2023亲子活动方案（通用10篇）

第页共页2023亲子活动方案〔通用10篇〕2023亲子活动方案〔通用10篇〕亲子活动方案1一、活动目的1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。3、培养幼儿自我展示、交流的才能。4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。2、中班、大班幼儿绘画展览要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。三、活动时间x月x日至x月x日，亲子制作。x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。四、活动评比1、评选出本次活动的优秀班级。2、评选出一二三等奖假设干名。3、颁发获奖证书、奖品、并照相纪念。请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。亲子活动方案2一、活动主题好吃的菠菜。二、活动目的1、初步理解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与别人分享的情感。三、活动准备1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。2、老师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。四、活动过程1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)3、讨论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。5、切菠菜。老师提醒幼儿注意平安。6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。7、品味与分享。亲子活动方案3一、活动时间：20xx年9月x日二、活动目的：1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相理解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果假设干；抽纸。四、活动过程：〔一〕入园接待。热情接待每位家长及幼儿。〔二〕团体活动。1、引导家长和幼儿一齐走线〔老师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。〕2、游戏活动：1〕自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开场介绍自我，皮球滚到谁，谁就开场介绍自我。2〕唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的间隔。3〕幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长理解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。4〕亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一齐做，也可以和别的小朋友一齐做。〔音乐游戏〕最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。亲子活动方案4一、活动目的：通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。二、活动时间：20xx年6月1日下午8：30——11：00四、活动地点：xx小学体艺楼五、参加对象：新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。六、活动内容：〔一〕自理才能比赛穿衣服比赛1、每中队全体队员参加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。〔二〕尊长辈，孝父母教育活动我为父母穿鞋子，系鞋带每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛〔给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备〕在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。〔三〕亲子活动水果拼盘活动规那么：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进展设计、制作拼盘要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。家庭知识问答游戏规那么是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头答复。答复错误，承受惩罚。亲子接力游戏运球接力游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”〔孩子〕运回，第二人以同样方法进展游戏。以速度快的队为胜。袋鼠接力玩法：每个班四个家庭〔每个家庭一大一小〕为一队单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为成功队。甜蜜蜜接力玩法：1、一个孩子与一个家长进展游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。2、每次10组亲子进展比赛，先到达者获得成功。〔四〕孩子游戏超人归来——滑板车接力赛玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进展比赛。2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进展。3、最后一名幼儿先到达终点获胜。亲子活动方案5活动时间：20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30活动地点：方山风景区活动目的：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的才能。活动准备：一、中班家委会开会讨论并制定亲子春游活动方案二、前期准备工作1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。2、各班自备签到表、小奖品。3、小游戏用具：球8个、布带假设干条。4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。5、通知家长：①集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)②集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、完毕后自行分开)③春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联络，自行提早联络)④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。三、活动流程四、平安保障措施：1、班级老师对幼儿进展春游活动平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护才能。2、家长一定要注意自己孩子的平安，老师、家委会成员、家长三方监管。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。5、注意言行文明，保护公物，不随地乱扔垃圾。6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。亲子活动方案6活动目的：1．知道球是圆的，会滚，在家长的带着下玩各种球的游戏。2．认真听故事，学习简单的对话。3．能用报纸团小球。活动准备：1、圆飞盘，小型平衡玩具。彩色球，乒乓球，篓子2、故事头饰：小鸡，小猫，小羊，小兔。3、报纸，彩色及时贴活动过程：一、问候光阴1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。2、父母和宝宝围成半圆坐在垫子上。师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好，我叫xxx”。不愿说的父母帮助。二、运动光阴1、模拟操。2、器械操：圆盘操。3、用圆盘作方向盘开汽车。走平衡玩具。三、快乐光阴1〕学习故事《谁丢的小球》第一遍、幼儿学说故事名称，在讲故事时请幼儿学一学小动物的叫声，激发兴趣。第二遍、幼儿学说对话：这是你丢的小球吗？不是，我们一起去问问别人吧。第三遍、幼儿戴上头饰表演对话。2〕彩色小球分类，数数，学习3以内的数数。每个宝宝一个篓子，拿2个乒乓球，1个彩色球。摸一摸，捏捏，知道球是圆的，滑滑的，彩色球是软的，乒乓球是硬的。按老师的要求，请家长拿出2个乒乓球，知道还剩1个球，放进去又是3个球等。3〕用报纸做球。先把报纸团起来，然后搓圆，在用及时贴贴上变成彩色的小球。四．温馨光阴亲子游戏：玩小球家长拿篓子，幼儿投球到篓子里去。亲子活动方案7一、活动主题畅想二、作品要求1、作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。2、幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间20__年x月__日四、活动地点幼儿园操场五、参与人员每班10对家庭六、活动形式每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。活动完毕后，所有的作品将在六一期间展出。七、作品要求1、幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。亲子活动方案8一、活动目的：1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30三、活动地点：小三班教室。四、活动准备：1、“五个宝”手工纸人手一份。2、《小动物模拟操》音乐、录音机。3、点心、杯子、毛巾人手一份。4、姓名牌每人一个。5、活动签到表、笔。6、五角星等小奖品。五、活动流程：〔一〕接待、准备：〔8：15——8：45〕亲切接待幼儿和家长，进展简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。家长指导语：宝贝们，早上好！欢送来到小三班，也欢送爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联络在一起、是孩子让我们有了共同的教育目的。希望我们能相处愉快！〔二〕问候光阴〔8：45——8：55〕采用问答的.形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下答复老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前〔鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱〕。家长指导语：这个活动的主要目的是让孩子能听老师的提问来答复下列问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起答复。师：×××，×××，你在哪—里—？幼：我在这—里—。〔三〕律动光阴〔8：55——9：05〕跟随音乐学做《小动物模拟操》。家长指导语：这个活动主要是让孩子跟着老师学习模拟动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。〔四〕智慧光阴：〔9：10——9：20〕学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。小手拍拍，小手拍拍〔拍拍你的双手〕手指伸出来，〔伸出你的食指〕眼睛在哪里？〔用一种夸大的语气问〕眼睛在这里，〔指你的眼睛〕用手指出来。〔一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子〕灵敏变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比方鼻子嘴巴等等。家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。老师另再准备手指游戏：《五个手指头》〔五〕生活活动〔9：20——9：35〕1、在爸爸妈妈的带着下入厕、洗手。2、吃点心：可以独立吃完自己的一份点心。家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。〔六〕动手光阴《五个宝》〔9：35——9：50〕家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联络起来。通过撕纸来开展孩子的小手的精细动作和手眼协调的才能。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。〔七〕游戏光阴“小脚踩大脚”〔9：50——10：10〕规那么：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进展比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规那么，为孩子做出好的典范。〔八〕再见光阴〔10：10——10：15〕1、老师小结活动情况，提出要求。2、开学相关工作介绍：班况简析、老师简介、老师、学费回执单、学号、照片、安康本、预防接种卡、开学时间〔3号〕、接送时间、保险单。3、唱《再见歌》〔九〕环境参观〔10：15——10：30〕家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与老师互动、回应。亲子活动方案9一、活动对象：中一班幼儿与家长二、活动时间：5月26日星期二下午3:00三、活动内容：亲子嘉年华四、活动地址：操场五、亲子嘉年华活动游戏方案：游戏一：穿大鞋准备：场地，家长的大鞋子游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。游戏二：踩气球游戏准备：气球假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开场，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。游戏三：亲子互助跳圈圈参赛对象：全班幼儿及家长游戏准备：呼啦圈游戏规那么：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。游戏四：毛毛虫大战游戏准备：场地游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。六、活动评奖：1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。亲子活动方案10合适年龄：2—3岁幼儿设计意图：托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、才能也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。活动目的：1、感受大自然的美，共同寻找秋天的足迹。2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。活动准备：亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。活动过程：一、亲子游公园，家