幼儿园教育学心理学试题及答案

幼儿园教育学心理学试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分.共25分)1、教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中是核心。()A.教育观念现代化B.教育手段现代化C.教育结构现代化D.教育制度现代化.现代社会初期，学前教育的主要目标是()。A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童.()是环境决定论的代表人物。A.柏拉图B.格塞尔C.皮亚杰D.华生.()的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。A.古希伯来B.古埃及C.古代印度D.古希腊.在教育史上，()是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔.()认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。A.杜威B.蒙台梭利C.维果茨基D.戈尔曼.有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是()。A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力.()以前是人格陶冶的最重要时期。A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。A.1B.1.5C.2D.2.5.以下几种游戏中，()属于创造性游戏。A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了()原则。A.活动性B.发展适宜性C.独立自主性D.启蒙性.发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是()。A.个体适宜性B.性别适宜性C.个性适宜性D.身体适宜性.学前教育的目标、内容和方法都应以()主要衡量标准。A.综合性B.启蒙性C.科学性D.现代性.以下对保育工作的认识中，正确的是()。A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B.保育者的工作是搞好卫生C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好口.“保中有教，教中有保，保教一体化”.()符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是()。A.语言法B.行动操练法C.环境体验法D.移情法.()被称为“感觉运动游戏”。A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动.对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有()。A.手工、绘画材料B.用手穿的大木珠C.色彩鲜明的小球D.不倒翁、拨浪鼓.3岁前儿童的思维主要是()。A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直觉行动思维.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于()。A.希求期B.忽略期C.需求期D.渴求期.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自()A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利.()是教育幼儿的前提。A.细心B.耐心C.爱心D.童心.一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：()A.“老师不知道。"B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。"C.“妈妈4点半就来接你。"D.“妈妈马上就来接你。”.社区教育起源于()。A.丹麦8.英国，美国口.德国二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分。共30分).恩物.综合性原则.中期目标.混合班.保育员三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分).简述现代社会儿童观的要点。.简述游戏化方法的注意事项。.哪些家庭因素会影响家庭教育的效果?.简述家长在入学教育中的责任。四、论述题（本大题13分）.试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。参考答案：一、单项选择题1.A【解析】从社会文化学的角度来看，教育现代化分三个层面：物质及制度层面的现代化;内容及手段层面的现代化;观念层面的现代化。其中，教育观念的现代化是深层次的具有决定意义韵因素，是教育现代化的核心。2.B【解析】略。3.D【解析】近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。4.B【解析】古代埃及到了古王国末期和中王国时期，由于贫富差异的加剧，学前教育是皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座，除了年幼时期有专人喂养外，稍一懂事，就要进入宫廷学校学习。宫廷学校是融学前教育