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社区成员的社区教育论文世纪90年代，顾客满意度以及满意度测量理论开始应用到其他社会。21世纪以来，教育满意度和教育满意度测量也正成为我国于2000年有于2011［］［［“社［［测量［了7［8］;有12项［9］;5［10］［11］;

［12］。可见，即使都是以学生为测评对象，因()社区教育的特征当前，我国对社区教育的定义，普遍地界定为以量育;

等员)的各类服务的()社区教育的构成要素对于社区教育的构成要素，存有不同的分类等民素：设;各。居

。3．。态)和无形存有态(例如等。虽()社区教育满意度测量的模型依据顾客满意理论、顾客满意度测量：。表。3．。．当前，我

()社区教育满意度测量的指标体系在我们的社区教育满意度测量模联;第。。承担。。和社标4标15个。

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