广东省茂名市第十七高级中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

广东省茂名市第十七高级中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C.将适量酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养D.计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角参考答案：A【分析】本题考查探究培养基中酵母种群数量的动态变化，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【详解】培养酵母菌需要氧气，不要去除培养液中的溶解氧，A错误；吸出培养液进行计数之前，需要摇匀试管中的培养液，使酵母菌均匀分布，B正确；培养酵母菌用一定浓度的葡萄糖溶液，在适宜条件下培养，C正确；计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角，D正确。2.有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫，丁和戊都是长毛猫；甲和乙为雄猫，其余都是雌猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代中长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的遗传因子组成，最好选择哪只猫与之交配

（

）A.甲猫

B.乙猫C.丁猫

D.戊猫参考答案：B3.下图是光合作用强度随光照强度变化的曲线，有关说法不正确的是A．c点之后限制光合作用强度增强的因素可能是温度、二氧化碳浓度B．b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等C．影响曲ac线段光合作用的因素主要是光照强度D．植物在a～b之间不进行光合作用参考答案：D4.如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中错误的是()A.观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞B.观察染色体最好图乙中的A细胞进行观察C.用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程D.视野中处于间期的细胞最多参考答案：C【分析】分析甲图：图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，其中a为根冠；b为分生区；c为伸长区；d为成熟区。分析乙图：图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A细胞处于中期；B细胞处于前期；C细胞处于末期；D细胞处于后期。【详解】观察根尖有丝分裂时应选择b分生区的细胞，因为根尖分生区具有很强的分裂能力，A正确；观察染色体最好图乙中的A有丝分裂中期的细胞进行观察，B正确；用高倍镜看不到一个细胞完整的细胞分裂过程，因为观察的装片中的细胞，在该实验过程中已经被解离液杀死固定了，C错误；间期时间更长，因此，看到视野中处于间期的细胞的概率更大，看到的细胞也就更多。【点睛】本题结合根尖结构示意图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、观察细胞有丝分裂实验，要求考生识记植物根尖的结构，能准确判断图中各区的名称及细胞的特点；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；同时，识记观察细胞有丝分裂时期的原理和过程．5.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：(

)A.不同的神经纤维是以不同的递质传递

B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同

D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊参考答案：B6.下图所示实验能够说明A.浆细胞产生抗体的作用

B.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

C.效应T淋巴细胞的作用

D.病毒抗原诱导B细胞分化的作用

参考答案：C7.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（

）①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A8.右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（

）

A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化

B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制参考答案：A9.右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（

）A．在该食物网中，共有5条食物链存在B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化参考答案：C10.下列关于单克隆抗体的叙述中，正确的是(

)

A．制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用

B．单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高C．工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得D．单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的参考答案：D11.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

（

）A.基因、染色体、细胞

B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统

D.物种、种群、生态系统参考答案：C12.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（

）A.都能产生可遗传的变异

B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利

D.产生的变异均对生物有利参考答案：A13.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是

A．抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成

B．经培育杂交可获得无籽西瓜

C．使基因个数加倍

D．获得单倍体植株参考答案：D略14.下列关于能源物质的说法错误的是A.植物细胞中重要的储存能量的物质是淀粉和纤维素B.动物细胞中重要的储存能量的物质是糖原C.糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质D.脂肪是生物体的主要储存能量物质参考答案：A纤维素是高等植物细胞壁的主要成分，不是储存物质，A错误；动物细胞中重要的储存能量的物质是糖原，B正确；糖类是细胞重要能源物质，尤其是葡萄糖，C正确；脂肪是生物体主要的储存能量的物质，D正确。15.由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该括(

)A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量

B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入狐体内的能量参考答案：A16.下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是A．艾滋病是一种免疫缺陷病

B．艾滋病主要通过性行为、吸毒、输血等途径感染C．艾滋病的病原体是一种病毒

D．与艾滋病患者的任何接触都可能染病参考答案：D17.下列代谢过程的图解中，a～f代表相应的酶。若X、Y、Z都积累过量时，才会抑制酶a的活性。为获得尽可能多的X产物，被抑制的酶最好是（

）

A．e和f

B．e和cC．d

D．b和c参考答案：C18.下列有关生物技术的说法，正确的是（）A

DNA粗提取时，用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNAB

制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢C

制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响D

测定土壤中能分解尿素的细菌数目，应采用平板划线法参考答案：A19.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（

）A、能量沿食物链流动是单向的

B、食物链越长，最高营养级获得的能量越少C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D、生物种类越多，生态系统中的食物链越多参考答案：C20.右图为种群数量增长曲线，有关叙述中不正确的是()A．改善空间和资源条件有望使K值提高

B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C．图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D．在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，酵母菌的数量变化可用曲线Y表示参考答案：B21.能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠的物质是（

）A．生长素

B．细胞分裂素

C．乙烯

D．脱落酸参考答案：D22.下列关于抗原的正确叙述是A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫B．抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应参考答案：D23.下列生态环境下，物种的丰富度最高的是

A．热带雨林

B．内蒙草原

C．北极苔原

D．寒带针叶林参考答案：A24.在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是A.遗传变异→生存斗争→适者生存B.环境变化→定向变异→去劣留优C.生存斗争→用进废退→适者生存

D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存参考答案：A25.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后，偶然发现了一只白眼雄果蝇。这种变异来源于A.基因突变

B.基因重组

C.染色体数目变异

D.染色体结构变异参考答案：A26.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，下列说法中，不正确的是（

）

A．要促进花粉细胞分裂、生长，培养基中应有一定浓度的生长素等植物激素

B．试管苗的培育经过了脱分化和再分化，没有经过减数分裂，所以是无性生殖

C．花药离体培养出试管苗的原理之一是植物细胞的全能性

D．培育成的试管苗可能出现的基因型有AB、Ab、aB、ab，是单倍体参考答案：B27.“达菲”(又名磷酸奥司他韦)，是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是()A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变参考答案：B试题分析：该药物能使甲型H1N1流感病毒不能从宿主细胞中释放，即不能使其产生的子代病毒继续侵染人体其他正常细胞。考点：本题考察病毒侵染细胞，意在考察学生对病毒侵染过程的理解，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。28.下列有关生态学规律的叙述错误的是

(

)A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值参考答案：C29.下列关于实验的说法错误的是(

)A．观察多种多样的细胞形态，在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标B．用高倍镜观察叶绿体,若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉C．探究酵母菌的呼吸方式实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精D．可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量参考答案：C30.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处A．A+T的比例较高B．C+G的比例较高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．位于基因的尾端，是转录停止的信号参考答案：A31.下图4个细胞是某种生物不同细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体)，请回答下列各问题：(1)在A、B、C、D中，属于减数分裂的是

。(2)A细胞有

条染色体，有

个DNA分子。(3)具有同源染色体的细胞有

。(4)不具有姐妹染色单体的细胞有

。（5）D细胞形成的子细胞名称是

参考答案：

(1)B和D

(2)8

8

(3)A、B、C(4)A和D（5）精细胞或极体略32.在克隆多利羊的过程中，没有运用的技术手段是

（

）A．细胞培养

B．基因工程C．胚胎移植

D．体细胞核移植参考答案：B略33.下列过程，不依赖细胞膜的流动性就能完成的是A．萎蔫的植物细胞出现质壁分离

B．mRNA与游离核糖体的结合C．胰岛B细胞分泌胰岛素

D．由一个细胞分裂为两个子细胞

参考答案：B34.施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了（

）A．DDT是挥发性物质

B．DDT已加入全球性的生物地球化学循环C．考察队将DDT带到南极

D．含DDT的动物曾经在施药地区生活过参考答案：B35.相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞A．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同参考答案：C36.手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色液体来源于

A．组织液

B．血浆

C．淋巴

D．血清参考答案：A37.下列哪些不支持转基因生物不引发生物安全性问题A．生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交B．花粉的传播距离有限，不会引起生物安全C．植物花粉存活时间有限，不会散失到其他环境，威胁其他生物D．转基因植物有可能像“人侵的外来物种”参考答案：D38.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

参考答案：A39.基因治疗是指：A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：A

40.甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图，回答下列问题：（1）甲图中含有个神经元的完整细胞体，图乙中突触间隙中的液体叫做

（2）刺激甲图中B、（字母）点，均可引起肌肉收缩．刺激C点，D点可检测的膜电位是

．（3）乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是

．（4）乙图标出的轴突中线粒体数量较多，这是因为

．（5）已知①释放的某种物质（兴奋性递质）与②上的

结合，并使②产生兴奋．当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是

（兴奋、抑制或持续兴奋）．参考答案：（1）2

组织液

（2）AC

外正内负（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（4）神经递质的释放需要能量（5）特异性受体

持续兴奋【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中含有2个神经元的细胞体，图示包含7个突触．乙图中的结构为突触，包括①突触前膜、突触间隙、③突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）分析图示可知，甲图中含有2个神经元的细胞体，图乙中突触间隙中的液体叫做组织液．（2）刺激甲图中AC点，均可引起肌肉收缩．刺激C点，D点不能兴奋，故可检测的膜电位是外正内负．（3）乙图的结构（突触）保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，神经元之间兴奋的传递方向是单向的．（4）由于线粒体是有氧呼吸的主要场所，而神经递质的释放需要能量，所以乙图标出的轴突中线粒体数量较多．（5）已知①突触前膜释放的某种物质与②突触后膜上的特异性受体产生兴奋．当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是下一神经元（或②突触后膜）持续兴奋．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因B、b控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。下表是三组不同的亲本杂交的结果：组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶Ⅰ白色阔叶×红色窄叶41503970Ⅱ红色窄叶×红色窄叶04190141Ⅲ白色阔叶×红色窄叶427000Ⅳ白色窄叶Х红色阔叶215209210212(1)根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由。

。(2)写出Ⅰ、Ⅱ组合中两个亲本的基因型：（Ⅰ）_______________________（Ⅱ）_______________________(3)第Ⅲ个组合的子代再进行自交，其后代的表现型及比例是__

。（4）请写出组合Ⅳ的遗传图解：(6分)参考答案：（1）从第Ⅲ组可判定红色对白色为显性，阔叶对窄叶为显性。原因是杂交子代只有红色阔叶类型出现。（2）（Ⅰ）rrBB×Rrbb

（Ⅱ）Rrbb×Rrbb

（3）红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1（4）6分

42.在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病（基因为A、a）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患