2021年上半年广东省教师资格证认定(小学)考试试卷

2021年上半年广东省教师资格证认定（小学）考试试卷----d72030da-6ea1-11ec-9a5d-7cb59b590d7d260180120，80题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共302，60现代教学的基本组织形式 a．个别教学制b．班级授课制c．现场教学d．小组教学元认知策略是一种学习策略，包括制定认知计划（计划策略）、监控计划实施（控策略） a．调节策略b．精细加工策略c．组织实施策略d．价值性、教学过程是一种特的认识过程，其特殊性体现 a、认知的直接性B.学生的主体性C.认知的教育性D.活动的开放性4、1942年，罗杰斯在他的著作中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。a．《心理咨询和心理治疗》b．《变化世界中的咨询者》c．《发展性咨询》d．《学生指导技术》5、教育和科技被列为经济建设的三大战略重点之一。a．党的十二大b．党的十三大c．党的十四大d．党的十五大6、下列哪个不是具运算阶段的思维特? a、思维的可逆性B.以自我为中心C.多维思维D.具体的逻辑思维。教育学作为门学科的建立始 a．卢梭b．赫尔巴特c．杜威d．夸美纽斯8、”理想和未来”是人生哪个阶段的特征 a、童年B.青春期C.青年D.成年9。研究表明，中学生道德发展的关键时期 a．初二年级b．初三年级c．高一年级d．高二年级10、倾向于选择非常容易或非困难任务的 a、避免失败者B.争取成功C.自我实现者D.追求荣誉者11。根据特定标准评估学对与教学密切相关的特定知识和技能的掌握情况。这种教学评估属 a．总结性评价b．常模参照评价c．诊断性评价d．标准参照评价、”举一反三和“触类旁通”所说的 a、创造力B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习13、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾是 a、儿童期B.青春期C.青春期早期D.青春期14、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特学前段b．小学阶段c．初中阶段d．高中阶段15、下列情境中代表外部动机的情境 a40校会议上公布三名优秀学生的名单。杨洋每天晚上都记日记、新课程改革中提出的课程“三维目标” a、知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基本学习能力C.知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观D.知识、智力、情感17。唯一被心理学家认可并在教育实践中具有相当应用价值的动态分类方法是a．高尚的动机与低级的动机b．近景的动机与远景的动机c．直接性动机和间接性动d．18a、百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理、在教育系统的诸要素中，最基本的要素 a、学生与课程B.学生与教师C.学生与教科书D.学生与教学1623年，英国哲学家 ;首次将教育学列为科学分类中的一门独立学科。a．培根b．洛克c．康德d．21a、教师B.学生C.教学内容D.教学媒体22、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是 a．同化b．条件反射c．顺应d．无条件反射23、德育工作的基本途径a．班主任工作b．政治课学c．思想政治课和其他学科教学d．党支部共青团少先队活动学习心理学的研究对象 a．学生b．人和动物c．动物d．儿童25、强调学生通过自身学习活动而发现有关念或抽象原理的一种教学策略称 a、发现教学B.情境教学C.合作教学D.个别教学26。教育心理学研究的核心内容是a．学习过程b．教学过程c．评价过程d．反思过程27、个体由自己的学业成就而得相应的地位和声望的需要 a、认知驱动力B.辅助驱动力C.欲望驱动力D.自我提升驱动力28。倡导学生来自我实现的学校 a．人本主义学派b．精神分析学派c．行为主义学派d．认知学派、以下哪种不于健康模式的心理评 a、人类潜力B.人类价值的实现程度C.人类心理素质的提高程度D.是否存在心理疾病30、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的? a、痕迹衰退理论B.干扰理论C.动机理论D.抑制理论二、多项选择题（221错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)1.提出“尽可能要求并尊重一个人”观点的苏联教育家 a、KrupskayaB.MakarenkoC.KalininD.kelov。提出掌握学习概念的教育心家是 a．阿尔波特b．奥苏贝尔c．布卢姆d．马斯洛在教授应用题时，数学老师反复强调学生应该清楚地看到问题，必要时画一些示图。这样做的目的 a．牢记住题目内容b．很好地完成对心理问题的表征c．有效地监控解题过程d．熟练地使用计算技能当人们做某事失败时，他们通常必须找到原因。能激发动机的归因是a.任务太难缺乏努力C.运气不好D.缺乏能力5。“努力工作的人治理人民，努力工作的人治理人民，治理人民的人吃人民，治理人民的人吃人民”体现了教育的本 a．历史性b．时代性c．阶级性d．生产性6.编写教科书的直接依据和衡量各学科教学的主要国家标准是a.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标7。a.中国教育改革和发展纲要B.中华人民共和国义务教育法C.中共中央关于教育体制改革的决定D.中华人民共和国教育法。有多少块短期记忆？a.4±2B5±2C。6±2D。7±29.形成性评价通常发生 a．教学过程之前b．学生毕业时c．教学过程之后d．教学过程之中10、”三个和没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现a．社会助长b．社会惰化c．群体极化d．从众11、下列属于有意义地接受学习的 a、背诵乘法表B.阐明概念之间的关系C.用公式解决问题D.科学研、对教育性质起决定作用的 a、生产力B.意识形态C.执政党D.政治和经济制度13。是什么制约了教育的规模速度、结构、方法、手段和内 a．社会文化b．人的身心发展水平c．社会意识形态d．社会生产力在科学实验中，老师强调学生应该注意观察所发生的事情。这样做可以培养学能力 记忆能力b．观察能力c．感觉能力d．知觉能力教师通过展示实物、直观教具和演示实验引导学生获取知 练习法b．演示法c．实验法d．发现法16、我国第一本教育心理学教科书的编写者是 a．陶行知b．潘菽c．房东岳d．廖世承17、教师要具有符合时代特征的学生观这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及a、智力发展与创造性发展的关系B.实际发展与未来发展的关系C.智力发展力发展与体力发展的关系d．思想发展与心理发展的关系18.根据桑德代克的尝试错误理论，学习有三个基本规律：效果规律、实践规律和实践规律19、建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种设，它并不是问题 a、最终答案B.结论C.绝对解释D.不变的本质20。出版的《普通教育学》中，第一位提出将教育学作为一门科学的教育家是;a.夸美纽斯B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特D.德斯托霍20。出版了《普通教育学》。这是第一位提出把教育学变成科学的教育家21、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式分层教等合作学习c．小班教学d．复式教学22、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该 a、让孩子在看电视后立即完成家庭作业B.每周设定一个适当的看电视时间C.每天设定一个固定的看电视时间D.只有在按时完成家庭作业后才看电视23、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属a．实物直观b．模像学习c．言语直观d．变式直观24、教育目的的功能 a、《演讲学原理》一书的作者是一位教育 a．柏拉图b．夸美纽斯c．昆体良d．苏格拉底26、布卢姆的认知领域教育目标分的主要依据 a、知识和技能获得的心理过程B.知识和技能的心理表征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境的变化程度及其测量情境27。世界上最早的教育文献来自中国。《论语》B.大学C.学籍D.中庸28、学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是