2023-2024学年黑龙江省铁力市小学语文五年级期末评估考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

（1）比赛就要开始了，参赛选手个个móquáncāzhǎnɡ(

)，yuèyuèyùshì(

)。

（2）yìsōu(

)环游世界的帆船正往回hángxíng(

)。突然，一只猴子跳到船长儿子面前dòunòng(

)他，摘下他的màozi(

)，还扮鬼脸xiàhu(

)他，然后跑向wéigān(

)顶端。二、选择题2、下列加点字读音全部正确的一项是（）A．凛冽(lǐnɡ)

韵味(yùn)

瓷盆(cí)B．嫉妒(jí)

嫦娥(é)

悄没声儿(qiǎo)C．山寺(shì)

聒碎(ɡuō)

积累(lěi)D．高塔(tǎ)

树桩(zhuān)

风一更(ɡènɡ)3、下面句子中没有语病的一项是（

）A．人参是东北的三大特产。B．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！C．我们要培养自己的写作兴趣。D．经过学习，大家普遍的觉悟提高了。4、下列字音与字形全对的一项是（

）A．划船（huá）不可计数（shù）

兴奋（xīng）B．不禁（jīn）应接不瑕（yìng）停泊（bó）C．抛下（pāo）

颤动（chàn）

树干（gàn）D．细缝（fèng）

一簇簇（zú）禁止（jìn）5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中，加点的成语或俗语运用不正确的一项是（

）A．我就直言不讳了，你这么做是不会有好结果的。B．他想害别人反倒害了自己，真是搬起石头砸自己的脚。C．老师对打架的同学说：“你们都有错，一个巴掌拍不响，一个人能打得起来吗？”D．他帮了你，你却伤他，真是知恩图报。7、下列对句子中人物描写方法的判断，有误的一项是（）A．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（动作描写）B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛泽东想。（心理描写）C．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（外貌描写）D．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（语言描写）8、将下列句子整理成语意连贯的一段话，最恰当的排序是（

）

①一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲视之的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。

②生命，是一种站起来的姿势。

③让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！

④小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的岛屿。

⑤站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。A．④①②⑤③B．②⑤④①③C．⑤①②③④D．②④③⑤①三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）《落花生》一课运用了______的写法，告诉了我们做人的道理：__________。

（2）《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了______的感受。

（3）看到右边图片中的场景，我不禁想到了《白鹭》中作者描绘的景象：“在清水田里，时有一只两只白鹭_____，整个的田便成了一幅________。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_____。”这真是一幅优美的___图。

（4）虞世南在《蝉》中托物言志，用“_________，______”表达了自己高洁的品行志趣。10、补全四字词语，并完成练习。

兴(

)采(

)

举(

)闻(

)

(

)(

)忘形

臭(

)远(

)

(

)心(

)血

足(

)多(

)

(

)心积(

)

(

)计多(

)

上面每组词语意思________（相近相反），感情色彩________（相同不同）。我能用一组词语造一个句子：_____________________。四、文言文阅读11、阅读《杨氏之子》，完成练习。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔平君诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．下面朗读停顿划分正确的一项是（

）A．未/闻/孔雀/是夫/子家禽。B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。C．未/闻/孔雀/是夫子/家禽。D．未闻/孔雀/是夫子/家禽。2．文中“诣”的意思是___；“乃”的意思是___。

“示”的意思是___；“夫子”指的是___。

3．文中“___”表现了杨氏之子有礼貌、热情待客，“未闻孔雀是夫子家禽”表现了杨氏之子是一个___的孩子。

4．杨氏之子的回答妙在哪里？

_________________________五、现代文阅读12、课外阅读与欣赏。又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株。午后的阳光是那样的和煦，而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。儿时的我总爱在盎然的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，我便会淘气地（

）上枝干，惬意地半（

）半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风（

）过，雪白的花瓣伴着风、（

）着舞飞进了我甜蜜的梦里……后来上大学了，校园里也有两株樱花树。低矮得让人总是容易忽略它。但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会聚集纳凉的学子，或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？1．请将“跳、拂、躺、攀”四个动词分别填入文中相应的括号内。

2．文章一共写了_____个地方的樱花，其中最难忘的是()的樱花。

3．第2自然段中加点的“眼前的樱花”指的是(

)；尽管(

)算不得是一处赏春的风景，也容易让人忽略，但是仍然给“我”留下了难忘的记忆。

A．大学校园里的樱花

B．工作单位楼下的樱花

4．读文中画线的句子，说说作者的“思绪”在哪儿，从中能体会到作者怎样的情感。

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