2022年认知实习报告汇总7篇

2022202271一、实习目的一、实习目的通过老师和公司技术人员的当堂授课以及工人的现场现身说法全面而详细的了解SAW(知识。通过认识实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。通过老师和公司技术人员的当堂授课以及工人的现场现身说法全面而详细的了解SAW(知识。通过认识实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。的综合素质，从而达到基本功培训目的。二、实习单位二、实习单位成都燎原星光电子有限责任公司(国营第四四三一厂)。成都燎原星光电子有限责任公司(国营第四四三一厂)。三、认识实习时间三、认识实习时间2020 年12月10日星期五8:00 12：00教大学里应当培养的能力和素质以及初步了解公司内部制度规划和工厂生产流程。教大学里应当培养的能力和素质以及初步了解公司内部制度规划和工厂生产流程。四、实习单位介绍四、实习单位介绍成都燎原星光电子有限责任公司公司隶属航天科技集团第七研究院,是集科研、生产、试验为一体的高新技术企业，承担着以“高新工程”为代表的国家重点型号和以“航天型号工程”为代表的高可靠元器件、功能组件的研制和批产任务，是同行业中综合实力较强、年,培养和造就了一支从事声表面波器件设计和生产的专业人才队各类武器装备。成都燎原星光电子有限责任公司公司隶属航天科技集团第七研究院,是集科研、生产、试验为一体的高新技术企业，承担着以“高新工程”为代表的国家重点型号和以“航天型号工程”为代表的高可靠元器件、功能组件的研制和批产任务，是同行业中综合实力较强、年,培养和造就了一支从事声表面波器件设计和生产的专业人才队各类武器装备。58技师12人。公司声表面波生产线拥有2058技师12人。公司声表面波生产线拥有20 平方米净化厂房及价值3000为声表面波滤波高质量和高可靠性的有力保障。公司具有自主设计、量认证体系证证书》、《质量管理体系认证证书》、《万泰认证》等系列荣誉证书公司产品技术介绍声表面波技术声表面波的传播速度比电磁波慢十万倍，而且在它的传播路径上容易取样和进行处理，SAW(SurfaceAcousticWave)就是在压电基片材料表面产生和传播、且振幅随深入基片材料的深度增加而迅速减少的弹性波。声表面波器件结构如图所示，它是在压电基片上制作两个-电换能器 叉指换能器。表面波器件的小型化——声表面波具有极低的传播速度和极短的波和波长是相比拟的，因此，同一频段，声表器件尺寸比相应电磁波器件小很多，能实现电子器件超小型化。声表器件设计的灵活性——SAW(SurfaceAcousticWave)就是在压电基片材料表面产生和传播、且振幅随深入基片材料的深度增加而迅速减少的弹性波。声表面波器件结构如图所示，它是在压电基片上制作两个-电换能器 叉指换能器。表面波器件的小型化——声表面波具有极低的传播速度和极短的波和波长是相比拟的，因此，同一频段，声表器件尺寸比相应电磁波器件小很多，能实现电子器件超小型化。声表器件设计的灵活性——以完成或完成起来过于繁重的各种功能。声表器件良好的一致性和重复性——由于声表面波器件是在单晶材料上用半导体平面工艺制作的，所以它具有很好的一致性和重复性，易于大量生产，而且当使用某些单晶材料或复合材料时，声表面波器件具有极高的温度稳定性。因为它利用的是晶体表面的弹性波而不涉及电子的迁移过程。迄今因为它利用的是晶体表面的弹性波而不涉及电子的迁移过程。迄今化、可靠性高、一致性好、多功能以及设计灵活等优点，所以它在雷达、通信、空中交通管制、电子战、微波中继、声纳以及电视中已经-3dB-1dB-3dB-1dB)电平的两个截止频率间的频率间隔。插入损耗：在给定端接负载下，插入滤波器前，信号源直化、可靠性高、一致性好、多功能以及设计灵活等优点，所以它在雷达、通信、空中交通管制、电子战、微波中继、声纳以及电视中已经-3dB-1dB-3dB-1dB)电平的两个截止频率间的频率间隔。插入损耗：在给定端接负载下，插入滤波器前，信号源直波器的插入损耗是用通带中最大输出电平频率点的插入损耗值来衡量。通带纹波：指在通带规定频率范围内最大的两个相邻峰和谷之矩形系数：两个规定的损耗值的频率带宽之比。在未特别规定时，一40dB3dB内群延时的最大差值。五、认识实习安排五、认识实习安排12月1012月10日30乘车前往成都燎原星光电子有限责任公司9:10分到达，随后参观了解公司运作概况，经过了解后，参观了公司的声表面波器件的生产工艺流程，之后乘车回学校。六、实习具体内容及过程在成都燎原星光电子有限责任公司主要是两个部分。第一部分是在会议室听取研发部部长李先生介绍成都燎原星光电子有限责21.实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”1.实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”2.正文内容包含四个方面：2.正文内容包含四个方面：2实习目的：言简意赅，点明主题。2实习目的：言简意赅，点明主题。2实习单位及岗位介绍2实习单位及岗位介绍2实习内容及过程2实习内容及过程篇幅不少字要求内容详实层次清;的简单罗列。25002500整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关3000字。3.实习报告文字编写格式和装订要求3.实习报告文字编写格式和装订要求4.实习报告一律要使用a4纸打印成文。4.实习报告一律要使用a4纸打印成文。5.字间距设置为“标准”，5.字间距设置为“标准”，6.段落设置为“单倍行间距”。6.段落设置为“单倍行间距”。7.字号设置为：7.字号设置为：2标题：宋体小二号加粗;2标题：宋体小二号加粗;2正文一级标题：宋体四号加粗;2正文一级标题：宋体四号加粗;2正文二级标题：宋体小四号加粗;2正文二级标题：宋体小四号加粗;2其余汉字均为宋体小四号;2其余汉字均为宋体小四号;8.装订方法是：两枚书钉左侧装订。8.装订方法是：两枚书钉左侧装订。得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。1.实习目的1.实习目的2.实习单位简介2.实习单位简介主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。根据参观企业分别介绍主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。根据参观企业分别介绍3.实习内容3.实习内容的整理而撰写。(以专业厂为单位分别介绍)。的整理而撰写。(以专业厂为单位分别介绍)。3.1.13.1.14.结论和建议4.结论和建议给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即根据你的观察总结出见。给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即根据你的观察总结出见。5.实习体会5.实习体会本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获，哪些影响等。本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获，哪些影响等。3中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业114一、实习目的：一、实习目的：的情况、在实践中巩固知识，将所学知识理论与实践相结合，亲身检测理论的合理性。的情况、在实践中巩固知识，将所学知识理论与实践相结合，亲身检测理论的合理性。做准备。做准备。二、实习时间：二、实习时间：630819三、实习地点：三、实习地点：21四、实习单位：四、实习单位：高中、中学、小学课程和小学奥数，其中奥数学员中有几个在省级和高中、中学、小学课程和小学奥数，其中奥数学员中有几个在省级和国家级奥数比赛中获得金奖。志愿数理化在福彩路、21国家级奥数比赛中获得金奖。志愿数理化在福彩路、21共有三个校区，其中柳林校区是它的总部。共有三个校区，其中柳林校区是它的总部。五、实习主要内容五、实习主要内容(一)发传单(一)发传单由于不是师范专业,没有任何教学经验.领导让我们先发传单,但并没有说发多久,也许一周,也许一个月.正值酷暑炎热时期,炎炎夏日,烈日当头,热的都不想动.还不知要发多长时间,也许一个月都要被晒,心情十分郁闷,特别有种想放弃的感觉.但一方面又想到没有教学经验,又不是师范专业,在专业知识上不如对口学生,如果不再积累点教学经验,根本都不用谈进入教师行业的事了.正是由于这点所以我下决心不管多苦多累都要在这里坚持下去.由于不是师范专业,没有任何教学经验.领导让我们先发传单,但并没有说发多久,也许一周,也许一个月.正值酷暑炎热时期,炎炎夏日,烈日当头,热的都不想动.还不知要发多长时间,也许一个月都要被晒,心情十分郁闷,特别有种想放弃的感觉.但一方面又想到没有教学经验,又不是师范专业,在专业知识上不如对口学生,如果不再积累点教学经验,根本都不用谈进入教师行业的事了.正是由于这点所以我下决心不管多苦多累都要在这里坚持下去.我们发单时间是每天上午八点到十一点,中午吃完饭再去柳林总部待着,干点杂活,到下午四点开始发到晚上七点.发单区域在总部附近的道路交叉口.发单人群主要是家长.如果家长有感兴趣的问相关问题的,可以帮他解答,与此同时也锻炼自己与家长沟通的能力,有意向报名的,带他们到总部报名.干每一份工作都有它的意义,通过七天的发传单,我由原先跟家长谈话紧张的语无伦次,慢慢变的不紧张,能跟家长流畅的沟通,这对于天生内向害羞的我已经是很大的进步.我们发单时间是每天上午八点到十一点,中午吃完饭再去柳林总部待着,干点杂活,到下午四点开始发到晚上七点.发单区域在总部附近的道路交叉口.发单人群主要是家长.如果家长有感兴趣的问相关问题的,可以帮他解答,与此同时也锻炼自己与家长沟通的能力,有意向报名的,带他们到总部报名.干每一份工作都有它的意义,通过七天的发传单,我由原先跟家长谈话紧张的语无伦次,慢慢变的不紧张,能跟家长流畅的沟通,这对于天生内向害羞的我已经是很大的进步.(二)教学(二)教学2121师,从此我的教学生涯开始了.师,从此我的教学生涯开始了.众所周知,要想教好课,备课是关键.讲课之前我先把课程的主要内容整理下来数学每节课不超过五个知识点,但是数学重在理解，怎升二年级的小孩,让他们乖乖在教室待一个半小时是不可能的,所以众所周知,要想教好课,备课是关键.讲课之前我先把课程的主要内容整理下来数学每节课不超过五个知识点,但是数学重在理解，怎升二年级的小孩,让他们乖乖在教室待一个半小时是不可能的,所以第一次讲课之前非常紧张,结果出乎我以外的是我精心准备的课他们竟然学过了,因为他们跟着其他老师上过两节,此情况弄的我措他们的数学基础,为以后讲课做准备.第一次讲课之前非常紧张,结果出乎我以外的是我精心准备的课他们竟然学过了,因为他们跟着其他老师上过两节,此情况弄的我措他们的数学基础,为以后讲课做准备.为了调动一升二小朋友的课堂积极性,我可谓煞费苦心苦心.除了备课充分以外,我还在网上搜集数学游戏,让孩子在玩中学,比如背乘法口诀表时,先在黑板上画几条路线,设立各个站点,答对往后移动,然后往后面移动,看谁跑的最远,就是小冠军.如此以来孩子们都积极被乘法口诀表,学习效率有了很大提高.不仅如此,我还在游戏中培养孩子合作精神.比如回答问题时,两两分组,两个人一起回答,一个不会可以向另一个求助,比赛胜利取决于两个人共同努力,而且两个人必须商量好,因为只有一次答题机会.通过这些游戏,不仅提高学习效率,而且培养孩子竞争和合作的能力.为了调动一升二小朋友的课堂积极性,我可谓煞费苦心苦心.除了备课充分以外,我还在网上搜集数学游戏,让孩子在玩中学,比如背乘法口诀表时,先在黑板上画几条路线,设立各个站点,答对往后移动,然后往后面移动,看谁跑的最远,就是小冠军.如此以来孩子们都积极被乘法口诀表,学习效率有了很大提高.不仅如此,我还在游戏中培养孩子合作精神.比如回答问题时,两两分组,两个人一起回答,一个不会可以向另一个求助,比赛胜利取决于两个人共同努力,而且两个人必须商量好,因为只有一次答题机会.通过这些游戏,不仅提高学习效率,而且培养孩子竞争和合作的能力.教英语的时候,由于我对学生掌握的基础不了解,讲的内容太多教英语的时候,由于我对学生掌握的基础不了解,讲的内容太多他们都接受不了,所以我又根据他们的情况放慢速度,从最基础讲起.由于我的英语发音不标准,让孩子们一头雾水,说明白后原来是最简单的单词发音错误,被学生们嘲笑,我十分难堪.为了减少这种低级错误,我课前把单词发音都查一边以免出错,误人子弟.他们都接受不了,所以我又根据他们的情况放慢速度,从最基础讲起.由于我的英语发音不标准,让孩子们一头雾水,说明白后原来是最简单的单词发音错误,被学生们嘲笑,我十分难堪.为了减少这种低级错误,我课前把单词发音都查一边以免出错,误人子弟.(三)前台咨询服务(三)前台咨询服务上课以外,利用没课的时间,我还要在前台服务,其他老师上课时如果有学生没来,要及时通知家长,以防孩子耽误上课,或出现其他情况.另外在前台还要接待来访家长,回答他们的提问,多跟他们谈孩子近况,以增进与家长的感情.上课以外,利用没课的时间,我还要在前台服务,其他老师上课时如果有学生没来,要及时通知家长,以防孩子耽误上课,或出现其他情况.另外在前台还要接待来访家长,回答他们的提问,多跟他们谈孩子近况,以增进与家长的感情.(四)打扫卫生(四)打扫卫生打扫卫生也是很重要的一份工作,每次上完课,都需要及时打扫,方便下一个教师上课,尤其是来试听的家长,干净的教室会增大他们给孩子报名的可能性.打扫卫生也是很重要的一份工作,每次上完课,都需要及时打扫,方便下一个教师上课,尤其是来试听的家长,干净的教室会增大他们给孩子报名的可能性.六、实习工作总结和体会六、实习工作总结和体会(一)实习工作总结(一)实习工作总结1.在教学方面：1.在教学方面：身发抖。当真正站上讲台的时候，没有意料中的紧张，很快由紧张过身发抖。当真正站上讲台的时候，没有意料中的紧张，很快由紧张过渡到自然。虽然不会紧张，但由于没有经验，没法控制好课堂纪律，渡到自然。虽然不会紧张，但由于没有经验，没法控制好课堂纪律，纪律不好，课自然不能按照计划的那么顺利，感觉比较乱，指令也不够清晰。不过时间控制的还可以，能将准备的内容都讲授完毕，但还容的难度。第一节课后总的体会是：平时太缺乏实践，实际的课堂才是我们学习的最前线!当老师难，路漫漫其修远兮!纪律不好，课自然不能按照计划的那么顺利，感觉比较乱，指令也不够清晰。不过时间控制的还可以，能将准备的内容都讲授完毕，但还容的难度。第一节课后总的体会是：平时太缺乏实践，实际的课堂才是我们学习的最前线!当老师难，路漫漫其修远兮!面对学生们，面对混乱的课堂纪律，作为实习老师，我们不知所易受人影响，要在短时间内改变还是比较困难的。作为老师，特别是面对这些叛逆期的学生，应该经常和他们交流，多了解他们的心理，对症下药。教育与教学是一体的，教育好学生能使老师更好地教学，两者不可分。面对学生们，面对混乱的课堂纪律，作为实习老师，我们不知所易受人影响，要在短时间内改变还是比较困难的。作为老师，特别是面对这些叛逆期的学生，应该经常和他们交流，多了解他们的心理，对症下药。教育与教学是一体的，教育好学生能使老师更好地教学，两者不可分。另外，板书速度慢且凌乱;考虑到学生水平，没有能够多使用英状况都考虑进去，效果会更好。另外，板书速度慢且凌乱;考虑到学生水平，没有能够多使用英状况都考虑进去，效果会更好。办法是公布欠交作业名单，放学后留下来完成，但效果不明显，学生况。至于采用什么办法更有效，仍值得探讨。个人认为根本的办法还办法是公布欠交作业名单，放学后留下来完成，但效果不明显，学生况。至于采用什么办法更有效，仍值得探讨。个人认为根本的办法还是要提高学生学习的兴趣，让他们自觉去学，而不是被强制去学。但是要提高学生学习的兴趣，让他们自觉去学，而不是被强制去学。但很多学生基础不好，有兴趣也跟不上去学，这也是问题之一。如果这很多学生基础不好，有兴趣也跟不上去学，这也是问题之一。如果这2.行为习惯教育方面2.行为习惯教育方面在教学中行为习惯的教育尤为重要,我们应该注重学生知,情,意,行的培养与实习工作体会收获,在三维目标中,情感态度价值观的培养尤为重要,养成一个好习惯,收获一个好人生,学生的学习一方面,而品质的也尤为重要,其身正不令而行,教师的示范作用,就是一个很好的例子,我们应该注意自己的行为,端正自己的品行,做好表率作用.在教学中行为习惯的教育尤为重要,我们应该注重学生知,情,意,行的培养与实习工作体会收获,在三维目标中,情感态度价值观的培养尤为重要,养成一个好习惯,收获一个好人生,学生的学习一方面,而品质的也尤为重要,其身正不令而行,教师的示范作用,就是一个很好的例子,我们应该注意自己的行为,端正自己的品行,做好表率作用.(二)个人心得体会(二)个人心得体会1.通过这次实习,让我们深刻体会到不论那种工作都有它的意义,就像一开始的发传单,切不可认为它毫无意义,它也能锻炼你言语表达能力,切不可心高气傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就会有不一样的收获.1.通过这次实习,让我们深刻体会到不论那种工作都有它的意义,就像一开始的发传单,切不可认为它毫无意义,它也能锻炼你言语表达能力,切不可心高气傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就会有不一样的收获.2.为人师表,不允许犯任何错误,也许会被学生指出,被学生嘲笑,或者学生不知道而误导他们,这两种情况都是不愿意出现的.要想把工作做好，就必须要充实自己，具有一定的知识储备和技能储备，遇到工作才能游刃有余。2.为人师表,不允许犯任何错误,也许会被学生指出,被学生嘲笑,或者学生不知道而误导他们,这两种情况都是不愿意出现的.要想把工作做好，就必须要充实自己，具有一定的知识储备和技能储备，遇到工作才能游刃有余。33良好心态，把自己的工作做好，只有这样才能一步步有更好的发展。良好心态，把自己的工作做好，只有这样才能一步步有更好的发展。4.发现理论与实践相差甚远，只有课堂才是我们学习的第一线。和总结，争取做到更好!4.发现理论与实践相差甚远，只有课堂才是我们学习的第一线。和总结，争取做到更好!5.过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，5.过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。5们来说就更加重要了。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自要去进行一次次现场实习。三天以来，第一天下着小雨，后两天是阴们来说就更加重要了。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自要去进行一次次现场实习。三天以来，第一天下着小雨，后两天是阴天，天气一直不好，我们先后去了奉贤桥梁预制构件厂，时间紧，路天，天气一直不好，我们先后去了奉贤桥梁预制构件厂，时间紧，路途远，是比较累的。但两三天以来，我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但的认识。途远，是比较累的。但两三天以来，我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但的认识。一、下面就是我本次实习的具体行程和我的体会:一、下面就是我本次实习的具体行程和我的体会:2020 年x月x2020 年x月x2020 年x月x2020 年x月x2020 年x月x二、实习目的：二、实习目的：坚实基础。通过实习应达到以下目的：坚实基础。通过实习应达到以下目的：1、了解预制构件的结构及制作工艺和制作过程1、了解预制构件的结构及制作工艺和制作过程2、了解普通建筑物结构2、了解普通建筑物结构3、初步了解建筑物结构设计及施工过程3、初步了解建筑物结构设计及施工过程4、了解桥梁道设计及结构4、了解桥梁道设计及结构5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向6、提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解6、提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解培养专业兴趣，明确学习目的培养专业兴趣，明确学习目的三、实习过程及内容：三、实习过程及内容：2020 年x月x2时间安排，校车安排，清点人数的安排等；之后由另一个老师给我们2时间安排，校车安排，清点人数的安排等；之后由另一个老师给我们的非常好。通过这次的讲座，我们对这次实习有了一个全面的认识，对安全也有了一个全新的认识。2020 年x月x知识与现实一一对照验证，加深印象。知识与现实一一对照验证，加深印象。理解，将知识与现实相结合。理解，将知识与现实相结合。合坐校车。八点半左右到达施工现场。今天的实习主要分两个部分，纸。合坐校车。八点半左右到达施工现场。今天的实习主要分两个部分，纸。我们首先进入建筑工地实地观察。通过去参观建工程现场情况，我们首先进入建筑工地实地观察。通过去参观建工程现场情况，砂、石之类的建材，我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和砂、石之类的建材，我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和梁需要很大的支撑力。梁需要很大的支撑力。老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保体现。老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保体现。的多，由于今年刚刚考了施工员，学的稍微多一点儿，看到好多东西的实物，顿时有种豁然开朗的感觉，以前感觉很抽象，生涩难懂的东西，今天突然发现其实也不是那么难了。的多，由于今年刚刚考了施工员，学的稍微多一点儿，看到好多东西的实物，顿时有种豁然开朗的感觉，以前感觉很抽象，生涩难懂的东西，今天突然发现其实也不是那么难了。下午的实习内容是与我们的专业有关的-观看桥梁，但是由于我还有考试，无奈缺席了，好遗憾。下午的实习内容是与我们的专业有关的-观看桥梁，但是由于我还有考试，无奈缺席了，好遗憾。2020 年xx西、实习心得西、实习心得实践是认识的唯，的确不错，通过此次实习，使自为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基实践是认识的唯，的确不错，通过此次实习，使自为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用的理想和光明的前程努力。一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用的理想和光明的前程努力。620 520 520了该公司的发展和主要研发项目，比如：静脉识别系统、有关上网、交通、教育的新型工具……20 20 522进行认知实习。我们在那里参观了久其公司的员工工作区和研发成果，以及深入了解了该公司的发展历史、经营项目和员工福利……20 20 527工的工作区……个人专业发展规划个人专业发展规划础。随后大学中的工作实习，我要充分的利用这次机会，了解我的专础。随后大学中的工作实习，我要充分的利用这次机会，了解我的专实习感受实习感受7认知实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的的。通过认知实习激发学生学习专业课的迫切要求，增强学生的.学习积极性，也有利于毕业就业的双向选择和选修课的定向选择。认知实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的的。通过认知实习激发学生学习专业课的迫切要求，增强学生的.学习积极性，也有利于毕业就业的双向选择和选修课的定向选择。一、继续学习，不断提升理论涵养。一、继续学习，不断提升理论涵养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事