幼儿园重阳节活动总结范本（4篇）

第1页共1页幼儿园重阳节活动总结范本重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。我园结合关于《x》的文件通知，在____月____日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。现将开展的活动总结如下：各班开展以“念亲恩、抒亲情”为题的主题活动。向幼儿系统讲述古今中外的敬老故事，引导幼儿学习孝敬父母长辈，学会感恩。从而培养小朋友们尊敬老人的优良品质。我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。大班开展《我给爷爷奶奶制作贺卡活动》幼儿通过制作贺卡，并用图画表达对爷爷奶奶的关心，体验重阳节的快乐。中班开展“我给爷爷、奶奶做一件事，有的帮爷爷奶奶捶背、有的帮爷爷奶奶洗脚，有的和爷爷奶奶谈心等系列活动。通过此活动增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。幼儿园重阳节活动总结范本（二）重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在____月____日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿：（一）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。（二）对节日教育价值的分析农历____月____日，为传统的重阳节。因为____月____日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在____年，我国把每年的____月____日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。（三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间!幼儿园重阳节活动总结范本（三）“滴水之恩，涌泉相报”是中国人的美德。对于今天的孩子来说，感恩立志，是一种生活的态度，是一种细腻的情感，一种高尚的品德。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。为了创建一个爱老敬老养老助老的氛围，嘉博幼儿园借“重阳节”这个传统节日的宣传和组织，更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，现就活动开展情况作以下总结：一、组织讨论1.全园讨论了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2.互相交流爷爷奶奶的身体、生活状况。3.围绕节日活动，如何对幼儿进行相关的德育教育二、确定各年龄段目标大班：1.通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2.积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;中班：1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。小班：1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日;2.体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;3.在推广家庭孝道活动中，感受相互关爱的温暖和快乐。四、活动实践园区加强宣传，弘扬传统文化精神。在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动。附：《国旗下的讲话——重阳节》讲话稿小朋友们好!你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他们是谁啊（爷爷奶奶）你们欢迎吗掌声欢迎爷爷奶奶的到来!我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢因为____月21是____月初九。____月初九，有几个九啊两个，对了，重复了两个九，所以____月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这么多的爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声说：“祝爷爷奶奶节日快乐!”平时，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。当爷爷奶奶不高兴了，我们要讲笑话给他们听，给他们讲有趣的、好玩的事情，想办法逗他们开心;当爷爷奶奶累了，我们可以帮他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿;当爷爷奶奶生病了，我们要多多的关心他们、照顾他们;爷爷奶奶年纪大了，我们要自己的事情自己做，不给他们添麻烦。在爷爷奶奶面前，做一个懂事的乖孩子!你们愿意吗爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，因为他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们说一声：“爷爷奶奶辛苦了!”“爷爷奶奶谢谢你们!”小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达自己的祝福吗让我们所有人唱一首歌，送给爷爷奶奶吧!（播放音乐《感恩的心》）（二）将爷爷奶奶“请进来”丰富节日活动大班：邀请爷爷奶奶（外公外婆）入园观看年段集体活动。1、活动主持：林清霞2、活动对象：大班全体幼儿、班级老师（全部着园服）、幼儿家长（爷爷、奶奶、外公、外婆）3、活动时间：____月____日下午3点304、活动地点：____楼多功能厅5、活动过程：（1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;（2）和爷爷、奶奶说句悄悄话;（3）做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。（4）节目表演：（唱歌曲、歌表演等）;（5）为爷爷奶奶送上自己制作的的礼物;（6）全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》;（7）互动;给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。（8）全体幼儿为爷爷奶奶送上重阳面线（寓意长寿）结束。中班：邀请爷爷奶奶（外公外婆）到班级参加班级亲子活动。活动程序：1.活动主持：中班教师2.活动对象：幼儿、祖父母、老师3.活动时间：____月____日下午3点304.活动地点：各班教室5.全体老师、幼儿穿园服。6.活动过程：（1）请爷爷奶奶入坐。（2）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;（3）和爷爷、奶奶说句悄悄话;（4）爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;（5）节目表演：（念儿歌、唱歌曲、歌表演等）;（6）为爷爷奶奶送上自己精心制作的的礼物。（7）全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》结束。小班：幼儿在教师的指导绘制团扇送给爷爷奶奶外公外婆。活动程序：1.活动主持：小班教师2.活动对象：幼儿、教师3.活动时间：____月____日下午3点4.活动地点：各班教室5.全体老师、幼儿穿园服。6.活动过程：（1）教师出示团扇，示范绘画方法。（2）幼儿分组进行团扇绘制。（3）请幼儿说一说要送给哪位老人为什么（三）鼓励家长配合，带动幼儿在家积极行动。各个班级以“重阳节感恩父母”为主题，开展帮父母做家务、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸妈一起为爷爷奶奶（外公外婆）过节等陪伴家人共度重阳节主题活动。幼儿园重阳节活动总结范本（四）为让孩子们了解重阳节的来历与意义，____经济技术开发区实验幼儿园于____月____日开展以“我为爷爷奶奶做点什么”为主题的活动。此次活动提倡孩子们为老人们做一些力所能及的事，用童真的方式向老人表达关心和爱护。节日前夕，____实验幼儿园的老师通过带领孩子们观看多媒体课件，让他们了解到九九重阳节是中华民族一年一度的传统节日，并告诉孩子们，重阳节是给爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日，以此弘扬尊老爱老的传统美德。幼儿园老师表示，此次活动以“我为爷爷奶奶做点什么”为主题，组织孩子们集体做贺卡、画画及亲手制作物品等送给老人，既能节约资源又能充分表达了孩子们的内心情感。“许多孩子回到家后选择为爷爷奶奶捶捶背、洗脚、端水、洗水果、帮家里人做家务等，用自己的实际行动表达对他们的爱”，老师称。据