版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《物态变化》单元测试二一选题每3分,36分分)下列给出的数据中最合理的是()A人的正常体温约为37℃
B.
家庭电路的电压为C.
一本初中物理课本的厚度约为5cm
D.
人洗澡时水温接近70℃分在严寒的冬天需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂水相比防冻剂不易冰冻也不易开(沸腾这是因为()A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低B防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低D.防剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高分)在测量液体温度的实验中,如图所示的四种方法中正确的是()A.B.C..分)下列说法中,错误的是()A体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B测量时,应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触C.只有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,且视线必与液面相平D.温计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度,但对于低温都可以测量分)两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比()A在凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高C.
在阳光下的那盆水的温度高
D.
无法确定分)炎热的夏天,在阳光的烧灼下,柏油公路会变软,这一现象说明()A柏油是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软B柏油是晶体,受热后未达到熔点,先变软C.柏油是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化D.柏油硬度不够,不能确认柏油是晶体还是非晶体分)冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是()A豆自身冻缩而成B豆里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的C.外的冰雪扎进豆腐而成的D.豆自身膨胀而成第1页共1页
分)在电子技术中,经常用锡来焊接电路的接头.图中,能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是()A.B.C..分)医生在发烧病人身上擦拭酒精溶液,可以达到降低体温的效果.他的依据是()A.酒精熔化时吸热B.酒液时吸热C.酒汽化时吸热D.酒升华时吸热分寒冷的冬季,在北方的窗户上会出现美丽的冰花,这是()A水气的汽化现象B水蒸气的凝固现象C.水气的液化现象D.水蒸气的凝华现象11分)关于自然界的水循环,下列说中正确的是()A水气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积放热熔化成水归入大海分用电热壶烧水时,水沸腾后,从壶嘴里冒白气;天打开冰棒纸时,可以看到冰棒周围也出白气,下说法正确的是()A嘴里冒出的“白气,水沸腾时产生的水蒸气B冰棒周围“白是冰棒发生升华形成的水蒸气C.在两种白”形成的过程中,都需要吸收热量D.这种白气都是水蒸气液化形成的二填题每1分,25分分用温度计上的字母C表_________的单位是符号表在图中,温度计(甲)的读数是读数是分一支没有刻好刻度的温度计,插放在冰水混合物中,水银柱长度米;然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时,水银柱长度为30厘;若用温度计去测量某液体,水银柱长度是米,则液体的温度是分超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰熔化时要_________,但温度(填升高、降”“不变以起到保鲜的作用.分在探究冰的熔化规律时,小芳记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据完成填空.时间/min0124671011温度/℃﹣﹣﹣﹣2003冰的熔点是_________开加热经min,冰处于态(选“固或液分北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水(填物态变化名称)时会_________热而使菜窖里的气温不致太低.第2页共2页
分液体的汽化有两种方式:一是,是.气体液化也有两种方法:一是,是_________.够使所有的气体发生液化的方法是.分当一个白炽灯泡用久后,与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了,且灯泡内壁变黑,说明钨丝工作时温度高,先发生_________,在停止工作时遇冷发生(填物态变化名称分如图所示装置用于“观水的沸腾实验.该装中的错误之处是:_________;纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:时间/min1温度/℃90
489100100100
……由表中数据可知,水的沸点是验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是:_________.分小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气_________(填物态变化的名称)形成的这过程中水蒸气_________(填吸或放”热量当他拿起湿抹布去擦时抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了(物态变化的名称)现象.三简题每6分,18分分北方的冬天早上,玻璃窗上会结一层冰花,那冰花在户内还是户外?为什么?分刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务,她在一次消灭房间里的蚊子时,用的是如图所示的雾杀虫剂.刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了﹣一会后,手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,她摇了金属罐,明显感觉到罐里有液体,她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制成的.请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因.分端午节,小霞和小冬帮妈妈煮粽子.煮粽子的水烧开后,小霞认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小冬则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微腾,同样能很快将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?;写出理由.第3页共3页
四探题题9分26题12分共21分)分小英和小芳同学分别在“观海波的熔化实,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:时间/min01245678910温度/℃
44464848495051(1海波的熔点是波熔化过程中处于填“固态“态或“固液共存状态)(2小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据.在不改变原来验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法.分)在“观水的沸”的验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两实验装置中任选一套来完成实验.(1甲组同学从水温升高到始录数据以后每隔钟记录一次水的温度,直到水沸腾分钟为止,实验数据如下表所示.分析表中的数据可知,甲组同学选择的是(A或)装置.时间min0
291011温度℃
9698101102102(2乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到、两不同图象的原因是:水的不同.(3实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图所,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压(选增”、“减”“不”的点(选填升”、降”或“不变此不加热的情况下,水重新沸腾.第4页共4页
参考答案一选题每3分,36分.解:A、体的正常体温约为37以A符实际;B家庭电路的电压是220V所以B不合际;C、本初中物理课本的厚度约为所以C不合实际;D、合们洗澡的水温为40以D不合际;故选A.解:防冻液中掺入了很多的其他的杂质,凝固点降低,沸点升高.故选D.解:A温度计的玻璃泡碰到容器底,使用方法不正确;B温度计的玻璃泡碰到容器壁,使用方法不正确;C、度计的玻璃泡充分浸在被测液体中,没碰到容器底和容器壁,使用方法正确,但读数方法错误;D、度的使用及读数方法正确.故选D.解:A、温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中,能准确测量病人的体温.不合题意.B温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,能准确测量液体的温度,不会偏高或偏低.不符合题意.C、有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,这样测量值会更准确,如果视线不与液面相平,这是测量的错误.不符合题意.D、测度高于温度计的最大值时,容易涨破温度计,低于温度计的最小值时,不能读出温度计的示数.符合题意.故选D.解:无论冰水混合物放在阳光下,还是放在阴凉处,气压相同,都是冰水混合物温度是相同.故选B.解:柏油是非晶体,所以没有一定的熔点,它是随着温度的升高逐渐由硬变软;故选A.解:冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是:豆腐的水先凝固成冰,一定质量的水凝固冰时体积变大.冰再熔化成水,就形成了小孔.故A、、D错.故选B.解:锡是晶体,有固定的熔点和凝固点.A是晶体先凝固降温,后熔化升温的过程,不合题意;B是非晶体先凝固降温,后熔化升温的过程,不合题意;C、非晶体先熔化升温,后凝固降温的过程,不合题意;D、晶先熔化升温,后凝固降温的过程,符合题意.故选D.解:A、化是物质由固态变为液态的过程,医生在病人身上擦酒精溶液,是液态的.不符合意.B液化是物质由气态变为液态的过程,酒精溶液是液态的.不符合题意.C、化是物质由液态变为气态的过程,酒精溶液变为气态,是汽化现象,酒精汽化时吸热,使体温降低.符合题意.D、华物质由固态直接变为气态的过程,酒精溶液是液态的.不符合题意.故选.解:寒冷的冬天,外面的温度很低,所以窗玻璃也会很冷,室内温较高,所以空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象,变成小冰晶附着在窗户上,形成美丽的冰花.故选D11.解:A、水蒸气液化是放的,错误;B错误,积雪也可以直接升华为水蒸气;C、吸热汽化变成水蒸气,正确;D、雪热熔化成水,错误.第5页共5页
故选..解)用电热壶烧水时,水沸腾后,从壶嘴里“白气,是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象;(2夏天空气中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的冰棒凝结成小水滴,形白气,于液化现象.因此二者都属于液化现象,液化放热.故选D二填题每1分,25分.解:温度计上的字母C表的是摄氏温度的意思,单位是摄氏度,用符号温度计甲越往下数字越大,表示的是的温度,分度值1银在0小格处(视线和水银柱的上表面相平数为﹣4温度计乙分度值是银在三格处,示数为37.3故答案为:摄氏温度;摄氏度;;37.3.解:水银柱米时的温度是厘米时的温度是以厘米水银柱表示的温=厘米﹣米)=4液体中水银柱的长=15厘米﹣5米=厘米,液体的温=厘×故答案为:40.解:冰是晶体,在海鲜的周围铺一层碎冰块,这样冰块在熔化时吸但温度保持不变,具有制冷作用,所以能起到保鲜的作用.故答案为:吸热;不变.解:由实验记录可知冰从吸热开始温度升高,当升高到0在续5时间里,温度保持不变.在晶体的熔化阶段,虽然吸热,但温度保持不变,固态的物质越来越少,液态的物质越来越多,处于液共存状态.从加热开始经过min冰的温度达到﹣4不到它的熔点,还没有开始熔化,所以仍是固态.故答案为:0;固.解:冬天在菜窖中放几桶水,水受冷就会凝固,凝固要放出热量,菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏.故答案为:凝固;放.解:物体由液态变为气态的过程叫汽化,汽化要吸热,汽化有两种式:蒸发和沸腾;物体由气态变为液态的过程叫液化,液化要放热,使气体液化有两种方式:降低温度和压缩体.在度降到足够低的时,所有气体都可以液化.故答案:蒸发;沸腾;降低温度;压缩体积;降低温度.解:钨丝变细是因为钨在高温下工作时升华为钨蒸气的缘故,灯泡壁变黑是因为灯泡停止工作时钨蒸气遇冷发生凝华,附着在了灯泡壁上.故答案为:升华;凝华.解:温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁,图中温度计的玻璃碰到容器底了.从表格中数据可以看出,水在沸腾时温度保持,以水的沸点是100水在沸腾过程中会有大量的气泡产生,并且在上升过程中气泡体积逐渐变大,到达液面后破裂故答案为:温度计的玻璃泡与容器底接触100大量气泡向上运动,体积逐渐变大,到达液面后破.解:冷冻室的侧壁上有很多霜,霜是固体,是由冰箱内空气中的水气遇冷形成的,物体由气态变为固态的现象叫凝华;水蒸气在凝华的过程中要放热;湿抹布上还有很多的水分,擦冰箱侧壁时粘在了侧壁上,是因为湿抹布上的水分凝固为冰所导的.故答案为:凝华;放出;凝固三简题每6分,18分.解:北方冬天晚上外面的温度较低,窗户玻璃的温度比室内空气的度低,室内水蒸气遇到温度较低的玻璃,会在玻璃的内表面凝华变成固态的冰,形成冰花,冰花在户内.答:当喷洒一会儿后,瓶内易挥发的化学原料在喷出时汽化,汽化吸热,致使瓶子内温度下降,因而觉得变凉了.答:由于液体沸腾后温度不会发生改变,所以小冬的想法更合理.原因是只要能维持水沸腾,不论用大火还是小火,水的温度都不再改变太大,既浪费能,又会使水因剧烈汽化而容易干锅.解:第6页共6页
(1从小英记录的数据可以看出,从第分到第7分海波的温度保持在48,个温度就是海波的熔点,说明海波是晶体,此过程海波处于固、液共存状态;(2由于采用水浴法加热海波,可以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿童美术机构课程设计
- 电力工程课程设计华电
- 课程设计电位器测位移
- 中联重科营销系统薪酬激励方案
- PEP小学四年级英语下册教学工作总结
- 购车金融产品课程设计
- 湖北理工学院《软件需求工程》2023-2024学年期末试卷
- 湖北工业大学《模拟与数字电子技术》2022-2023学年期末试卷
- 湖北工业大学《产品设计程序与方法-日用品类》2021-2022学年期末试卷
- 2024年中学物理教师年度考核个人工作总结
- CHT 1027-2012 数字正射影像图质量检验技术规程(正式版)
- 2024年-VISIO各图标超全(IT行业专用网络及硬件)学习课件
- 2024年中国长航校园招聘79人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 2024年院感安全注射培训
- MOOC 商务英语-中南财经政法大学 中国大学慕课答案
- Welcome Unit单元整体教学设计 高中英语必修一单元整体教学
- 武汉大学介绍PPT
- 配件供应技术服务和质保期服务计划方案
- 建筑物维护管理手册
- 信息系统应急管理培训
- 2024年教育事业统计培训
评论
0/150
提交评论