2021-2022学年北京市某附中九年级（上）期中物理试卷

2021-2022学年北京市人大附中九年级（上）期中物理试卷

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项。其中只有一个选项符合题意。共30分，每小

题2分）

1.（2分）在国际单位制中，电流的单位是（）

A.欧姆（OB.伏特（V）C.焦耳（J）D.安培（A）

2.（2分）小华同学在中考备考时，准备有透明塑料袋、铅笔芯、塑料三角板、橡皮等物品。

上述物品中，通常情况下属于导体的是（）

A.塑料袋B.铅笔芯C.塑料三角板D.橡皮

3.（2分）下列的电路图中结构完整、能正常工作的是（）

A.

C.

4.（2分）单缸四冲程汽油机一个工作循环涉及到的主要能量转化情况是（）

A.做功冲程内能转化为机械能

B.吸气冲程内能转化为机械能

C.做功冲程机械能转化为内能

D.压缩冲刺内能转化为机械能

5.（2分）如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡Li、L2串联的是（）

6.（2分）“生活处处有物理”，下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A.向饮料中加冰块，饮料温度降低

B.物体放在取暖器旁温度升高

C.两手相互摩擦时手发热

D.医生用冰袋给发热的病人降温

7.（2分）如图所示，滑动变阻器的滑片P向左移动，其接入电路的阻值将减小，则滑动变

阻器接入电路的接线柱可能是（）

8.（2分）下列关于电学知识说法正确的是（）

A.导体中只要有自由电荷，就能形成电流

B.人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向

C.只要电路中有电源，电路中就一定会形成持续的电流

D.金属导体中自由电子移动方向跟电流方向相同

9.（2分）某门禁系统有两种识别方式：人脸识别（开关Si）和密码识别（开关S2）,只要

其中一种方式识别成功即可闭合相应开关，启动电动机，开启门锁。下列电路设计符合

要求的是（）

A.B.

A.温度相同的两物体间不会发生热传递

B.温度高的物体，内能一定大

C.物体内能减小，说明物体一定对外做了功

D.0℃的冰块，内能一定为零

11.（2分）2021年6月17B,我国的神舟十二号载人飞船成功将3名航天员送入太空。在

运载火箭加速升空的过程中，下列关于三位宇航员动能和势能变化的说法正确的是

（）

A.动能和重力势能都增加

B.动能和重力势能都不变

C.动能增加，重力势能不变

D.动能不变，重力势能增加

12.（2分）如图所示的电路中，电阻阻值RI>R2。闭合开关S后，两块电流表Ai、A2的

示数分别为11、12,Ri和R2的两端电压分别为Ui、U2。下列判断中正确的是（）

B.Ui<U2C.(I1-I2)>12D.(I1-I2)<12

13.（2分）小兰设计了--种烟雾报警装置，其简化电路如图所示。电源电压保持不变，Ro

为定值电阻，R为光敏电阻，R的阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小到

某一值时，装置报警。开关S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时，则下列分析正确

的是（）

激光⑨

发生

A.光敏电阻R阻值减小

B.电流表的示数减小，电压表的示数增大

C.电流表的示数增大，电压表的示数增大

D.电压表与电流表的示数之比减小

14.（2分）已知甲、丙两物体质量都为1kg。乙物体质量为2kg,三个物体温度都降低1℃,

放出热量如图所示，以下说法正确的是（）

5000

4500

4000

3500

3000

2500

2000

1500

1000

500

丙物体

A.乙的比热容是2X1（）3J/（kg.C）

B.甲的比热容比乙的小

C.乙、丙吸收相同的热量，乙升高的温度要多

D.甲、丙的温度都升高1℃,丙比甲吸收的热量少

15.（2分）热敏电阻属可变电阻的一类，如图甲所示为某型号热敏电阻的实物图。热敏电

阻Ri的阻值随温度t变化的图像（为方便计算。已将图线作了近似处理），如图乙。图

丙是用Ri做测温探头的某热敏电阻温度计的电路图。其中电源电压可在0.60V-1.20V

之间调节，R2为定值电阻。阻值为100。。该电路工作原理是：当保持通过Ri的电流不

变时，Ri两端的电压随电阻均匀变化（即陆温度均匀变化），故只需将电压表Vi表盘的

刻度改成相应的温度刻度，就可以直接从Vi表盘上读出温度值。测量温度时，将Ri放

入待测温度处，闭合开关，调节电源电压，使V2表的示数保持0.20V不变（即电路中的

电流保持2mA不变），再从Vi表盘上读出待测温度t。则下列说法正确的是（）

A.在标准大气压下，将Ri放入冰水混合物中时，Ri的阻值是280。

B.Vi表盘上显示的度是10℃,此时电源电压为1.08V

C.当电源电压为0.8V时，热敏电阻Ri的阻值为400。

D.测量温度时，保持R2两端电压为0.20V,Ri两端的电压随温度升高而变大

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分,

每小题2分。每小题选项全选对的得2分,，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

（多选）16.（2分）在如图所示的各种现象中，下列说法正确的是（）

铅中

A.□两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用

B.三力滴在热水中的墨水比在冷水中扩散快，说明了分子热运动的剧

烈程度与温度有关

国打金板

C.铅板’八茂饭铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金互相渗透，是因为分子间有

相互作用的引力

一水

浓硫酸洞

a

D.口在浓硫酸铜溶液的上方缓慢加水，静置十几天后两种液体混合均匀，

这是扩散现象

（多选）17.（2分）如表中是几种物质的比热容，结合表中数据判断下列说法正确的是（

几种物质的比热容［JVkg・℃）F

水4.2X103冰2.1X103

酒精2.4X103砂石0.92X103

煤油2.1X103铝0.88X103

水银0.14X103铜0.39X103

A.一杯水比一桶煤油的比热容小

B.液体的比热容一定比固体的比热容大

C.水的比热容较大，常用作冷却剂

D.比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类和状态有关

（多选）18.（2分）关于电阻，下列说法正确的是（）

A.导体的电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压无关

B.当导体中通过的电流为零时，电阻也为零

C.定值电阻两端的电压变大，该电阻的阻值保持不变

D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

（多选）19.（2分）如图是2022年北京冬奥会会徽；它以汉字冬为灵感来源，运用中国书

法的艺术形态，展现出滑冰、滑雪运动员的英姿，传递出实现三亿人参与冰雪运动的目

标。运动员将在冬奥会上参加不同比赛项目，以下情景中，说法正确的是（）

々-

BEIJING2022

A.滑雪运动员从坡顶加速下滑过程中，重力势能越来越小，动能越来越大

B.自由滑雪空中技巧运动员在空中下落的过程中，重力势能逐渐减少

C.速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中；其机械能增加

D.越野滑雪运动员在斜坡雪面上匀速向下滑行的过程中，其机械能增加

（多选）20.（2分）在如图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，定值电阻

Ri的阻值为10。，滑动变阻器R2的最大阻值为50"当开关S闭合，滑动变阻器的滑片

P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（）

A.电压表的示数为3V时，滑动变阻器接入电路的电阻值为10Q

B.电流表的示数变化范围为0.2A〜0.6A

C.电压表的示数变化范围为IV〜6V

D.电压表的示数与电流表的示数的比值保持不变

三、实验解答题（共48分，21、27题各4分，22、24题各2分，23题10分，25、28、29

题各3分，26题6分，30、32题各5分，31题1分）

21.（4分）（1）图1所示电阻箱的示数为Q

（2）图2所示电流表的示数为A

j0-05\3

图1图2

22.（2分）如图所示是两个小灯泡接入电路的实物电路图，请在虚线框内画出其对应的电

路图。

23.（10分）如图，小明用a、b两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量ma

>mb,让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。

（1）该实验中物体的动能指（选填”小球”或“木块”）的动能，通过观察

判断小球的动能大小。

（2）对比甲图和丙图是为了探究动能大小与的关系。

（3）对比甲图和乙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度由静止释放的目的

是,该实验可得到的结论是。

24.（2分）一个带电球体M放在绝缘支架上，用绝缘丝线将带电小球N先后悬挂在横杆上

的Pi、P2和P3处，当小球N静止时，观察丝线与竖直方向的夹角；小球N挂在Pi时，

丝线与竖直方向的夹角最大；小球N挂在P3时，丝钱与竖直方向的夹角最小。如图所示。

请你针对这一现象，提出一个可探究的科学问题：?

25.（3分）小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，计划利用小桌、沙子、质

量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁

块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。

按上述方案进行实验。其实验数据如表所示。

实验序号铁块质量m/g铁块距桌面高度桌腿进入沙子的深度

H/cmh/cm

120201.9

220302.9

320403.8

430202.9

540203.8

(1)该实验是通过观察比较来判断铁块重力势能大小的。

(2)分析比较①②③实验数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在相同

的情况下，。

26.(6分)(1)如图1所示用一段细铁丝做一个支架，作为转轴。把一根中间融有小孔(没

有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使

其带电。把毛皮摩擦过的带负电的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶

棒，根据可以判断出吸管带的是(选填“正”或"负”)电荷。

(2)如图2所示，加热灯丝之后，灯泡变暗、电流表示数变小，说明导体的电阻与

有关。

图1图2

27.(4分)铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H

的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯

的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将

6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，

通过观察

(1)比较出三者电阻的大小。

(2)用此方法比较电阻大小的依据是：o

(3)他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：。

28.(3分)在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电

路把电阻丝分别依次接入M、N两点间。分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面

积有关”的猜想进行实验验证，实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

编号材料长度/m横截面积电流大小/A

2

/mm

A锦铜合金0.50.80.40

B银铭合金0.50.80.32

C银铭合金0.50.40.16

D银铭合金1.00.40.08

(1)为了验证导体电阻跟它的材料有关，应该选用编号两恨电阻丝分别接入电

路进行实验。

(2)实验时，某同学将合金丝D对折后接入电路中，发现电流表的示数与将合金丝D

全部接入电路时变大，由此得出结论：电阻大小与导体的横截面积有关，此同学探究过

程存在的问题是：o

(3)请针对此同学的探究过程存在的问题，写出改正措施：。

29.(3分)小明进行“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”的实验。

(1)选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个

规格相同的电加热器加热，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图

所示。实验数据记录在表格中。

种类质量m/g初温To/℃末温T/℃温度变化4加热时间t/s

T/℃

水200207050170

食用油20020705080

（2）实验中，通过比较来反映食用油和水吸收热量的多少。根据表中实验数据

可以判断，在此实验中，如果要使水和食用油最后温度相同，水吸收的热量（选

填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

30.（5分）某同学要测量未知电阻Rx的阻值。

（1）如图甲所示，他将电源两端电压调为3V,开关（选填“闭合”或“断开”）,

连接电路。

（2）请画出对应的实验电路图。

（3）开始实验前，应使滑动变阻器的滑片P置于端。（选填"A”或"B”）

（4）实验过程中将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置，当电压表的示数为V时,

电压表的示数如图乙所示。此时通过待测电阻的电流测量值是0.24A,待测电阻的测量值

为_______

31.（1分）小周同学设计了以下四种电路，如图所示，其中电源电压不变且未知，Ro是已

知阻值的定值电阻，电表为实验室学生实验所用电表。在实验中不拆改电路的情况下，

能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（填字母选项）

A.只有甲

B.只有乙丙

C.只有甲乙丙

D.甲乙丙丁都可以

32.（5分）在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学

生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小

刚利用上述部分器材按照图1连接成了图2所示的电路。闭合开关S前，同组的小兰指

出电路连接有错误。

（1）水兰只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。

（在错接的导线上画义；只修改这根错接的导线，然后画出正确的接线）

（2）连接无误后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，接近电源电

压，但电流表无示数，则故障原因可能是（选填选项字母）。

A、滑动变阻器断路

B.定值电阻R断路

C.定值电阻R短路

D.滑动变阻器短路

（3）以下是他们的部分实验步骤，请你帮他们补充完整；

①闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,读取电流表示数I,

并将所需相关数据记录在表格中。

②断开开关S,,闭合开关S,,将相关数据记录在表格中。

③仿照步骤②再做四次实验。将相应的数据记录在表格中。

（4）请你画出实验数据记录表格。

四、科普阅读题（共4分）

33.（4分）请阅读《物体电阻与温度的关系》并回答问题。

物体电阻与温度的关系

当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变大，最终变成无限大呢？其实，不同材料的

物体情况各有不同。

金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随

温度的升高而变大。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻

就会不断变大。到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体

变成气体。在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃

式的上升。半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质。如硅、楮等元素。

它们原子核的最外层有4个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以

半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能

量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增

力口，电阻率下降。掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的

电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的

活动力下降而稍微上升。当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导

体一样），于是电阻率会再度下降。

绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例。还有一些物体，如镒铜合

金和银铭合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻。

当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子溢出，

原子核扭合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。

如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小

组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该对撞产生的物质成为

新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的25万倍。这种物质

存在的时间极短（大约只有10s-28s）,所以它的电性质尚不明确。

总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不

一定会变得无限大使得电流完全无法通过。

根据以上材料，回答下列问题

(1)一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是o

A.金属导体的导电性会增强

B.半导体材料的电阻率可能会减小

C.用银铭合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小

D.温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会减小，电阻就会不断变大。

(2)根据上述信息可以判断，适宜作定值电阻的材料是(选填"A"、“B”或

“C”)

A.铁、铜

B.硅、错

C.锦铜合金、锲铝合金

(3)当温度极高时，物质原子内的电子脱离原子核的吸引而逃逸，形成带负电的自由电

子

和带正电的离子共存的状态，成为等离子体，你认为绝缘体成为等离子体后是否容易导

电？(选填“是”或“否”)写出你的依据：

五、计算题(共8分，33题3分，34题5分)

34.(3分)如图所示电路，电源电压U为6V,Ri=15C。闭合开关后，电路中电流为0.1A。

求：

(1)Ri两端的电压Ui；

(2)R2的阻值；

35.(5分)如图乙所示的电路中，电源电压恒定不变，通过Ri的电流随它两端电压变化关

系如图甲所示，求：

(1)Ri的阻值大小是多少？

(2)当Si闭合时，电流表的示数为0.4A,电源电压是多少？

(3)当Si、S2都闭合时,电流表的示数为0.6A,R2的阻值大小是多少？

kl/A

057

°’------------

——

OIL4_L_LLLL

0246810UN

甲Z

2021-2022学年北京市人大附中九年级（上）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项。其中只有一个选项符合题意。共30分，每小

题2分）

1.【考点】物理量的单位及单位换算.

【分析】电流的符号为I,电流的国际单位是安培（A）；电压的符号是U,电压的国际

单位是伏特（V）；电阻的符号为R,电阻的国际单位是欧姆（Q）.电功的单位是焦耳（J）。

【解答】解：A、欧姆（fl）是电阻的国际单位。故A错误；

B、伏特（V）是电压的国际单位；故B错误；

C、焦耳（J）是电功的国际单位；故C错误。

D、安培（A）是电流的国际单位；故D正确：

故选：D。

【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互

混淆。

2.【考点】导体与绝缘体的概念.

【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。导体和绝缘体没

有绝对的界限，导体性能介于二者之间的是半导体。

【解答】解：塑料袋、铅笔芯、塑料三角板、橡皮四件物品中，铅笔芯是导体。其他三

件是绝缘体。

故选：B。

【点评】此题考查哪些物体为导体，属于识记的内容，比较简单。只要记住即可解答。

3.【考点】电路图及元件符号.

【分析】一个完整的电路由四部分组成，即电源、导线、开关和用电器，据此分析。

【解答】解：

由图可知，A中缺少电源；B中的开关闭合后，会造成电源短路；C中缺少开关；D中

有电源、导线、开关和用电器，结构完整、灯泡能正常工作。

故选：D。

【点评】本题考查了电路的组成和短路现象，是一道基础题。

4.【考点】四冲程内燃机的工作过程.

【分析】汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程中

机械能转化为内能：做功冲程中内能转化为机械能。

【解答】解：

汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；

压缩冲程中，活塞上升压缩气缸内的气体，使气体内能增大，即机械能转化为内能；做

功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能，吸气冲程和排气冲

程中没有能量转化，故A正确、BCD错。

故选：A。

【点评】此题要结合内燃机的四个冲程特点和冲程中的能量转化关系进行解答。

5.【考点】串、并联电路的概念与辨别.

【分析】（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件,

因此各元件相互影响;

（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。

【解答】解:

A、由图可知，开关闭合后，灯泡L2的两端用导线连接，L2被短路，只有Li发光，故A

错误；

B、由图可知，开关闭合后，电流的路径有一条，先后经过两个灯泡，两个灯泡串联，故

B正确；

C、由图可知，开关闭合后，电流的路径有两条，为并联电路，故C错误;

D、由图可知，开关闭合后，灯泡Li的两端用导线连接，Li被短路，只有L2发光，故D

错误。

故选：B,

【点评】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。

6.【考点】做功改变物体内能.

【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功实质是能量的转化，热传递实

质是内能的转移。

【解答】解：A、向饮料中加冰块，饮料放出热量，内能减小，温度降低，是通过热传递

改变物体的内能，故A不合题意；

B、物体放在取暖器旁，物体吸收热量，温度升高，属于热传递增加物体的内能，故B

不合题意；

C、两手相互摩擦时，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能，

故C符合题意：

D、用冰袋给发热的病人降温时，病人放出热量，内能减小，是通过热传递改变物体的内

能，故D不合题意。

故选：C»

【点评】做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能

与机械能或其他形式能的转化，两者的实质不一样。

7.【考点】滑动变阻器的使用.

【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择“一上一下”接线柱接入电路，滑动变阻器接

入电路的部分取决于接入的下面接线柱。移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，

改变连入电路电阻的大小。

【解答】解：当滑片向左移动时，变阻器接入电路的电阻变小，说明接入电路的电阻丝

变短。需要接入上面的一个接线柱和下面的左端接线柱，故D正确。

故选：D。

【点评】滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的

接线柱无关。

8.【考点】电流的方向；有持续电流的条件；电流的形成.

【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；

（2）规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；

（3）电路中有持续电流的条件：有电源且是闭合电路：

（4）规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，自由电子定向移动的方向与电流的方向

相反。

【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流，故A错误；

B、规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故B正确；

C、电路中有电源，要想有持续电流，电路还必须闭合，故C错误；

D、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向；自由电子带负电，所以金属导体中自

由电子定向移动方向与电流方向相反，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了电流的形成、电流方向的规定和产生电流的条件，正确理解概念和

规律是解答的基础。

9.【考点】串、并联电路的设计与应用.

【分析】两个开关串联时，要让用电器工作，则两个开关都应闭合：两个开关并联时，

要让用电器工作，只需闭合一个开关即可；根据只要其中一种方式识别成功，则相应开

关闭合，电动机启动分析解答。

【解答】解：

由题知，人脸识别（S「）、密码识别（S2）,只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭

合从而使电动机启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机串联在电源上，故D符合

题意。

故选：D。

【点评】本题考查根据要求设计电路，关键是明确串两个开关的连接方式。

10.【考点】温度、热量与内能的关系；热传递的概念与方式.

【分析】（1）热传递的条件是有温度差；

（2）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和

质量有关：

（3）做功和热传递都能改变物体的内能；

（4）任何物体都有内能。

【解答】解：A、热传递的条件是有温度差，温度相同的两物体间不会发生热传递，故A

正确；

B、温度不是决定物体内能大小的唯一因素，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体

内能不一定小，故B错误；

C、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误；

D、任何物体都有内能，的冰块，也有内能，故D错误。

故选：A。

【点评】正确理解温度、热量与内能的关系以及改变内能的方式，难度不大。

11.【考点】动能和势能的转化.

【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；

（2）重力势能大小的影响因素：质量、所处的高度，质量越大，高度越高，重力势能越

大。

【解答】解：在运载火箭加速升空的过程中，三位宇航员的质量不变，速度和高度都增

大，所以他们的动能和重力势能都增大。

故选：Ao

【点评】本题考查了动能和重力势能的大小变化，关键要掌握动能、重力势能大小的影

响因素.

12.【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路中的电压规律.

【分析】分析两电阻的连接方式以及电流表的作用，由电路的电流、电压特点以及欧姆

定律分析解答。

【解答】解：由图知，两电阻并联，电流表Ai测干路电流，A2测R2的电流，

(1)根据并联电路中，各支路两端电压与电源电压都相等知，Ui=U2,故AB错误；

(2)因为Ul=U2,且RI>R2,由1=旦知，IRI<IR2,

R

根据并联电路中，干路电流等于各支路电流之和知，IRI=I1-12,

而lR2=12,

所以I1-I2VI2,故C错误，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查并联电路的电流和电压特点以及欧姆定律的应用，正确分析电路的连

接方式以及电表的作用是关键。

13.【考点】电路的动态分析.

【分析】由电路图可知，光敏电阻R和定值电阻Ro串联，电压表测R两端的电压，电

流表测电路中的电流。

根据题意得出当有烟雾遮挡射向R的激光时R的阻值变化，根据欧姆定律可知电路中电

流变化和Ro两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化，将电压

表与电流表的示数之比转化为电阻问题分析。

【解答】解：由电路图可知，光敏电阻R和定值电阻Ro串联，电压表测R两端的电压,

电流表测电路中的电流。

因光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而增大，所以，当有烟雾遮挡射向R的激光时，R

的阻值增大，电路中的总电阻增大，由1=旦可知，电路中的电流减小，即电流表的示数

R

减小，故AC错误；

由U=IR可知，Ro两端电压减小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，光敏

电阻R两端的电压增大，即电压表的示数增大，故B正确：

由于电压表与电流表的示数之比等于R的阻值，因此比值变大，故D错误.

故选：B。

【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式

的应用，从题干中获取有用的信息是关键。

14.【考点】比热容的概念及其计算；热量的计算.

【分析】根据图判定物质在升高时吸热的多少，根据Q=cmAt得出结论。

【解答】解：根据题意和图可以知道：甲、丙两物体质量都为1kg,乙物体质量为2kg,

三个物体温度都降低1℃,甲吸收的热量多，乙、丙吸热相同；

Q乙

A、乙放出的热量为2000J,质量为2kg,根据Q=cnMt可以知道，比热容为。乙=?

m乙At

--20Q0J=1X103J/(kg.℃),故A错误。

2kgXIt：

Q田

B、甲质量为1kg,甲温度降低1°C,甲放出的热量为3000J,则甲的比热容为c甲=一三一

m甲

=300°乜=3X1()3J/(kg-C),所以c¥>c〃故B错误。

lkgXit：

C、由比热容的概念以及题意和图可知，乙丙放出相同的热量，降低的温度相同，则吸收

相同的热量，升高的温度也相同，故c错误。

D、甲、丙的温度都升高1℃,由图可知，丙比甲吸收的热量少，故D正确。

故选：D。

【点评】由表中数据找出个物质比热容的关系，应用热量公式即可正确解题。

15.【考点】欧姆定律的应用.

【分析】(1)在标准大气压下，冰水混合物的温度为(TC,根据图乙读出Ri的阻值；

(2)由图乙可知Ri与t的函数关系，根据函数关系计算当t=10℃时Ri的阻值，根据

欧姆定律求出此时Vi的示数，利用串联电路的电压特点求出此时电源电压；

(3)根据串联电路电压规律计算R1两端的电压，根据欧姆定律进一步计算R1阻值；

(4)测温时，保持R2两端电压为0.20V时，电路中的电流保持2mA不变，根据图乙可

知热敏电阻R1的阻值随温度的变化，根据欧姆定律得出R1两端的电压与温度的关系。

【解答】解：A、在标准大气压下，将Ri放入冰水混合物中时，热敏电阻Ri的温度为0℃,

其阻值为520。，故A错误；

B、设Ri=kt+b,由题意可得30k+520=280。，解得k=-8,所以R1与t的函数关系为：

Ri=-8t+520,当t=10℃时，Ri的阻值为：Ri=-8X10+520=440。，

由1=旦可得，此时Vi的示数Ui=IRi=2X103AX440c=0.88V,因串联电路中总电压

R

等于各分电压之和，所以此时电源电压：U=U1+U2=0.88V+0.20V=1.08V,故B正确；

C、电源电压为0.8V,R2两端电压为0.20V,串联电路总电压等于各部分电压之和，所

以Ri两端的电压：Ui'=U'-U2=0.8V-0.2V=0.6V,

由1=旦可得：热敏电阻Ri的阻值为：Ri=——L=」L£=300Q,故C错误；

RI0.002A

D、测温时，保持R2两端电压为0.20V时，电路中的电流保持2mA不变，因热敏电阻

R1的阻值随温度的升高而变小，所以，由U=IR可知，Ri两端的电压变小，即Ri两端

的电压随温度升高而变小，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，从图像中获取有用的信息是关

键，有一定的难度。

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，

每小题2分。每小题选项全选对的得2分,，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16.【考点】分子间的作用力；分子的热运动；扩散现象.

【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力；

（2）温度对分子热运动的影响，温度越高，分子热运动越剧烈；

（3）扩散现象表明分子在不停地运动着，气体、液体、固体之间均能发生扩散现象。

【解答】解：A、两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是因为分子之间存在

引力，故A错误；

B、扩散现象是由于分子热运动造成的，热水温度较高，滴在热水中的墨水比在冷水中扩

敢快，说明了分子热运动的剧烈程度与温度有关，故B正确；

C、铅板和金板长时间压在一起。铅和金互相渗透，是因为分子在不停的做无规则运动，

故C错误；

D、静置十儿天后两种液体混合均匀，这是扩散现象。是分子不停做无规则热运动造成的，

故D正确。

故选：BD。

【点评】本题考查分子间的作用力、分子的热运动、扩散现象等相关知识。

17.【考点】比热容的概念及其计算.

【分析】（i）比热容是指单位质量的某种物质温度升高（或降低）rc,吸收（或放出）

的热量，比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与其他因素无关；

（2）根据表格的数据分析液体的比热容和固体的比热容的大小关系；

（3）由Q吸=cmAt可知，相同质量的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质吸

收的热量多，据此分析。

【解答】解：AD、比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量等因

素无关，由表格中数据可知，水的比热容大于煤油的比热容，故A错误，D正确；

B、由表格中数据可知，水银的比热容小于冰的比热容，即液体的比热容不一定比固体的

比热容大，故B错误；

C、因为水的比热容大，由Q，K=cmAt可知，相同质量的水和其它物质比较，升高相同

的温度，水吸收的热量多，所以人们常用水作冷却剂，故C正确。

故选：CD,

【点评】本题考查比热容、热量公式Q=mc△t的应用，考查的是基础知识，难度不大。

18.【考点】电阻的概念、单位及大小.

【分析】导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小

与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无

关。

【解答】解：A、导体的电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压无关，故A正确；

B、当导体中通过的电流为零时，电阻不为零，因为电阻是导体的特性，故B错误；

C、定值电阻两端的电压变大，该电阻的阻值保持不变，故C正确；

D、导体的电阻与导体两端的电压无关，与通过导体的电流无关，故D错误。

故选：AC。

【点评】此题考查对电阻概念的理解，要抓住导体的电阻是导体本身具有的一种性质。

19.【考点】动能和势能的转化；机械能的概念.

【分析】动能和势能统称为机械能；动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有

关；机械能为动能和势能的和.

【解答】解：A、滑雪运动员在斜坡雪面上匀速向下滑行的过程中，速度变大，动能变大,

高度减小，重力势能减小，故A正确；

B、自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中，高度减小，重力势能减小，故B正

确；

C、滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中，其质量不变，速度增大，所以动能增大;

高度不变，重力势能不变，所以机械能增加，故C正确；

D、越野滑雪运动员在斜坡雪面上匀速向下滑行的过程中，速度不变，动能不变，高度减

小，重力势能减小，故机械能减小，故D错误。

故选：ABC»

【点评】此题以冬奥会项目为材料，考查了机械能的转化，属于基础题。

20.【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用.

【分析】(1)由电路图可知，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，

电流表测电路中电流；根据欧姆定律求出电路电流，根据串联电路电压规律和欧姆定律

求出滑动变阻器接入电路的阻值；

(2)根据欧姆定律和串联电路的特点分别求出当滑片在b端时和a端时电流表的示数和

电压表的示数，进而得出电流表示数和电压表示数的变化范围；

(3)将电压表示数和电流表示数转化为电阻的阻值进行分析。

【解答】解：由电路图可知，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，

电流表测电路中电流。

(1)当电压表示数为3V时，电路电流：1=11=11_=一^—=0.3A,

%10O

因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以此时滑动变阻器两端电压：Uffl=U-Ui

=6V-3V=3V,

由1=且可得，此时滑动变阻器接入电路的阻值：R渭=1邕="二=10。，故A正确；

RI0.3A

(2)当滑片在b端时，Ri、R2串联，

因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以，电路的总电阻：R=RI+R2=10Q+50Q=

60Q,

电路中的最小电流为：I,=U=_&=0.1A；

R600

电压表的最小示数：Ui'=1'Ri=0.1AX10Q=lV；

当滑片在a端时，电路中只有Ri,此时电路中的最大电流为：I"=」L=_述_=0.6A,

Rl10Q

电压表的最大示数：Ui"=1"Ri=0.6AXl()n=6V；

综上所述，滑片由b端移到a端的过程中，电流表的示数变化范围是0.1A〜0.6A,电压

表的示数变化范围是IV〜6V,故B错误，C正确；

（3）电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值，因此其比值不变，故D正确。

故选：ACDo

【点评】本题考查了串联电路的特点、欧姆定律的应用，关键是滑动变阻器处于不同位

置时电路的辨别，难度不大。

三、实验解答题（共48分，21、27题各4分，22、24题各2分，23题10分，25、28、29

题各3分，26题6分，30、32题各5分，31题1分）

21.【考点】变阻器；电流表的读数.

【分析】（1）电阻箱的读数方法：用指针所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，

即得连入的电阻值。

（2）读取电流表示数时，先要明确选择的量程和对应的分度值，再根据指针位置读数。

【解答】解：

（1）由图1电阻箱可知，电阻箱的示数为：R=2X1000C+0X100Q+3X10Q+6X1。=

2036。；

（2）由图2知I,电流表使用的量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为1=0.5A。

故答案为：（1）2036：（2）0.5o

【点评】本题考查了电流表和电阻箱的读数方法，属于基础题目。

22.【考点】根据实物图画电路图.

【分析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。

【解答】解：由实物图知，灯泡L1与L2并联，开关S控制整个电路，电路图如图所示:

L,

【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路是关键，注意电路图与实物图要

对应。

23.【考点】探究影响物体动能大小的因素.

【分析】（1）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，“物体动能”指的是

小球刚滚到水平面时的动能；实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小;

（2）（3）动能大小跟质量和速度有关；在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不

变；在探究动能大小跟速度关系时、控制质量不变。

【解答】解：（1）实验中所探究物体的动能是指小球的动能；

实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究

问题的方法是转换法；

（2）对比可知甲图和丙图，小球的质量相同，滚下的高度不同，到达水平面时的速度不

同，所以是为了探究动能大小与速度的关系；

（3）对比甲图和乙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度释放，小球的速度相同,

所以探究的是动能大小与质量的关系；在速度相同时，小球的质量越大，推动木块移动

的距离越远，动能越大，故可得到的结论是：在速度一定时.，质量越大，动能越大。

故答案为：（1）小球；木块移动的距离；（2）速度；（3）控制小球在水平面上的初速度

相同；在速度一定时，质量越大，动能越大。

【点评】用控制变量法研究动能大小的影响因素，用转换法表示动能的大小；采用控制

变量法研究实验时，一定注意相同因素和不同因素。

24.【考点】电荷间的相互作用规律.

【分析】根据图中电荷间作用力存在的不同，确定研究课题。

【解答】解：用绝缘丝线将带电小球N先后悬挂在横杆上的Pi、P2和P3处，当小球N

静止时，观察丝线与竖直方向的夹角不同，说明电荷间的作用力可能与距离有关。

故答案为：电荷间的作用力与距离是否有关。

【点评】观察图中存在的规律性知识，确定研究课题。

25.【考点】探究影响物体势能大小的因素.

【分析】（1）桌腿进入沙子的深度反映了铁块具有的重力势能的大小，利用了转换法的

思想；

（2）利用控制变量法，比较图中相同的因素和不同的因素，总结出研究对象。

【解答】解：（1）通过小明设计的实验可以知道，他是通过比较桌腿进入沙子的深浅来

比较重力势能的大小的，桌腿进入沙堆越深说明物体做的功越多，它原来具有的重力势

能越大；

（2）比较表中①②③的实验数据，可以发现，铁块的质量相同，③中桌腿进入沙子的深

度更深，所以，③中的物体具有重力势能大，即可以得出的初步结论是：在质量相同的

情况下，物体所处的高度越大，物体具有的重力势能越大。

故答案为：（1）桌腿进入沙子的深浅；（2）质量；物体所处的高度越大，物体具有的重

力势能越大。

【点评】在设计实验和写结论时常用控制变量法来分析，在研究物理量的变化时常用转

换法来分析。

26.【考点】影响电阻大小的因素；电荷间的相互作用规律.

【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度。

【解答】解：（1）带毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发

现吸管远离橡胶棒，根据同种电荷相互排斥可以判断出吸管带的是负电荷；

（2）加热灯丝后，灯变暗、电流表示数变小，说明电流减小。电源电压不变，根据1=回