新学年学校教师工作计划

2/2新学年学校教师工作计划【导语】工作方案是提高工作效率的一个前提。我们企业的方案有年度方案、季度方案、月方案、周方案这些方案明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的方案，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今日要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《新学年学校老师工作方案》的文章，是为大家整理的，希望对大家有所关怀！

新学年学校老师工作方案(一)

一、指导思想:

依据训练和科学技术局20xx秋季年开学工作会议精神、坛厂学校20xx年超级学校工作支配，坛厂学校xx学年度第一学期教学工作方案为指导，教务处围绕学校的工作目标和要求，树立以提高教学质量为第一的目标意识，立足我校训练进展的实际，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破，特制定教务处方案。

二、工作目标

(一)全面贯彻训练方针、全面推动前进素养训练，认真执行仁教字[20xx]231号文件精神，严格按《XX市义务训练课程方案》开齐课程，开足课时，加强教学过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保坛厂学校教学质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。

(二)加强教学争论，提高教学质量

1、完善上学年度老师训练教学评价工作，兑现奖惩。认真支配好训练教学各项工作，加强内部管理，保证正常的教学秩序。

2、依据市教科局“教学六认真”要求，修改《坛厂镇教学常规管理方法》。严格依据XX市训练教学考核方案，并依据课程方案开足开齐课时，依据备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度”。

3、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范老师的教学行为，力争使教学常规要求内化为老师的自觉行为。

4、进行课堂教学有效性争论，优化教学过程，加强过程监督，减轻同学课业负担。

5、按方案开展竞赛活动和课外活动，做到方案、人员、内容、时间和组织五落实。

6、做好学校六班级训练教学工作的管理，做好期末同学素养检测工作和老师训练教学评价工作。

7、抓好家长会的召开，为同学酝造良好的学习环境。选派骨干老师参预省、市、XX市的各种培训活动或听课活动。

8、依据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，留意体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使同学身心健康进展。要保证同学每天1小时的体育活动时间，养成熬炼身体的好习惯。

9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学渗透法制训练”工作，上好《开学第一课》，建立坛厂学校校级课题。

10、抓好“两室”管理、“连续训练”工作。

三、主要措施

(一)坚持规范管理为基础，提高教学管理精细化水平。

1、严格执行课程方案，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的任凭性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。

2、加强规章制度执行力度，重点规范老师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关怀其次”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范老师课堂教学行为上。第一组织老师认真学习《坛厂学校教学常规管理细则》，进一步明确老师课堂教学常规要求;其次加强课堂的督查力度，深入到到推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

3、规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务训练有关规定，严格把握辍学率，确保在校生巩固率达到100%。规范同学的学籍变更管理，实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作，建立同学学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。

4、培育同学良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好同学课前认真预习、课中专心听讲、课后准时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好同学使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强同学的听力训练。

5、规范教学资料管理。

教学资料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参预人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。

(二)围绕有效教学主题，提升训练教学质量水平。

1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。

一突出有效备课争论。在抓好教案规范化管理的基础上，主动探究变“学案”的争论，明确教学目标，把握学问的重难点，设计问题，培育同学运用学问的力气，通过练习准时自查，巩固学习效果。

二突出有效课堂争论。引导老师努力改进教学方法，本学期将在进行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴实、简洁、精细上下功夫，使同学学得主动、学得活泼、学得有效。

三突出有效训练争论。加强对同学作业与单元过关训练的有效性的争论，对同学作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。老师布置和批改作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数学学科依据教研组进度支配，确定好单元过关测试时间。

在抓好教学管理、教学争论的同时，教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;连续强化培优辅差工作，开学初各班依据同学实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化”方案。

2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。

教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教学质量。听课过程中，我们将接受应用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看老师课堂新课程理念的落实、同学主体参预课堂学习的兴趣;“查”即查老师的备课、作业批改;“问”即对同学进行问卷调查，询问本节课同学学问把握状况、问同学对老师、对自己的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研状况并准时反馈给老师，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题，提出一些建设性看法和建议。

3、做好教学质量检测，强化训练教学质量意识。

各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。

本学年将连续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。

(三)坚持特色强校策略，推动前进学校训练品牌建设。

1、打造书香校内，营造阅读氛围。坚决贯彻“让读书成为习惯、让书香陪伴人生”的读书理念，努力打造“以读书促习惯”的阅读特色，促进同学素养内化，营造校内书香氛围。坚持开展读书活动，三至六班级同学每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文老师指导功能，完善班级图书活动机制，规定各班级同学必读书目，将课外阅读落到实处。

2、加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理，各老师要把写字当作一种必备技能来要求，老师提高自我写字水平，留意对同学写字过程指导，保证写字教学的实效性。在同学层面，要让同学养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感;对同学的作业要实施两项评价，一项是针对作业正确状况的评价，一项是针对卷面书写的评价。在学校层面，我们要求全体老师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体同学“提笔即是练字时”的意识。学校将结合“规范汉字书写周”进行写字竞赛，将“练”与“用”有机融合，通过不同形式检验教学效果，提高师生写字主动性。

新学年学校老师工作方案(二)

一、指导思想

以“提高教学质量”为核心，以“新课程有效教学”为抓手，以校本研修提高老师专业素养为突破口，以远教资源应用为主渠道，以高效课堂为重点，深入到到开展教学争论，树立“以同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以逐步实现“学科、班级教学质量基本平衡，推动前进整体质量的提高”为目标，全面提高教学质量。

二、主要工作

1、通过校内公开课、优质课、示范课、教研课(教研组)、常态课诊断等活动打造高效课堂。加快老师专业成长，关怀老师在各项角逐、活动中争创佳绩。

2、深层探究减负增效工作，加强提高课堂教学效益和作业、考试方面的争论，进一步提高教学质量。

3、转变训练观念，让同学真正成为学习的主体，使每一个同学都得到进展。

4、学籍管理过程规范,数据精确,准时上报相关资料。使入学率、巩固率达到100%。

三、工作措施

(一)严格执行常规，提高训练质量。

1、严格执行国家课程方案。教务处将不定期抽查老师上课状况，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占艺体课等现象发生，如有特殊状况的确需要调课的必需报请教务处批准。

2、本学期将严格依据《尧头镇学校常规管理实施方案》的规定，切实落实教学常规检查、课堂教学检查，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。重点抓好老师教学“六认真”管理(教学设计;教学实施;批改作业;辅导同学;试验实践;检测评价)和同学学习“六认真”的管理(课前预习;专心课堂;独立作业;准时复习;参预实践活动;考试;)。实行校领导“推门听课，翻本检查”，“平常检查与随堂听课相结合”，选择实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，连续实行学月常规检查通报制度，不断促进教、学、管的整体优化，推动学校管理向优质高效的方向迈进。

3、包级领导每周巡课两次以上，并应做好相应的记录。每周进行一次汇总，并在老师会上进行通报。

4、对教材进行二度开发，使教学设计有效。教学设计要转变简洁的备教材，备重难点的陈旧思路，要把设计变成对“促进同学进展”、体现学问生成的“新教学观”的感悟、内化。即要有教学目标的确定，策略的选定、方法的使用的设计，更要有同学活动时间的预留，教学结果生成过程的规划，同学探究学问的过程，以及教材与生活的联系和教材包涵的训练因素的开发。

5、留意学问过关。一是质量检测。做到“定时，规范，强分析，重补救”。“定时”指每周一次检测，每单元一次检测，每月一次检测，“规范”指除县教研室出题外其他的检测题由带课老师出题、选题，必需做到规范，有检测价值。“强分析”指阅卷后各班老师自己认真分析状况，

最终召开由教研组长组织、分管领导参预的质量分析会，形成书面分析报告。“重补救”指对薄弱学问、差弱同学进行补救。二是学科单项学问点过关检测。数学将进行计算力气达标检测，语文将进行阅读作文力气达标检测，要求班级优生率达到70%以上，合格率达到90%以上为达标，未合格的全部同学两周后进行其次次检测，要求每个同学必需达标。

6、狠抓毕业班的教学工作。认真分析我校毕业班的现状，引导相关老师进一步明确教学中存在的问题，选择实行针对性的应对举措;准时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣布传达工作，争取家长协作支持。在教学工作中应始终坚持分层教学，分类辅导，努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上学年有大幅提高。

7、关注同学学习习惯的培育。本学期要重点培育同学以下四方面的学习习惯：①课前预习②专心课堂③准时复习④认真书写、独立作业。为此预备开展以下工作：

⑴前期调查：各任课老师要用一周时间通过观看、作业检查、谈话调查等方法对执教班级同学的学习习惯状况进行全面调查，获得前测数据，查找问题，发觉典型。并针对执教班级同学的习惯状况进行自查，针对问题和不足思索对策。

⑵实践探讨：开学一个月后训练处要对学习习惯、学习方式转变较大的典型班级和典型人物，通过校内广播学习宣布传达。对问题较大的班级加强督查和指导。

⑶后期调查：通过常态化听课、作业检查、课外阅读考核对各班的学习习惯培育和进展状况有一个全面了解，针对各位老师在教学管理、习惯培育方面取得的成果进行确定，对仍存在的不足供应指导，督促师生持之以恒留意良好学习习惯的培育。

8、在连续实施“经典诵读”活动的基础上，围绕“读书月”，开展丰富多彩的诵读经典读书活动。

(二)聚焦课堂，决胜课堂

1、聚焦课堂，决胜课堂，努力打造“新课程有效教学”与“高效课堂”，强化贯彻“以学定教、以教促学”的改革原则。

2、坚持课堂分层教学的原则。教学中，要坚持实施“分类推动前进、分层提高”的分层教学策略，建立优中差相结合的学习团队，通过互帮互学，共同提高;对不同层次的同学实施不同的学业成就评价方法，使每个同学都能在自己的最近进展区、最易进展领域，获得成功。

3、深入到到争论“小组合作学习”模式。从根本上转变以老师讲解为主，把学习主动权还给同学，把收获评价权还给同学。实现真正意义上的同学自主、合作、探究式学习。

4、重视课堂的预设生成，着眼将来进展，使教学过程有效。课堂教学要留意问题的预设和生成，通过理顺思路，理清思想，磨练同学思维的敏锐性、深刻性和批判性，使同学的思维品质得到有效提高。

(三)加强教研活动开展的力度，确保其实效性

各教研组要留意依据本组、本学科老师的教学实际，充分发挥团队精神，紧紧围绕“新课程有效教学”与“高效课堂”这两个中心课题，落实教研“六个一”，支配、组织好理论学习和日常教研活动。常态化开展老师说课活动，进行现场观摩、诊断并围绕教学设计与教学行为来开展研修，优化细化每一个教学环节。

(四)加强老师队伍建设，优化老师群体

1、本学期在留意对青年老师培训的同时，也要留意对中老年老师的培训。按学科组织老师上示范课或观摩优质课，在真实的教学场景中，上课、评课、说课，促进老师的专业成长。充分发挥骨干老师的辐射带动作用。学科骨干、教研组长每学期在学科组内上一次示范课。加强老师业务理论的学习，深入到到学习新课标理念和高效课堂、有效化教学相关理论学问，并用理论指导教学实践。

2、建立老师学习读书制度，构建学习型老师队伍，每学期老师读书时间不少于40小时，读后用特地的笔记本撰写读书笔记、感悟、体会每期不少于5000字。

3、努力做到三件事：一是每天琢磨怎样把一堂课上好;二是每天思索一个训练问题;三是每周写一则训练手记、训练故事、教学反思或教学随笔。

4、开展课堂教学大比武活动，选拔出优质课参预县级赛课。

新学年学校老师工作方案(三)

一、师德方面加强政治理论学习，提高自身素养

加强理论学习。认真贯彻党的训练方针，学习训练教学理论，学习先进阅历。认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，时常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。

2、加强学习相互沟通，提高师德修养

随着老师地位的日益提高，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，主动进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做同学的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和领先提议者。在教学工作及课堂教学的管理中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教学方面踏踏实实备课

备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，猎取的信息，进行重组，为教学服务。让同学在有限的时间内猎取无限的学问。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。这个学期的主要教学工作任务就是上好《空调技术》这门新课，这门课涉及的学问面较广，理论和实践性都比较强，需要我不断的深入到到学习，查阅资料，充实自身的专业学问才能够把课背好，才能够在课堂上更有效地向同学传达专业学问。

1、仔认真细讲课

课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要缔造问题情景，老师不能代替同学，老师确定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发同学的学习兴趣，调动同学的主动性，启发诱导同学有效的学