安徽省芜湖市第四十中学高三化学模拟试卷含解析

安徽省芜湖市第四十中学高三化学模拟试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.用石墨电极完成下列电解实验。实验装置实验现象a处试纸变蓝；b处变红，局部褪色；c处无明显变化；d处试纸变蓝下列对实验现象的解释或推测不合理的是A．a为电解池的阴极B．b处有氯气生成，且与水反应生成了盐酸和次氯酸C．c处发生了反应：Fe-3e－=Fe3+D．d处：2H2O+2e－=H2↑+2OH－参考答案：CA．a处试纸变蓝，为阴极，生成OH-，电极方程式为2H2O+2e-═H2↑+2OH-，故A正确；B．b处变红，局部褪色，是因为Cl2+H2O=HCl+HClO，HCl的酸性使溶液变红，HClO的漂白性使局部褪色，故B正确；C．Fe为c阳极，处发生了反应：Fe-2e－=Fe2+，故C错误；D．d处试纸变蓝，为阴极，生成OH-，电极方程式为2H2O+2e-═H2↑+2OH-，故D正确；答案为C。【点睛】注意把握电极的判断以及电极反应，为解答该题的关键，实验中a、d处试纸变蓝，说明生成OH-，为电解池的阴极，b处变红，局部褪色，为电解池的阳极，生成氯气，c处无明显变化，铁丝左侧为阳极，右侧为阴极。2.下列各项操作中，不发生“先产生沉淀，然后沉淀又溶解”现象的是（

）①澄清石灰水中通过量的CO2；

②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀硫酸③向AgNO3溶液中逐滴加入过量氨水；

④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸A．②④

B．①③

C．③④

D．④参考答案：D略3.2010年诺贝尔化学奖授予“钯催化交叉偶联反应”的研究，采用钯催化可将碳原子连接在一起制造新的有机材料。下列说法不正确的是A．钯催化剂能提高碳原子反应的活性B．钯催化剂能催化所有类型的有机反应C．“钯催化交叉偶联反应”有利于人类合成复杂分子D．利用该技术能改变合成路径，降低反应发生的条件参考答案：B略4.下列物质属于钠盐的是

（

）

A．Na2O

B．CH3COOK

C．NaHSO4

D．Na2O2参考答案：C略5.在如图的实验装置中，实验开始一段时间后，观察到的现象不正确的是A．苹果块会干瘪

B．胆矾晶体表面有“白斑”C．小试管内有晶体析出

D．pH试纸变红参考答案：D略6.下列实验操作或装置（略去部分夹持仪器）正确的是

A．配制溶液

B．中和滴定C．制备乙酸乙酯

D．制备收集干燥的氨气参考答案：C7.下列物质中，既能与NaOH溶液反应，又能与盐酸反应，还能发生水解反应的是

A．①④⑤

B．③⑤

C．④⑤

D．全部参考答案：B8.在FeCl3和CuCl2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，溶液中的金属离子不可能是（

）A.仅有Fe2+

B.有Cu2+、Fe2+和Fe3+

C.仅有Cu2+和Fe2+

D.仅有Fe3+和Fe2+参考答案：D略9.短周期元素中若两种元素的原子序数相差8，，则它们（）A．一定是同主族元素

B．只能形成1：1型化合物C．只能形成1：2型化合物

D．周期数相差1参考答案：答案：D10.下列叙述中正确的是

（

）A．向一定体积的热浓硫酸中加入足量的铁粉，生成的气体能被烧碱溶液完全吸收B．向FeI2溶液中通入少量Cl2，再滴加少量CCl4，振汤、静置，下层液体为紫色C．将SO2气体通入溴水，欲检验是否有SO42－生成，可向溶液中滴加Ba(NO3)2溶液D.金刚石的硬度大，则C60的硬度也大参考答案：B略11.已知铍(Be)的原子序数为4。下列对铍及其化合物的叙述中，正确的是（A)A．铍的原子半径大于碳的原子半径

B．氯化铍分子中铍原子的最外层电子数是8

C．氢氧化铍的碱性比氢氧化钙强

D．单质铍跟冷水反应产生氢气参考答案：答案:A12.请根据元素周期律和物质结构的有关知识判断，下列说法正确的是

（

）

A．Al元素的第一电离能比Mg元素的大

B．HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性均依次减弱

C．同周期从左到右，原子半径和离子半径均逐渐减小

D．酸性：HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3参考答案：D略13.我校化学兴趣小组做了一个如图所示的实验，发现烧杯中酸性KMnO4溶液褪色．若将烧杯中的溶液换成含有少量KSCN的FeCl2溶液，溶液显红色．则该条件下（）A．生成的水分子化学性质比较活泼B．H2燃烧生成了具有氧化性的物质C．H2被冷却为液态氢，液氢的水溶液具有还原性D．H2燃烧的产物中可能含有一定量的H2O2参考答案：D考点：性质实验方案的设计．.分析：实验控制的条件是，氢气在空气中燃烧，产物遇冰块冷凝滴入烧杯中．据紫色的KMnO4溶液具有强氧化性，若使其褪色，必定有还原性物质滴入杯中；使FeCl2、KSCN混合溶液变红，必定有氧化性物质将Fe2+氧化．从而确定这一冷凝产物既有氧化性又有还原性，应是过氧化氢．解答：解：A、烧杯中酸性KMnO4溶液褪色，说明H2燃烧的产物中可能有还原性物质，水的化学性质比较稳定，不具有该性质，故A错误；B、烧杯中酸性KMnO4溶液褪色，说明H2燃烧的产物中可能有还原性物质，若将烧杯中的溶液换成含有少量KSCN的FeCl2溶液，溶液呈血红色，说明有Fe3+生成，进而说明H2燃烧的产物中可能有氧化性物质，由此说明H2燃烧的产物中可能有还原性和氧化性的物质，故B错误；C、实验结果表明氢气已经燃烧，被冷却的氢气不能使高锰酸钾褪色，故C错误；D、H2O2具有氧化性与还原性，遇强氧化剂是表现还原性，遇较强的还原剂是表现氧化性，该条件下H2燃烧的产物中可能含有一定量的H2O2，故D正确．故选：D．点评：本题考查化学实验现象的分析、物质的性质知识、氧化性与还原性等，难度不大，根据现象推断物质具有的性质是关键．14.随着科学技术的不断进步，制备、研究新物质的手段和途径越来越先进，H3、O4、C60、N5+等已被发现。下列有关说法中，正确的是（

）

A．H2与H3属于同素异形体

B．O2与O4属于同位素

C．C60的质量数为720g/mol

D．N5+离子中含有36个电子参考答案：答案：A15.下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(

)选项实验操作实验现象结论A将硫的酒精溶液滴入一定量的热水中得淡蓝色透明液体，用激光笔照射有丁达尔效应淡蓝色液体为胶体B将FeSO4高温强热，得红色固体，产生的气体通入BaCl2溶液产生白色沉淀白色沉淀为BaSO3和BaSO4C将气体X分别通入品红溶液和酸性高锰酸钾溶液两溶液均褪色X可能是乙烯D向溶液Y中滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液产生白色沉淀Y中一定含有SO42﹣或SO32﹣

参考答案：A【分析】A．胶体具有丁达尔效应；B．二氧化硫与氯化钡不反应；C．乙烯不能使品红褪色；D．也可能生成AgCl沉淀．【解答】解：A．只有胶体具有丁达尔效应，故A正确；B．将FeSO4高温强热，可生成二氧化硫和三氧化硫气体，二氧化硫与氯化钡不反应，得到的沉淀只有硫酸钡，故B错误；C．乙烯不能使品红褪色，气体应为二氧化硫，故C错误；D．也可能生成AgCl沉淀，如检验是否含有SO42﹣，应先加入盐酸，再加入氯化钡检验，故D错误．故选A．【点评】本题考查较为综合，涉及胶体、二氧化硫、乙烯以及离子的检验等知识，为高频考点和常见题型，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握实验的严密性和可行性的评价，难度不大．二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.三草酸合铁酸钾晶体K3［Fe(C2O4)3］·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。限选试剂：浓硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1盐酸、1.0mol·L-1NaOH、3%H2O2、0.1mol·L-1KI、0.1mol·L-1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。（1）将气体产物依次通过澄清石灰水（A）、浓硫酸、灼热氧化铜（B）、澄清石灰水（C），观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊，B中有红色固体生成，则气体产物是______________。（2）该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是________________________，现象是_______________________________________________________________________________。（3）固体产物中铁元素存在形式的探究。①提出合理假设假设1：_____________；假设2：_____________；假设3：_____________。②设计实验方案证明你的假设（不要在答题卡上作答）③实验过程根据②中方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。实验步骤预期现象与结论步骤1：

步骤2：

步骤3：

……

参考答案：（1）CO和CO2（2）利用焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰（3）①全部为铁单质

全部为FeO

同时存在铁单质和FeO实验步骤预期现象与结论

步骤1：取适量固体产物与试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡使碳酸钾完全溶解。分离不容固体与溶液，用蒸馏水充分洗涤不溶固体固体产物部分溶解

步骤2：向试管中加入适量硫酸铜溶液，再加入少量不溶固体，充分振荡（1）若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化，则假设2成立。（2）若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗红色固体生成，则证明有铁单质存在

步骤3：继续步骤2中的（2）,进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体与试管中，滴加过量HCl，静置，取上层清液，滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN结合步骤2中的（2）：（1）若溶液基本无色，则假设（1）成立（2）若溶液呈血红色，则假设（3）成立③步骤1：将固体产物加入1.0mol•L-1盐酸中观察有无气体

若有气泡产生、说明固体产物中含有单质铁，反之，则不含单质铁步骤2：将固体产物加入足量的0.1mol•L-1CuSO4中充分反应后过滤、洗涤后，将沉淀物溶于1.0mol•L-1盐酸，再加入20%KSCN，最后加入3%

H2O2，若最终溶液显红色，说明固体产物中含有FeO，若不出现红色、说明不含有FeO对元素及其化合物性质的掌握，对物质进行检验的实验技能，考查考生运用相关知识对实验提出假设及设计方案的能力。（1）将产生的气体产物依次通过澄清石灰水，石灰水变混浊，说明产生的气体中含有CO2，然后再通过灼热氧化铜、澄清石灰水,观察到有红色固体生成，澄清石灰水都变浑浊，气体中含有CO；（2）碱金属元素的检验一般采用焰色反应；（3）依据信息：固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K2CO3，可推测铁元素只能以亚铁及铁单质的形式存在；在设计实验时，应注意Fe与FeO的性质的不同点。考查考生三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.合成某药物的中间体G的流程如图：请回答下列问题：（1）A的名称为___(系统命名法)，F的分子式为___。反应⑤的反应类型是___。（2）C中含氧官能团的名称为__。（3）已知一定条件下2分子乙酸分子间脱水生成1分子乙酸酐，写出该反应的化学方程式：___。（4）写出满足下列条件的E的同分异构体的结构简式：___。①苯环上只有三个取代基；②核磁共振氢谱图中只有4组吸收峰；③1mol该物质与足量NaHCO3溶液反应生成2molCO2。（5）根据已有知识并结合相关信息，写出以C6H5—OOCCH2CH3为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任选)。___。参考答案：(1)4-氟苯酚

C10H7O3F

消去反应

(2)羰基（酮基）、（酚）羟基

(3)2CH3COOHCH3COOCOCH3＋H2O

(4)、

(5)【分析】①在浓硫酸作用下与乙酸酐发生取代反应生成B，②B在氯化铝催化作用下异构为C，③C与乙二酸二乙酯反应生成D，④D与氢气在钯催化作用下发生加成反应生成E，⑤E发生消去反应生成F，⑥F与氢气发生加成反应生成G。【详解】（1）A的名称为4-氟苯酚(系统命名法)，F的结构简式为，分子式为C10H7O3F。E为，⑤E发生消去反应生成F，反应⑤的反应类型是消去反应。故答案为：4-氟苯酚；C10H7O3F；消去反应；（2）C中含氧官能团的名称为羰基（酮基）、（酚）羟基。故答案为：羰基（酮基）、（酚）羟基；（3）一定条件下2分子乙酸分子间脱水生成1分子乙酸酐，该反应的化学方程式：2CH3COOHCH3COOCOCH3＋H2O。故答案为：2CH3COOHCH3COOCOCH3＋H2O；（4）E为，不饱和度为6，满足下列条件的E的同分异构体：①苯环上只有三个取代基，除苯环外，还有2个不饱和度；②核磁共振氢谱图中只有4组吸收峰，分子对称