精编九年级化学上册同步备课系列（人教版）《分子和原子》第1课时教学课件

课题1分子和原子第1课时物质由微观粒子构成第三单元物质构成的奥秘本讲PPT内嵌5个高清视频，点击按钮即可播放，使用时可删除本页。若软件版本太低，可能不兼容，导致视频无法正常播放。下载最新版OFFICE，或者WPS，即可正常播放。1.带你走进头发的原子世界2.品红在水中扩散3.分子运动现象4.分子之间有间隔5.酒精与水混合实验1.知道物质是由分子、原子等微粒构成的。2.掌握分子的基本特征。3.会用分子、原子的观点，解释一些生活中的简单现象。物质由微观粒子构成01微粒（分子）的基本性质02

墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是什么？提出问题人为什么能闻到花香提出问题湿衣服为什么能晾干物质由微观粒子构成物质由微观粒子构成物质由微观粒子构成实验3－1：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。物质由微观粒子构成实验3－1：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红2、在热水中品红扩散快，为什么？温度高分子运动快，溶液变红快。物质由微观粒子构成物质由分子、原子等微粒构成用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字微粒（分子）的基本性质（1）分子的质量和体积都很小微粒（分子）的基本性质一个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，约需数多少年呢？三万多年微粒（分子）的基本性质探究分子运动现象微粒（分子）的基本性质探究分子运动现象实验内容现象①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色②从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化溶液无色溶液逐渐由无色变红色微粒（分子）的基本性质探究分子运动现象③另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或小水槽罩住A、B两个小烧杯(如图)。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？烧杯A烧杯B现象解释溶液变红溶液不变色B中氨分子运动扩散到A中，使酚酞变红微粒（分子）的基本性质（2）分子在不断运动不同温度下水分子的运动速率不同温度越高，分子运动速率越快。微粒（分子）的基本性质（3）分子之间有间隔微粒（分子）的基本性质你能设计实验证明物质的分子之间有间隔吗？50mL酒精与50mL水混合后总体积等于100mL吗？说明什么？微粒（分子）的基本性质（3）分子之间有间隔气体、液体、固体分子之间的间隔大小一样吗？固体液体气体一般情况下：气体>液体>固体你能用分子的观点解释物质状态变化和物体的热胀冷缩吗？简介：IBM的科学家使用扫描隧道显微镜（STM）进行原子尺度的成像，“幕布”是铜制的衬底，而“演员”竟是一个一个的一氧化碳分子。科学家们通过对铜衬底表面上一氧化碳分子的移动和摆放，形成单帧静态的原子尺度的图像。注：可在百度搜索观看。科普片推荐：一个男孩和他的原子下列生活中常见的现象用微观粒子特性解释错误的是（）A.蔗糖放入水中很快溶解——分子在不断运动B.1个氢分子的质量约为3.3×10-27kg——分子的质量很小C.晴天晾晒衣服比阴天更易干——温度升高，分子运动速率加快D.温度计中的水银受热体积膨胀——温度升高，分子变大D2.注射器中密封有一定体积的空气，用力推注射器活塞，空气体积减少了。这是因为注射器内气体分子（）A.体积减小B.数目减少C.质量减小D.间隔减小D3.我国科学家自主研制的“冰刻机”为国产芯片的发展带来希望。冰刻机中的水蒸气在-130℃凝结成无定形冰膜，该冰膜能对芯片实现精细的三维微雕。下列从微观角度对水蒸气形成“冰膜”的分析合理的是（）A.水分子不再运动B.水分子间隔变小C.水分