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文档简介
Module6Saveourworld拯救我们的世界一、学习目标1.掌握谈论环境的日常交际用语。2.对前缀、后缀有初步的了解。3.培养环保意识,提高环保的自觉性。二、知识概览图类别课程标准要求掌握的内容必备单词名词:metal,energy,pollution,reader,cloth,harm,difference,product,material,bottle动词:waste,recycle,reduce,reuse,repair,care,sort形容词:wasteful,environmental,reusable,hopeless,necessary,plastic常考短语throwaway,insteadof,doharmto,makeadifferenceto经典句型Doturnoutlightssothatyouuselessenergy.Ifwedon’t,thefutureishopeless.It’swastefultothrowawaypaperandmetal.重点语法前缀、后缀构词法三、新课导引四、教材精华Unit1It’swastefultothrowawaypaperandmetal.扔掉纸和金属是很浪费的。l.Guesswhat!猜一猜是什么!Guesswhat!用在口语中,常用在告诉别人令人惊讶的事情之前。Guesswhat!I’vegotanewcomputer.猜一猜是什么!我有一台新电脑了。2.Hesays,“IsawyourenjoyableonlinemagazinewhileIwasdoingmyhomeworkonfavourirebooks.他说:“我在做关于我最喜爱的书的作业时,看到了你们那本有趣的网络杂志。”while意为“当……的时候”,作连词引导时间状语从句。在使用时要注意:while只能表示一段时间,不能表示时间点。在while引导的从句中,其谓语动词只能是延续性动词,强调主句和从句中的动作或状态同时发生,while从句通常用进行时态。Whilehewassleeping,someoneknockedatthedoor.当他在睡觉时,有人敲门。注意while后只能接延续性动词,而when后可以接延续性动词,也可以接非延续性动词。中考链接(2022·河北)Peterlikesreadinganewspaper______heishavingbreakfast.A.untilB.whileC.because D.though解析:本题考查连词的用法。句意为“彼得在吃早饭的时候喜欢看报纸”。用while引导时间状语从句,while意为“当……时”。答案:B3....andeveryoneagreeswemustbecarefulabouttheenvironment.……并且每个人都赞同我们必须谨慎对待环境。becarefulabout意为“小心,谨慎对待”,相当于becarefulof。Wemustbecarefulabout/ofwildanimalswhenwe’reinmountains.在山里时我们必须当心野兽。4.Infact.therearethousandsofgreenschoolsinChina.事实上.在中国有数千所绿色学校。infact意为“事实上,实际上”,相当于asamatteroffact。Infact,shelikeswriting.事实上,她喜欢写作。5.It’swastefultothrowawayglass,paperandmetal…扔掉玻璃、纸张和金属是很浪费的(行为)……(1)本句是“It’s+adj.+todosth.”句型,意为“做某事是……的”。It’snoteasytolearnEnglishwell.学好英语是不容易的。(2)wasteful作形容词,意为“浪费的,挥霍的”。bewastefulofsth.浪费某物。Thisisawastefuluseofresources.这是对资源的大肆挥霍。It’swastefuloffuel.那是对燃料的浪费。(3)throwaway表示“扔掉”,是动副型短语,若代词作宾语,必须放在二者中间。Idon’tneedthatchair.Youcanthrowitaway.我不需要那把椅子,你可以扔掉它了。6.Butit’snotjustatschool,it’salsoathomethatwesaveenergyandrecycle.但我们不仅仅是在学校里.在家里我们也要节约能源,循环利用……这是一个强调句。强调句的结构是:Itis+强调部分+that(句子)。该句中强调的是地点状语atschool和athome。ItwasLiMingthatImetattherailwaystationyesterday.(强调宾语)昨天我在火车站碰到的是李明。ItisWangLinthathelpedmefindmylostdog.(强调主语)是王林帮我找到了丢失的狗。7….suchasturninglightsoff.sowedon'twasteelectricity.……比如随手关灯,这样我们就不会浪费电。(1)suchas例如(表示列举)Welearnmanysubjects,suchasEnglish,Chineseandphysics.我们学习很多课程,例如英语、语文和物理。辨析:suchas与forexamplesuchas用来“列举”同类人或事物中的几个例子。但不是全部,可置于被列举的人或事物名词之前,其后边不能用逗号。forexample强调举例说明,而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语,且用逗号隔开,可置于句首、句中或句末。Hehasbeentomanycountries,suchasAmerica,JapanandGermany.他去过很多国家,比如美国、日本和德国。It’spossibletocombinecomputersciencewithothersubjects,forexample,physics.将计算机科学与其他学科,如物理,结合起来是可能的。He,forexample,isagoodstudent.例如,他就是个好学生。(2)waste既可以作动词,也可作名词,意为“浪费”。Pleasedon'twastetimeanymorefromnowon.今后请不要再浪费时间了。Themeetingwasawasteoftime.那个会议是浪费时间。time(in)doingsth.浪费时间做某事wastemoneyonsb./sth.在某人/某事(物)上浪费金钱Theboywastedalotoftimeplayingcomputergames.那个男孩玩电脑游戏浪费了大量的时间。Sheoftenwastesmoneyontoys.她经常在玩具上浪费钱。8.Weshouldstopthefactoriesfrompollutingtheriver.我们应当阻止工厂污染河流。stopsb./sth.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”或“防止某事发生”,from可以省略。Nothingcanstopusfromdoingsoifwewantto.如果我们想这样做的话,没有什么能阻止我们。辨析:stopdoingsth.与stoptodosthstopdoingsth.“停止做某事”,表示停止当前doing这个动作。stoptodosth.“停下来(去)做某事”,表示停止其他活动,然后开始do这个动作。五、课堂检测一、根据句意及首字母提示完成单词1.Thekeyismadeofm_______.2.E_______isveryimportantforpeopletoliveandwork.3.Weshouldtryourbesttoprotectoure_______andsaveenergy.4.Papercanber_______.We’dbetternotthrowitaway.5.SomethingmustbedonetostoptheenvironmentalP_______.二、单项填空1.Theseareplasticbags.Don’t_______. A.throwawayit B.throwitaway C.throwawaythem D.throwthemaway2._______isnecessarytorecyclethewastepaperandplasticbagsaroundus. A.That B.This_______ C.It D.They3.SinceJune1st,2022,allthesupermarketshave_______freeplasticbags. A.tostoptoprovide B.tostopproviding C.stoppedtoprovide D.stoppedproviding4._______ishardwork_______makeshercatchupwithothers. A.That;that B.It;that C.There;that D.This;th
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