关于小学数学老师的工作总结如何写

下载后可编辑———关于小学数学老师的工作总结如何写我为你整理了以下的“《关于学校数学老师的工作总结如何写》”，时间如白驹过隙，走得飞速，让我们一起开启下一阶段吧。写总结是为了让你可以更好的工作，一篇正确的工作总结该如何去写？欢迎你参考，盼望对你有所助益。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇1

在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名同学宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个同学负责”，并与同学建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***学校时学校要求我接三班级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三班级班，一班和三班。

刚刚和这两个班的同学建立起了感情，和两个班的班主任工作协作的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种缘由，当时四班的数学成果是全班级最差的，当时我心里特别不情愿，但是我也深深懂得“个人听从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成果也由班级最终一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了xx其次名的好成果。

二、不断努力奋进，提升业务水平

过去的五年，是我在学校数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己的不足，找到了自身进展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次乐观参与市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程教育培训，每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务；准时归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，乐观摸底了解同学的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备同学；在课堂教学方面，更新教学方法，引导同学乐观思索，合作探究，建构学问发生进展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和同学的主体位置；在课外辅导方面，急躁细致，培育优生，帮扶后进生，使每个同学都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到进展，我也多次担当学校、区公开课任务。

三、与班主任、家长亲密协作

常常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；乐观主动地与家长联系，了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私关心下，我也取得一些成果：点滴成果只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给同学学问和技能，而且要培育他们擅长观看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完善的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇2

本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学总结及教训。

一、政治思想方面

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇3

本学期是我收获最大的一个学期，由于在这个学期，有幸和陆路王英两位老师结成了师徒对子，从二位老师身上学习到了不少关于教学的阅历和方法，对我自己来说，是一次大的提高。说起师徒对子，非常的惭愧，本人的水平非常有限，根本没有资格做二位老师的师傅，既然学校支配了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。

王英老师是一位非常好学的老师，虚心、谨慎是她最大的特点，对于任何事情都比较热心，对自己的业务也比较熟识，许多的工作在她的支配下都显得井然有序，在课堂中，驾驭课堂力量超强，是一位后劲十足的老师。陆路老师是一个上进的同志，工作热忱，平常的备课和上课特别仔细，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的讨论和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，力量较强。而且对于数学这门学科，有自己独到的见解，对于一些数学领域的难题，有一股钻劲，是一位很有实力的老师。经过一个学期的相互学习，我从二位老师身上学到了不少，下面简要做一总结：

一、首先是同事，共研共促。

从熟悉上，我觉得首先大家是在一个水平线上，水平和阅历都旗鼓相当，只不过每个人的擅长方面不同罢了。不管是谁，只要对教学上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师傅或徒弟哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师傅或徒弟都要能虚心接受，不能以自我为中心。师傅平常看徒弟和备课，听课也都是一次学习的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。在本学期中课堂教学达标评优活动中，作为我们这个特别的小组织，总是在规定的教研时间之外，时常探讨一些关于讲课的问题，商议 某些教学环节的设计，共同制定出比较优化的教学设计，而在后期的评课中，也是直言不讳，直接点出课堂中存在的问题，提出合理化的改进建议。

二、相互学习，共同提高。

原来大家都是同事关系，是伴侣，但有了这样一个活动后，在伴侣和同事的关系上，谈论的话题更多是教学方面，谈论的侧重点有所偏重，可以说是教学方面无话不说。在本学期，在教学理论的学习上，也有一个突破，学校给每位老师订了一些杂志，我们三人几种选了几本比较好的教学类杂志，轮番阅览，更新自己的教育教育理念，扩宽自己的学问面，并在阅读后定期做沟通，细细体会教育的最前沿理念。通过这些谈论和研讨也渐渐在数学组内形成一股学习、上进的氛围，我信任在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是上课，听课，看教案，更应当是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学习，沟通。

三、我的收获。

由于本学期的师带徒活动，对我自己的也是促进的过程，总觉得有一种无形的压力，使自己不得不连续学习，不断提高，在这种氛围下，也养成了一种学习的好习惯。另外，从王英老师身上，我学会了做事情都要有方案，有条理，按方案进行，而且她的课堂驾驭力量是我熟悉到老师的个人基本功对于教学时多么的重要。陆路老师是我的一面镜子，他那种对业务的孜孜不倦的追求的精神，和不断钻研，擅长钻研的终点，都是令人佩服和学习的。

师带徒活动只是一个形式，是一个相互学习，相互促进的开头，以上即是对活动的总结，又是一个新的开头，究竟学习是无止境的。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇4

这段时间的线上教学已经结束了，我感受许多，作为一名数学老师我现在也是感觉自己在工作方面还有许多需要去完善好的地方，当然这段时间以来的教学经受也始终都在让我不断的成长，有许多教学方面的工作阅历，这很大程度上面激励了我，让我更加有信念去做好接下来的工作，这是对我的一种磨砺，我始终都坚信着这一点，无论是在什么时候我都会抱着一个端正的心态，就像这段时间的以来的线上教学，虽然说在这个过程当中有许多的不便，终归是线上教学，但是我始终都在努力的做好的自己的教学工作，一点都没有耽搁。

我对自己的要求还是很高的，在上课的过程当中我尽量的在保障让同学们都能够的听懂，上好自己的每一堂课，仔细的讲好每一个学问点，我认为这些都是特别关键的，对同学们都是特别重要，虽然线上教学是比较麻烦，有的时候一些问题不能够准时的关心同学们解决，但是我始终都有特别急躁的在解答同学们的每一个问题，让我的也磨砺了自己许多，这真的是特别让我感到满意，让我得到了一个全身心的熬炼，在工作当中我始终保持着端正的态度，这段时间下来在教学力量上面跨越了一大步，于我而言这是一个质的飞跃，真的是会让我受益匪浅，在将来的工作当中我也信任我是能够进一步的落实好自己的工作，有些事情本就应当保持好心态，这是肯定的，在工作当中我信任我是能够处理好相关的事情。

虽然说在这段时间的工作当中遇到了许多困难，但是这些都是难不倒我，我还是会坚持下去，上好自己的每一堂课，无论是做什么事情都应当保持好状态，这就是作为一名老师的素养，我依稀的记得自己在第一天讲课的时候还是特别不适应的，对这手机讲课那种感觉是很惊奇的，跟在教室里面上课是两回事，现在我也是感觉很不行思议，自己竟然做到了这一点，我也是认为自己能够处理好相关的事情，在工作上面我从来都是一丝不苟，尽管是线上教学我还是认为我能够进一步的加强，这是对工作一个负责，也是将来需要保持好的状态，作为一名数学家老师我盼望自己能够给同学们带来一个好的学习气氛，讲课能够让大多数同学们都能够听进去这就是最大的傲慢，很感谢这段时间的线上教学，我真的是成长了许多。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇5

本学期的时间就这样过去了，回顾半年来的工作，本人始终以仔细负责、勤恳的态度，履行岗位职责。本学期不仅担负着三班级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课；下半年担负着一班级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课；班主任工作的重点抓好学校生的思想品德、平安等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展，因此，班主任责任更加重。虽然半年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好！同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。信任在今后的工作中，会尽我最大的努力吧！现将本学期的工作，总结归纳为以下几方面：

一、思想方面：

本人能乐观参与校内外的各种政治理论和业务学习，遵纪守法，团结同志；

二、教学方面：

1、首先做好课前预备工作，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无预备之仗，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具，采纳直观教学。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最终由老师点评讲解。准时确定表扬和鼓舞同学；做课堂练习时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。

2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的急躁讲解，使部分留级同学进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成果很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓舞，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成果大都在90分以上，现在他们变得乐观主动的学习了。

3、学校生的作业，依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，大多数在课堂完成作业，准时收回批改，存在问题准时订正；因此我任教的两个班在期末统一考试成果均超于上级要求的平均分。

三、班主任工作：

1、首先抓好学校生的德育、平安等教育工作。

同学的德育与平安是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是"爱"与勤，师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力气。爱就是了解。爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、做到深刻了解。

2、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学。

敬重同学要敬重同学的人格，理解同学要从儿童的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感，因此，只有爱才会产生巨大的力气。勤是班主任勤到班级了解把握学校生的心理、学习等状况，准时解决存在的问题；同时，保持与同学家长取得联系，共同教育好孩子，使他（她）们健康成长。

四、乐观参与校内外教研活动。

到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，12月24日到海口市参与《全国闻名教育专家学校精品课堂展现课研讨会》学习，取长补短，吸取精华；今年本人参与两次中学校老师《国培》学习，利用晚上休息日，在网络学习期间留意倾听名师专家讲座，与很多学员进行沟通、共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇6

线上直播课已经进行了三周的时间了，孩子们也从刚开头的奇怪   感动，到现在慢慢失去新奇感，一些网络教学问题也接踵而来。现把这些问题总结如下：

一、一部分同学总是不上课。

针对这个问题，我实行电话联系家长的方式了解孩子不上课缘由。有两个孩子是跟爷爷奶奶一起生活，家里没有智能机，无法参加线上学习。还有两个同学是由于家里同学比较多，手机不够用，也无法通过直播在线学习。对于这些无法参加线上教学的孩子，我和家进步行沟通，实行让家长伴随孩子一起观看河南电视台“名师课堂”的方式进行学习，每天中午我会定时微信或电话与孩子联系，了解孩子学习状况并给孩子布置相应的作业。

二、随着对网络教学新奇感的渐渐减退，一些同学开头消失迟到，早退现象。

针对这个问题，我把全班划分为6个学习小组，每组支配负责任的小组长。由小组长在钉钉群中创建各自的小组群。每节直播课前负责组员签到。课后汇报给任课老师同学出勤状况。任课老师随后准时和家长联系，实时沟通，确保直播课期间每个同学都可以按时上课。

三、部分同学无法按时提交作业，作业质量不过关。

直播课到现在每天都有10名左右同学不做作业。我每天都会在班级微信群中准时总结反馈当天作业状况，并不断提示，督促不交作业同学，但这几个孩子总是视而不见。为了让这几位孩子家长重视网络教学，督促其孩子按时完成作业。我逐一打电话与这几位孩子家长取得联系，告知家长，我们的网络教学还会持续一段时间，为了让孩子不掉队，需要各位家长伴侣协作老师多督促孩子。究竟孩子现在在家，许多时候我们老师是心有余而力不足，所以盼望各位家长能够重视多督促孩子按时上课，仔细完成作业。只有我们共同努力，才能保证孩子不掉队，并且学有所得。

四、同学听课效果不好。

每学完一个单元我们都会进行测试，通过测试我发觉孩子们对学问的把握并不是很好。针对这个状况我实行两个措施进行解决：一、要求同学做好课前预习。预习可从以下几方面进行(1通过查字典的方式，结合解释，将生僻字的读音标注的课文当中;2结合解释，疏通大意。3标注自然段，最好能总结段意。4新版的教材旁边都有许多空白的地方，甚至还有一些问题小气泡。同学们可以做批注，对于一些美丽的词句段写上自己的理解，对于自己不理解的地方也可以做出标注，等到老师讲课的时候就可以仔细的去听。5同学们可以直接先看课后题，然后再进行课文的预习，这样就可以带着问题去预习，效果或许会不一样。)二、要求孩子今后在提交作业的时候也要提交听课笔记。这样做的目的是想了解孩子们听课的状况。

直播教学的日子可能还要持续一段时间，我会针对消失的问题准时总结并调整，把停课不停学的工作做好。

关于学校数学老师的工作总结如何写篇7

线上直播课已经进行了三周的时间了，孩子们也从刚开头的奇怪   感动，到现在慢慢失去新奇感，一些网络教学问题也接踵而来。现把这些问题总结如下：

一、一部分同学总是不上课。针对这个问题，我实行电话联系家长的方式了解孩子不上课缘由。有两个孩子是跟爷爷奶奶一起生活，家里没有智能机，无法参加线上学习。还有两个同学是由于家里同学比较多，手机不够用，也无法通过直播在线学习。对于这些无法参加线上教学的孩子，我和家进步行沟通，实行让家长伴随孩子一起观看河南