教师工作计划汇总6篇

2/2教师工作计划汇总6篇

3、12月份心理讲座心理信箱。请我系同学心理健康辅导老师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们准时了解状况。

4、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。联合系宣布传达部出一次心理健康常识展板，组织本系同学进行一次心理调查问卷，并做好分析处理工作。

以上就是我部门本学期的工作方案，假如有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务！

老师工作方案篇2

一、个人基本状况：

20xx年9月参预工作至今，工作xx年，始终执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业老师，在训练教学工作中，总结训练教学阅历，能够较好的把握课堂。

二、专业进展目标

理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业学问水平和实践训练教学力气的进一步提高和创新。

教学水平方面：以先进的训练理念和科学理论为指导，在训练教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素养好、师德水平高、专业学问宽厚、具有正确的训练理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践力气的老师。

科研力气方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入到到的开展主题教研活动。引导全体老师主动参预教科研，熟识教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热忱投入到教研的工作中来。

三、主要措施

1、制定个人学习方案：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入到到开展训练教学争论活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。

2、更新训练教学观念：现在的同学学问面广、思维活跃、接受力气强，对学问的感知远远超过我们老师，青出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态，抱着虚心学习和共同争论的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓舞同学自主学习，进展了同学共性，转变同学被动的接受式学习。激发同学的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以同学为本，重视同学创新力气和缔造思维的养成，鼓舞他们学会学习，为终生学习奠定基础。

3、认真做好主题争论：在确立备课组争论主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，依据主题争论实施方案认真落实。与相关学科老师对争论课题进行争辩，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，留意实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题争论报告。

四、将来进展规划

1、养成了良好的阅读习惯，提升训练教学理论，并能结合自己的训练教学心得形成论文在市或市级以上训练刊物发表。

2、树立终生学习的`观念，不断更新训练理念，提升自己的训练教学水平和课堂争论水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的老师。

3、对课堂教学加以争论和实践，使自己成为一个合格的中学数学老师。

4、摆正同学的主体地位，引导同学自主学习，激发其兴趣，让同学在自主学习中成长，在鼓舞中成长，在爱心中成长，做好家长与老师的沟通。

老师工作方案篇3

新的一个学期就要开头了，为了搞好班级工作，作为班主任的我特制定了下学期工作方案：

二年二班班级概况：总人数：65人男生：32人女生：33人（江竺颖很有可能转学，因而把她除去）。

基本状况：

行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑、打闹现象消逝，时常要老师同学提示。

学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，如：朱文帅上课不认真，作业不认真做，没有准时跟上全班步骤；还有其他几个同学也不好，如卲禹征，刘勇廷，王思琪等。

品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本学期基本工作重点：培育同学良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用雏鹰争章台，队角等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。时常与各门学科的任课教老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

训练内容及措施：

（一）、行为规范训练：

一句嘹亮的（口号）：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好同学。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练时常化、规范化。

3、保证每周一升国旗的纪律。

4、见到老师、同学要主动问好。

（二）、主题训练活动：

1、爱国主义专题训练

至少推举1本爱国主义书籍。

开展爱国主义（诗歌）朗诵、讲故事角逐。

2、爱校专题训练

训练同学不践踏学校人造草坪

训练同学保持学校环境卫生。

（三）、假日工作：

关心学校抓好有特长同学的培育。

通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

组织同学主动参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

（四）做好劳动、卫生和平安训练

1、要求同学主动参预（家庭）中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。

2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。

3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力气，利用早会，班会，组织同学学习《中学校平安须知》和《中学校自我防范平安常识》。利用教室墙壁出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范力气。

4、制定班级平安防火公约，训练同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过大路留意交通平安。

（五）、狠抓班集体建设。

1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

（1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力气，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

（六）家长工作：

1、做好家访（可通过电话或面谈形式）工作，做到准时联系。

2、利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。

3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。

（七）、心理健康训练：

正确引导同学的心理，处理同学中可能发生的问题，深入到到与同学谈心。

（八）、老师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。

2、通过工作，结合心理学，训练学，在实际工作中要有所体现。

老师工作方案篇4

一、教学目标及要求

1、熟识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

2、熟识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特征。

3、学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

4、牢记七大洲、四大洋的名称和位置，熟识海陆变迁，了解板块学说。

5、知道天气与气候的区分，了解影响气温顺降水的因素，了解全球主要气候及其分布。

6、知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

7、熟识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。

二、学情分析

七班级共计六个教学班，每班40余人。任六个教学班的地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七班级的学校同学，在学校社会课中，接触了一些地理学问，但比较零碎。七班级同学将比较系统地学习地理学问，做好从零开头的预备。由于地理课是同学第一次接触，同学有新颖感，老师要抓住这一点，上好第一节课，留意培育兴趣，打一个良好开端。

三、提高训练教学成果的措施

1、必需以新理念指导训练教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。

2、关注同学个体差异。在面对全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。

3、充分发挥老师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高同学思维力气。

4、做到地理教学贴近同学、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，亲热与时代的联系。

5、指导同学开展地理活动，培育同学动手力气和实践力气，寓德育与教学之中。

老师工作方案篇5

一、指导思想：

1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的兴趣，关怀他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力气，提高人文素养，增加实践力气，培育创新精神；

2、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现共性，进展心智，拓展视野

二、同学状况分析

今年的同学的基本状况较差，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感到饶有兴趣了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的兴趣。

三、教材分析

教学目的

1、要使同学受到听、说、读、写、英语的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的力气；养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使同学明确学习英语的目的性，

3、培育初步运用英语交际的力气和自学力气。

具体目标：

针对实际状况，我制定了以下二方面的教学目标：

1、语言技能：

听：1、能听懂课文大致内容；

2、能抓住简洁语段中的观点；

说：1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；

2、能经过预备就一般话题作短暂表达

读：1、能理解阅读材料中不同的观点和态度；

2、能识别不同文体的特征；

3、能通过分析句子结构理解难句和长句；

写：1、能简洁写出连贯且结构较完整的句子，

2、能默写课文；

3、能在写（作文）中基本做到文体较规范、语句较通顺；

2、语言学问：

语音：1、逐步做到语音、语调自然、得体；

2、依据语音辨别和书写不太生疏的单词或简洁语句。

词汇：1、运用词汇描述比较简洁的事物、行为和特征，说明概念等；

2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

语法：1、进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式；

2、进一步理解、把握比较人、物体及事物的表达方式；

3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；

4、学习、把握基本语篇学问并依据特定目的有效地组织信息。

四、课时支配

本学期共17周的教学时间，方案第15周结课最终两周复习。

五、教学具体措施

1、摸清同学基本状况，逐步激励同学对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高同学英语交际力气。

3、有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的基本力气。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

老师工作方案篇6

新的学期又开头了，本学期我还是担当高一（2），（4）两个班的数学教学工作，同学基础参差不齐，同学整体水平不高，部分同学学习习惯不好，有些同学不能正确评价自己，这给教学工作带来确定的难度，为把本学期教学工作做好，使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，制定教学方案如下：

1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我准备做好下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择