新人教版生物八年级下册《鸟的生殖和发育》优秀教案1

【教学目标】知识目标：1、探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点；2、描述鸟的生殖和发育过程；3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。能力目标：培养学生学会运用知识全面分析、解决问题的能力；更重要的是懂得父母对儿女的爱。【教学重点】鸟卵的结构和鸟的生殖和发育过程。【教学难点】探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。【课前准备】教师：CAI

课件，探究实验材料（一个新鲜鸡蛋、镊子、培养皿、放大镜、注射器、小奖品）学生：查找与鸟的生殖和发育有关的问题和资料。【教学策略】通过抢答游戏选出与鸟类生殖和发育有关的图片，引入这节课的主题。并以小组活动的形式，探究鸟卵的结构，便于学生对知识的理解和掌便于学生归纳。【教学过程】学习内容 学生活动 教师活动课件播放鸟类精彩图片。欣赏,

选出与鸟类情境导入生殖有关的图片，问题引导 总结引导：鸡的生殖方式是卵生，它的卵就是鸡蛋。实物展小组比赛，比比谁 示并提出问题：鸡卵为什么能知道最多，谁反应育 孵出小鸡呢？引发思索，引出最快第一主题。一、鸡卵的结构 拿出鸡卵，分组实提示操作要点，指导探究方法。探究：鸟卵的结构 验，探究鸡卵的结课件展示观察到的每种结构，构。讨论并分析说提问每种结构的名称和功能。出结构名称和其功

能。与学生一同总结。

讨论说出鸟卵的结产卵只是生殖发育的一个阶样的结构适合处在 构体现出鸟类适合段，引出下一主题。怎样的环境中？

陆地生活的特点。

根据观看录像说出

课件播放录像，提出相应的问过程包括求偶、交 相应的繁殖行为。

题，引导学生说出相应的繁殖

行为,总结鸟的生殖和发育的卵和育雏几个阶段 育的几个阶段。 过程。说出鸟卵的结构，总结本节要点

鸟的生殖发育过程

引导学生再次总结。的几个阶段。

欣赏配乐诗朗诵 指导。思索情感教育

播放诗歌朗诵一、 竞猜游戏，引出课题，激发学习热情：在我们美丽的大自然中，有着许多种鸟类，它们或有着美妙的歌喉、或有华丽的羽毛、或有优雅的身姿。它们一代一代能不断的延续和发展着，靠什么呢？引出主题。1、两组图片题，请学生在最短的时间内选出与鸟类生殖和发育有关的图片。最先答对的，我将给该小组加分。在这节课内得分最多的组，我将送上我制作的小奖品。2、第三组联想题。根据四个词联想：生肖、卵生、家禽、2005。鸡是一种家禽，并且它的生殖方式是卵生，母鸡产的卵就是我们说的鸡蛋。二、 创设情境，自主探究，观察结构：现在我手里拿的是一个新鲜的生鸡蛋，可爱的小鸡就是从这样的蛋内发育出来的。这些蛋为什么能发育成雏鸡呢？是不是与它的结构有关？1、初探蛋壳；同学们拿出自己带的鸡蛋，用手摸和手指捏，看会不胚胎发育需要氧气，氧气从何而来？如果不用放大镜，如何来证明卵壳上有很多小孔？2、再探究壳内的结构。学生先花

2

分钟时间阅读教材及实验报告。

8

分钟。（教师随时指导，及时帮助解决学生出现的问题）。3、借助课件上卵的结构图，请出一组同学评讲实验报告。重点讲解胚盘的大小比较。胚盘的不同说明了什么？（是否受精）受精指卵细胞和精子结合，哪个是卵细胞呢？精子和卵细胞在哪里结合呢？观看课件，得出结论。只有受了精的蛋才能在母鸡的孵化下进行胚胎发育。胚胎发育时什么起保护作用？什么物质提供营养？受精卵的哪部分将来会发育成为雏鸡？观看课件鸡的生殖和发育过程4对陆生环境的适应能力。）三、观看录像，趣味教学，突破重点鸟对陆生环境有较强的适应能力。刚才我们讲的只是产卵这一环节，要完成鸟的生殖和发育过程，需要经历一系列繁殖行为。学生先根据生活殖行为？录像总结出鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，所有的鸟在繁殖时都要经过这几个阶段吗？四、巩固强化，拓展思维争暖树，谁家新燕啄春泥”中描述了鸟的哪些繁殖行为？卵的孵化时间与什么有关？五、师生小结各小组学生小结，这节课学到了什么？评出这节课表现最佳组，进行评价。鸟类与人类生活的关系非常密切。应该说鸟类是生物圈的重要一员，它们为生