2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文五年级期末通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，拼一拼，写一写。

（1）弟弟的yìméi(

)玩具huŏjiàn(

)能从空中往下fŭchōng(

)。

（2）这个shŏudiàntŏng(

)能在夜里发出刺眼的guāngshù(

)。

（3）这个wèizhì(

)放了几个yóuyŏngquān(

)，以备不时之需。二、选择题2、单选题。下列选项中，字音字形完全正确的一项是（

）A．胆怯（què）

繁琐

境界

漫卷诗书（juàn）B．教诲（huì）

防碍

酬谢

悄然无声（qiǎo）C．镜框（kuàng）

酵母

爱慕

默而识之（zhì）D．瘦削（xuē）

警觉

珊瑚

万马齐喑（àn）3、下列句子中没有语病的一项是（）A．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。B．不论做什么事，即使有水滴石穿的精神，就一定会成功。C．养成良好的习惯，是一个人成功的关键。D．班会课上，丁丽和张铭分别发了言，老师和同学们都同意他的说法。4、下列四组词语中没有错别字的一组是（

）A．金壁辉煌

比翼而飞

应接不暇

民不聊生B．不可计数

衷鸿遍野

别出新裁

振天动地C．流离失所

路不识遗

众星供月

千真万确D．风景名胜

理所当然

心旷神怡

政通人和5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列句中的加点词语使用错误的一项是（

）A．他学习向来都是马马虎虎，所以每次考试他都能考出好成绩。B．他的诗和他祖父的画结合在一起，二者相映成趣，诗中有画，画中有诗。C．王维的山水田园诗颇负盛名，具有独特的艺术魅力。D．顶天立地的青松，虽然饱受风欺雪压，却绝不低头折节。7、下列诗句运用静态描写的一项是（

）A．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流8、把下列句子排列成一段话，正确的一项是（

）

①你看这棵金丝菊，无数片丝状的花瓣，打着卷儿，使劲从花蕊中抽出来，恰如金发小姑娘。

②深秋季节，桂花的余香还在缭绕，五彩缤纷的菊花又开了。

③那朵粉白相间的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展开着。

④校园的菊花，真是美不胜收。

⑤最引人注目的还是那枝条修长的凤尾菊。

⑥它无拘无束，花瓣纷乱向下，闪着一片夺目的光彩。A．⑤⑥④②③①B．②③①⑥⑤④C．②①③⑤⑥④D．⑤⑥④②①③三、填空题9、按照课文内容填空。

（1）《四季之美》按照______顺序，抓住了四季最美的时间和景物，紧紧围绕“____________”来写。其中写到春天最美的是“_______”，秋天最美的是“________”。

（2）《四季之美》中“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发_________”，这种感觉让我想起了诗句：“___________，___________。”

（3）日本作家_________的《四季之美》中“________的月夜固然美，_________的暗夜，也有_______的萤火虫翩翩飞舞”，意境优美，营造出了独特的韵味。

（4）《四季之美》按______顺序来描写的。作者生动地描绘了春天的______，夏天的______，秋天的______，冬天的______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。10、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

气急(

)坏

囫囵吞(

)

畏(

)畏(

)

手不(

)卷

开卷有(

)

直言不(

)

丰衣(

)食

太平(

)世

国(

)民安

(

)通人和

孤(

)难鸣

不求(

)解

把上面的词语分成三类写下来。

（1）_________________________

（2）_________________________

（3）_________________________

选择上面的2个词语造句。

_____________________________________四、文言文阅读11、阅读下面文言文，完成练习。愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更为益②盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔③，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽④，反为其患。【注释】①闻已：听完；②益：增加；③尚尔：如此；④口爽：口味败坏。1．联系上下文，猜测加点字的意思。

①缘有盐故(

)

②便空食盐

(

)

2．读好下面的句子，读出停顿处用“/”划开。

便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”

3．文中“愚人”的“愚”表现在：___________________________

4．结合注释，想想画“”句子的意思并写下来。

______________________________________________

5．我从这则小故事中得到的启发是：______________________________五、现代文阅读12、阅读短文，回答问题。在激流中①贝江从迷蒙的深山中流出来。湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。②轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起排排水花。我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，一定会很美。③我向前方望去，只觉得眼前一亮——急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。④很快，小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。她身后的红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红军：马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在激流中探索安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。⑤小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。⑥回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……⑦在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。激流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？1．写出下列词语的反义词。

灵巧——(

)

颠簸——(

)

镇定——(

)

2．文章的主要内容可概括如下：__。

3．“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”从中能感受到年轻的母亲_____的形象。

4．第④段抓住人物的_____细致描写，刻画出年轻母亲_____的形象。作者描写“酣睡”的孩子，是为了____。

5．文章的最后写道“在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？”“生活的激流”是指____，这句话的含义是__。

6．文章第①段环境描写的作用是______。六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）桂花开了，很远都能闻到它的香味。（改为夸张句）

_______________________

（2）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是__________，就_________________；如果你是___________，就_