的摔个粉碎。

许多同学至今还不能够自我约束，老师在的时候一个样，离开老师的视线又是另一幅嘴脸。

有人说：会思索、会创建、会限制自己行为和克制自己的人，都懂得并感受过克服困难的欢乐与美妙，他们的良好品行也正是随着克服困难而产生的。我多么希望你们能成为这样的人啊。

不断去克制那些自己身上的缺点，战胜自己，去收获更多的美妙品德、学问技能、欢乐友情，去做真正的人，华蜜的人，让你身边的人因为你的存在而欢乐和华蜜。

我难受的是你们中有人根本不愿去做这样的人，有人连试都不试就认定自己不能够而放弃。

我是简单动怒的。

因为是可忍孰不行忍。

我能理解大家犯错，但是不能接受那种无所谓的看法，尤其是那种不诚意的带有应付家长、老师的意味的认错。

我能接受大家的贪玩、懒散，但是不能忍受的就是欺瞒。

我以真心、诚意待大家，所以也渴望大家的坦诚。

师生关系有时候就像是医患关系一般，假如患者向医生隐瞒病情或者用谎言误导医生，那么这将是世界上最愚蠢的患者，他也必定为自己的谎言所伤。

所以你又何必去编造那一套套谎言去应对老师呢?在连篇的连环的谎话中，你终将迷失自己。

我听说有同学结伴下河洗澡，震怒之余是一身冷汗。

这样的描述一点也不夸张。

在河水面前，人脆弱无比。

一不留神就被死神绊住了脚跟。

把自己、伙伴引向不行预知的危急境地，这样如何叫人不怒呢?

悲观是不言而喻的。

我一手抱着孩子，一手批阅日记，换来的是敷衍了事、字迹难辨的三句半;我讲《红楼梦》口干舌燥、声音嘶哑，换来的是梦里见周公和一问三不知;我一再强调仔细学习、遵守纪律，这已经简洁到是小学一二年级的孩子都知道的常识，你们依旧不能做好;我一次又一次打起精神说：我期盼你的变更，我信任你的.承诺。结果呢，我遭受了一次又一次的欺瞒。

我被欺瞒了，顶多花两天时间去感慨自己的付出是多么的没有价值，而你自己必定会饮下自酿的苦酒。

算起来，我此时的悲观远没有若干年后你的懊悔苦痛吧。

我是急躁的，但我不能不急。

十四五岁是个同时具有可塑性和危急性的时期。

大家徘徊于成长的十字路口，渐渐的形成独特的思想和行为方式。

你们早已不再满意于对老师父母的话言听计从，对将来又不知何去何从。

两年的时间对我来说如许宝贵，我怎么能放慢脚步呢?

夜深了，望着熟睡的光熙的脸庞，我更理解你们每个人背后那个像我一样期盼孩子成长的妈妈。

我知道肯定还有妈妈因为你们，像我一样辗转反侧，寝食难安。

有人问：妈妈的心有多高?说实话，妈妈的期望很朴实。

就是希望大家长大后能够自给自足、健康华蜜。

作为老师、妈妈、挚友、姐姐，我也希望大家能够把握现在，创建将来，用一生的奋斗去实现妈妈的祝福。

你的挚友：吴旻

20**-5-31凌晨

给全校学生的公开信【2】

杨福泉及全体同学：

收到你的建议书，阅后感受颇深。

一是我为自己有这样坦诚相见的学生感到骄傲，二是为你具备了主子翁精神感到兴奋，三是我觉得肩负的担子更重了。

一所学校，假如不能满意学生求知的须要，是对历史的极端不负责任。

我以校长的名义向你们承诺：

一、图书室肯定要向学生开放，学校正在筹备必要的设施。

比如：图书桌、凳等，由于资金困难，学校须要有充分的时间作打算。

二、为满意大家的求知欲望，今年秋季起先，36年级将开设英语课。

学校已经选派袁荣老师参与了市级英语老师培训。

为了把这门课程开设好，我们将支配获得省、市、县骨干老师资格的老师担当教学。

你们在学好母语的同时，驾驭一些外语学问，这是走向世界的第一步。

三、发展体育运动，是你们拥有健康体魄从事学习和工作的保证。

学校正在着手修建乒乓球场地，沙坑、单双杠等也在筹备之中。

不久，一批新的体育器材将安装在体育场上。

我想，你们立刻就会在体育课上一展风采!

四、为了培育高素养的小学生，学校正在筹划电化教学和信息教学的起步工程。

另外我要告知你们，我们全体老师正在奋力拼搏，为学校的明天构筑蓝图。

我希望你们也能为母校的兴盛发达贡献应有的力气。