高中生物苏教版选修三课件学业分层测评-第四章生态工程6份打包

(建议用时：45分钟)下列不属于生态工程建设目的的是 根据生态工程的概念可知，防止环境污染，对造成环境污染和破【答案】某林区曾大规模营造马尾松纯林，结果遭到松干蚧的性打击。这一 【解析】题干，单一品种的马尾松林不稳定，易受破坏。物种多而【答案】 D．河泥作肥在稳定的良性循环的生态系统中，是不会有废弃物和污染物产生【答案】理()【解析】【答案】要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是 通过生物技术，转化淀粉生产可再生能使用化学防治病虫害，保证粮食稳产【解析】【答案】方式的是()生态农业是采用生态工程的基本原理实现的无污染、可持续发展【答案】 ①提高效益②提高了物种多样性③促进了物质的良性循环④促进了 【解析】食物链(网)“相接”【答案】、现代农业虽然产量大大提高，但由于大量使用化肥，造成了严重的环境污染因此我国正大力推广经济效益社会效益和生态效益相统一的生态农业。 、【解析】能量的多级利用并不是食物链越长越好，还要考虑能量在传递过【答案】自然与人和谐统一的思想根据这一思想和生态学知识下列说法错误的是 【答案】》。和讨论。生态环境与生态经济再次推上的焦点主义新农村的关键》。产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的 该生态工程模式的最大优点 。该生态工程 全才能给分)，该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过 【解析】(1)以沼气工程为中心的生态工程各类植物的秸秆用来生产饲料养畜、【答案】(1)物质循环再生(2)实现能量和物质的分层次多级利用(或提高物质和能量的利用率)，减少环境污染物种多样性(3)猪、人环境容纳量(K[能力提升 D【解析】【答案】错误的是()【导学号 【解析】农作物通过光合作用固定能，沼气池中微生物如甲烷杆菌还田，使物质能够循环利用，故C项正确。【答案】“上述材料分别依据下列哪些生态工程原理 ①物质循环再生原理②物种多样性原理③协调与平衡原理④整体性原理⑤系统整体性原理⑥系统的结构决定功能原理A．①⑤④B．②④⑥物质循环再生原理：物质能够在各类生态系统中进行区域小循环【答案】下图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控 CO2通入大棚内的作用是 植物秸秆除作为禽畜的饲料外，还可以经过微生物产生的 水解最终生成葡萄糖进而转化成乙醇作为葡萄糖转化成乙醇的反应式为 在充分利用能量减少环境污染的同时通过饲养家禽家畜提高农民经济收入使保护环境和发展经济相互协调主要体现了生态工程的 原理。【解析】(1)图中该生态系统能量流动的是能沼气池中的微生CO2统而言，此生态系统能提高经济效益；“无废弃物农业”主要遵循了生态工程酶醇的反应式为C6H12O6基质2C2H5OH＋2CO2【答案】(1)能分解者可以增加大棚中二氧化碳浓度提高植物光粪便等废物酶25 “秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的 微生物的运用非常广泛除用于沼气发酵真菌中的酵母菌可用于发酵，请写出酵母菌生产果酒的反应式： A．少消耗B．高消耗C．可持续D．多投资E．多效益【解析】气池中温度也能达到 ℃利用酵母菌生