机器人社团工作总结

精选文档机器人社团工作总结本学期机器人社团环绕打好机器人程序基础、操作基础进行教课，经过一学期的社团活动，现将本学期机器人社团总结以下：一、针对社团成员详细状况调整社团活动内容， 方式及训练模式本学期主要目的是让学生认识、掌握乐高机器人、机器人程序编制的基本方法，对机器人程序编制有更为系统、全面的认识。依据社团活动的详细状况及社团成员特点，采纳讲练联合的方式。增强基础训练，环环相扣时能顺利流利。对程序编写的要求规范、正确，程序编写的格式、变量设置、函数要求正确。在社团活动过程中，我们采纳了老手带生手、教师带后进生等方法让社团活动按计划逐渐展开。在程序编制过程中让社团成员逐渐体验，体验程序的严实性，科学性。而且让成员剖析有问题的程序，剖析构造差的程序，这样社团成员就能错他人的错误中学会更多的东西。二、联合实质，程序和操作相辅相成经过一个学期的程序练习，社团成员的程序编制水平显然提升。纸上谈兵假把式，我们立刻把真切的机器人配件和本来的一些成品机器人展现给各个成员，激发社团成员学习的踊跃性，也使成员们对机器人有了更为直观的认识。1)3D虚构机器人训练本学期机器人社团展开了3D虚构机器人的学习活动，学习了机器人安装、拆卸零件、名称命名、并编写相应的程序。针对社团成员精选文档精选文档详细状况调整社团活动内容，方式及训练模式。本学期主要目的是让学生认识、掌握3D虚构机器人程序编制的基本方法，进而有必定的编程思想，利用网络的仿真环境来激发学生的兴趣，培育学生的着手动脑能力。因为社团成员对机器人的认识程度不同样，依据社团活动的详细状况及社团成员特点，采纳讲练联合的方式。增强基础训练，环环相扣。对程序编写的要求规范、正确。在社团活动过程中，我们采纳了小组合作制，三人为一小组，并选出组长，用组长负责制带动和调到本组学员的踊跃性这样的方式让社团活动按计划逐渐展开。 在程序编制过程中让社团成员逐渐体验，体验程序的严实性，科学性。同时，教师常常设疑，让成员剖析，从剖析问题和解决问题来调换学生的踊跃性，创建必定的时机给学员以成就感。2)FLL训练本学期fll团队又迎来了4名新成员，训练时采纳老生带重生的形式，学习基础乐高零件的拼搭，达成了2017场所的拼建。同时有，一起学习了2017FLL动物之友的比赛规则以及比赛要求。在训练中，学员们的着手能力有了提升，同时关于机器人的理解，有了更深的理解。三、联合各级比赛，提升技战术水平本学期参加了科技创新比赛，科技体育四驱车项目比赛，都获得的不错的成绩，全部社团成员受益无穷。四、下学期社团活动应改良的地方1、因为机器人设施比较昂贵，因此部分红员未能参加比赛，社

团决定下学期尽可能利用原有的旧机器人使成员的着手能力有更大的提升。2、教课过程中，多鼓舞社团成员，顺序渐进，让每个学生都能尽最大可能发挥出在机器人设计和制作方面的潜质。3、尽可能详细剖析社团成员的好坏势，使他们能在此后的社团活动中可以进一步发挥自己的能力。机器人社团活动的展开，拓宽了学生学习渠道，发展了学生的专长，有效地促使了学生多元智能的发展。学生在“做中学、玩中学”培育了乐于实践和研究的精神、学生的语言表达能力、着手能力、合作学习、社会交往等能力都获得了全面的发展。为学科知识的建立创建了条件，进而加深了对知识的理解，提升了学习效率。学校踊跃