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文档简介

主时光飞逝，转眼间学期的教育教学时已经走完。现就本学以来的工作做总结。一教教。本学期本人继续任六年级四班的语文学，同时继续担任该班主任工作。语文教学成绩稳有升。主要表现：级全体学生及格数据由是通过多次的测得来。中等学生成绩得以大幅度提升，分数段主中在7585之间。优学生的面得以进一步大。但是与其他平班级之间还存在着一定的差，可喜的是从本学开始这一差距被渐缩小。分析教绩有所提升的原主要有：一是充分动了班集体学生间的互助合作。互助小组以及组长轮换制、和班干部分片负责制[莲件]二是较大的拓展了语文教学堂的空间，有效地调动了学生在语文课堂中快乐学习、乐合作、快乐交流的情绪，能较地让每一个学生在语文课堂找到自己学习的乐趣。三是充分研课标、充分研读教、充分向他人学的结果。教学成能够快速有效地到更高水平也有着身的原意制约：是该班学生的教础薄弱。二是本年之前的任课教师频繁更换。三是级学生中约有三一是属于留守学生或者留守学生之列。班级管理已见成效本学年之初制定的级计划以及本学期的育计划基本实现。学生懂貌、讲诚信、自我理与约束能力强良好地学习习惯经形成，自我学习合作学习尤其是能动和他人交流学的习惯已经形成级日常管理中老师的作用已淡化为一般的督促和引导，干部以及小组长和普通学生都能各其职、各尽其责。级获得荣誉有：抄本评比一等奖作/3文竞赛一等奖一、二等奖两人；优班队综合评比总绩与第一名仅仅分（以五月为例）；全县爱国主义征文评比小学组一等奖两人，分别是以第一和第二名的成绩获得二其方本学期本人继续参学校领导及教师值工作。每次的值日工均能按照学校要求做到早、晚走、课间主动查。积极配合值领导做好各项值作，其余时间也能主动的参到日常的值日工作中去。继续做好学校的信息报道工作。自年12月份至共完成新闻稿件发30余篇（节假日时间不包括），其中在市教局网页上发表20余篇，省教育网上20余篇，并成功开通了在省教育日常值日工作以及息报道工作之所以够做好主要得益于学领导的信任以及正确的指。更得益于学校领的魄力，敢于让个支教教师做这似不关大局却意义重大的事情三一想学校要争一流、创越路在何方？路在下。路在六小人的不努力中。学校领导求真务、踏实正派，办学念中处处透露着一切学生着想、生的一切着想，难能可贵之处把学生的成长放在最高位之际仍能事事、处处为每一位教职员工健康、工作着想。师最大的福利是么？就是有健康乐、舒适、自由的工作环境，山件]就是有着自不断发展进取的空间。这些学校已提供的足够多了。生自觉地把学校做自己的双手和一样爱护着，教难道不应该用更为湛的教学技能、为开阔的知识、高尚的情操来引每一位

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