化学给我们带来什么

开启化学之门化学给我们带来什么学习目标、重点、难点【学习目标】1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性，增强学好化学的信心和使命感。体验化学的科学美。2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。树立环保意识和可持续发展意识。4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面所作出的重要贡献。5、初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式。【本节重点】1．认识学习化学和研究化学的重要意义。2．树立环保和可持续发展的意识。【本节难点】认识化学促进社会发展与人类生活之间的关系，并学会对自己的学习进行评价和回顾本节知识概览图服务生活服务生活化学帮助我们正确认识物质：了解物质的性质和变化规律化学指导人类合理利用资化学帮助我们正确认识物质：了解物质的性质和变化规律化学指导人类合理利用资化学促进科学技术的发展合理利用和保护水资源防止钢铁锈蚀研制可自行分解的新型塑料塑料合理利用和保护水资源防止钢铁锈蚀研制可自行分解的新型塑料塑料研制可自行分解的新型塑料化学的作用材料：一些有特殊性能的材料的研制能源：开发新能源材料：一些有特殊性能的材料的研制能源：开发新能源新课导引我们生活在物质的世界里，在我们周围有形形色色、丰富多彩的物质，如各种漂亮的衣服、小轿车、舒适的家居、化肥、自行车、螺丝钉、闪亮的金属、绚丽的花朵等等.在日常生活中我们经常用到它们，但是如果使用不当它们也会给我们带来一定的危害，如汽车排放的尾气会污染空气、化肥的过量使用会使土壤板结、新买的家居会释放甲醛等有害气体对人体造成伤害，又如自行车、螺丝钉等不合理使用会造成锈蚀不能继续使用，世界上每年有将近占总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失!如何正确地对待我们身边的物质？任何物质都有两面性，如果不能正确地认识和使用物质，它们会给我们带来一定的危害，如果能正确地认识和使用物质就能防止危险的发生并能让它们更好地为人类服务.教材精华知识点1化学帮助我们正确认识物质探究碳酸氢铵消失的原因演示实验【实验目的】探究碳酸氢铵消失的原因.【实验仪器及试剂】酒精灯、蒸发皿、三脚架、碳酸氢铵等.【实验步骤】①如图l-l所示，取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中.②将蒸发皿放在酒精灯上加热.【实验现象】白色固体减少，生成有刺激性气味的气体.【实验结论】碳酸氢铵受热分解生成了气体，使固体质量减小.【注意事项】保存碳酸氢铵化肥时要密封并防止受热.【实验拓展】加热装有碱式碳酸铜的试管，并将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊.化学对人类所起的作用化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用，如利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒的产生，保障人体健康；利用化学开发新能源、研制新材料，以改善人类的生存条件；利用化学来综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好.用化学的观点来观察、思考、分析和解决人类面临的问题化学是一门实用的学科，它与数学、物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础.化学的核心知识已经应用于自然科学的各个领域，化学是创造自然、改造自然的强大力量和重要支柱.目前，化学家们正在运用化学的观点来观察和思考人类面临的问题，用化学的知识来分析和解决人类面临的问题，如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展问题等.知识点2化学指导人类合理利用资源水是一种宝贵的自然资源人类的一切生命活动都离不开水，人类的生活、生产活动中排放的废水会对水资源造成污染，使人类的水资源更加紧缺.利用化学方法，可以治理水污染，还可以将海水淡化，解决人类面临的水资源紧缺问题，同时利用水与一些物质的化学变化，可以合成新物质.探究铁生锈的原因演示实验【实验目的】通过探究铁生锈的原因，研究如何延长钢铁的使用寿命.【实验用品】锥形瓶、导管、烧杯、铁丝石棉网、浓食盐水、稀盐酸等.【实验操作】如图l-2所示，取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，向锥形瓶中加入3mL～4mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入红色的水中.【实验现象】几分钟后，铁丝表面有红色物质生成且烧杯中的导管内液面上升.【实验结论】铁丝与水、空气中的氧气等物质反应而生锈，使锥形瓶中压强减小，在大气压作用下，水进入导管.【实验拓展】将铁钉放在潮湿的空气中一段时间后，会看到表面有红色物质生成.钢铁的普遍使用钢铁的使用十分普遍，但是世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失.化学工作者不仅研究如何防止或延缓钢铁腐蚀，还研制出各种性能优异的不锈钢，延长了钢铁制品的使用寿命，扩大了这些制品的使用范围.化学与人类进步以及社会发展有密切关系.通过学习化学，我们要学会关注与化学有关的问题，关注化学与材料、能源、环境和生命科学的联系.探究二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色的性质探究实验【实验目的】探究二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色的性质.【提出假设】二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色.【实验步骤】如图l-3所示，在小烧杯A中加入2mL～3mL浅紫红色的高锰酸钾溶液.取两根含硫的火柴，点燃，迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A.【实验现象】A烧杯中溶液的颜色褪去.【实验结论】含硫火柴的火柴头中含有硫，火柴燃烧产生的二氧化硫气体能使高锰酸钾溶液褪色.【实验拓展】用一根木条做同样的实验，则观察不到溶液颜色的变化.塑料的使用及危害塑料是生活中应用广泛的一种材料，抗腐蚀能力强.人类大量使用后的废弃塑料难以降解，造成对环境的污染，这就是“白色污染”.人类通过化学方法研制可自行分解的新型塑料，解决“白色污染”问题.人类面临的环境问题人类的生产、生活造成了环境污染，为保证社会的可持续发展，人类必须治理污染，保护环境.当前人类面临的环境问题主要有：大气污染、全球气候变暖、臭氧空洞等.大气污染主要是由排放到空气中的污染物造成的，例如汽车尾气的排放等.科学家利用化学方法检测大气状况，研制新的物质消除汽车排放的有害尾气；全球气候变暖主要是由人类使用的大量燃料燃烧后排放的二氧化碳造成的，也就是我们所说的“温室效应”；臭氧空洞的出现主要是由人类使用的制冷剂氟利昂的排放造成的，目前世界各国正在研究新型环保制冷剂来取代氟利昂.“绿色化学”“绿色化学”是指以绿色意识为指导，研究和设计没有（或尽可能少）环境副作用，在技术上和经济上可行的化学产品与化学过程.“绿色化学”的目标是研究与寻找能充分利用的无毒害原料，最大限度地节约能源等.“绿色化学”是一门从源头上阻止污染的化学.设计的探究实验现象要明显，可充分利用对比实验获得结论.知识点3化学促进科学技术的发展探究生活中常见的透明材料的性质演示实验【实验目的】探究生活中常见的透明材料的性质.【实验步骤】①取各种样品一片放入水中，观察哪些材料能浮在水面上.②试一试哪种材料易破碎、断裂.③用小刀在样品上刻划或切割，对比它们的硬度.④用坩埚钳分别夹持各种样品在酒精灯火焰上灼烧，观察现象.【实验现象】①玻璃沉入水中，塑料瓶碎片浮在水面上.②玻璃易破碎.③玻璃的硬度较大.④塑料瓶碎片可以燃烧.【实验结论】不同材料的性质不同.【实验拓展】炒菜锅上的塑料锅把中的塑料应具有耐高温的特点.应用化学促进科技的发展（1）化学科学在合成药物、治疗疾病和延长寿命等方面都已经作出了重要的贡献.如青霉素的发现、合成和应用，挽救了许多垂危病人的生命.（2）化学与生命科学相结合，促进了基因工程的发展，产生了生物克隆技术.（3）化学在材料的研制、应用等方面，越来越显示出它的重要性.火箭燃料、计算机芯片、光导纤维以及被誉为21世纪的“材料之星”——纳米材料等推动了人类社会的发展.许多性能优异的材料都是根据相关的化学反应原理制成的.高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发.课堂检测1.纳米材料被誉为“2l世纪最有前途的新型材料”，许多材料达到纳米级（1nm＝10－9m）大小时，会产生让人意想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质.如将金属制成纳米粉末后，就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高.下列说法中错误的是（）A.纳米碳虽然质地柔软，但强度很大B.纳米氧化锌能吸收电磁波C.金黄色的金粉应该属于纳米材料D.在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料2. （阅读分析题）阅读下列材料，回答问题：当前从全球范围来看，人类所面临的问题有健康问题、能源问题、粮食问题、环境问题等.化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决这些问题，为人类的发展和进步作出更大的贡献.化学界所研究的课题很多，其中有：①在无毒、无害的条件下进行化学反应；②研制植物营养液，进行无土栽培；③开发新型制冷剂取代氟利昂；④开发氢能源；⑤合成人造皮肤和血管；⑥开发新型高效药物；⑦研制可自行分解的塑料；⑧寻找高效催化剂分解水得到氢气和氧气；⑨合成高效化肥；⑩消除汽车尾气中的有害物质.请把有助于下述问题的解决的课题序号填在相应的横线上.（1）健康问题.（2）能源问题.（3）粮食问题.（4）环境问题.3.下列关于化学的看法错误的是（）A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥重要作用C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境的恶化4化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科.请你举出一项对当今人类生活产生较大影响的化学研究成果：.5.下列化学工艺对世界文明作出贡献的是（）A.指南针B.火药C.造纸术D.瓷器体验中考1（2022·河南）“低碳生活”已成为热门话题.下列环境问题与C02的排放有关的是（）A.酸雨B.白色污染C.臭氧层破坏D.温室效应2（2022·兰州）2022年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难.因此，我们要增强节约用水的意识.下列做法与节约用水无关的是（）A.用淘米水浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水3（2022·湛江）上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州市提出“绿色亚运”.下列做法不符合“节能减排”的是（）A.拿驾照“换”自行车骑，提倡乘公交车或步行的方式出行B.在生产和生活中提倡使用节能技术