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文档简介

第二单元生肖与出生地第3教学目的：了解或熟识生肖。教学重点：了解或熟识生肖教学过程：一、出示十二种生肖图，导入课题。二、认识：十二种生肖。三、生肖儿歌读一读，记一记。一、猜一猜1、教师说生肖名字，学生指出对应的生肖图。2、教师指生肖图，学生说出对应的生肖名字。3、学生相互配合练习。第3教学目的：、了解或熟识生肖。2、知道自己的生肖。教学重点：、了解或熟识生肖2、知道自己的生肖。教学过程：一、回顾十二生肖二、我的生肖1、教师告知每个学生的生肖2、学生首先记住自己的生肖。三、说一说：我属（第4教学目的：1、牢记自己的生日。2、感恩父母。知道自己的生日，分享生日快乐，学会感恩父母。教学过程：一、回顾：生肖【说一说：我属（二、我的生日。1、教师告知每个学生的生日。2、学生记住自己的生日。3、学生互报生日。4、师生互报生日。三、过生日1、收到生日礼物时2、感谢父母四、做一做：1、家长、同学一起过生日2、了解爸妈的生日。3、送爸妈生日礼物。第4教学目的：、牢记自己及父母的生日。2、制作生日贺卡。教学重点：制作生日贺卡教学过程：一、回顾：说一说自己及父母的生日二、制作生日贺卡。1、制作要求：每个同学做一份或者两份生日卡片，写生你的祝福，2、制作材料：教师提供（彩纸、剪刀、彩笔、粘胶、彩带）3、贺卡参照图。4、教师指导制作第5课民族与出生地教学目的：1、中国是一个多民族的大家庭。2、我的出生地及民族。1、中国是一个多民族的大家庭。2、我的出生地及民族。教学过程：一、中国是一个多民族的大家庭。1、中国是一个多民族的大家庭。2、561）课文中的少数民族（2）观看视频了解各个少数民族。二、我的出

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