2023教学实习工作总结

第页共页2023教学实习工作总结2023教学实习工作总结教学实习工作总结1实习工作圆满完毕了，回忆这一个多月以来的生活，感慨良多，从刚开始的不适应到后来的应付自如、从困惑到豁然开朗、从辛苦到轻松，这种种转化，足已说明我们在不断地历练、不断的进步、不断地成熟。我们承受才能很快，短短的一个多月，我们都已初具教师风范，能很好的处理班级事务，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于高级教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深化的认识，为我们以后从事教育行业打下了坚实的根底。下面我分几块内容来详细谈一下我们的实习工作。一、教学工作教学是实习中最主要的一个内容，实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的理论，让我们在教学方面有一定的进步。主要包括以下四方面内容：首先是及时地向朱教师汇报各组的教学安排，以便她来听课和指导。全班同学的课，朱教师都仔细地听过，耐心地点评和指导过。对于我们来说，朱教师的意见是非常重要和珍贵的，往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉，顿时就明白了自己的缺点和破绽在哪里。其次，安排好各组公开课的开展情况。在实习的这段日子，语文，数学，英语各门学科的教学我们都得到了体验。可以说，各方面比以前都有了很大的进步。尤其是最后的公开课，通过教师同学的共同听课，选拔，选出最后三位同学代表我们班上了最后三节汇报课，也得到了对方学校和大家的一致肯定。再次，及时地将学校一些教研活动和公开课的情况通知给同学。金师附小每周都有教师上公开课，这对于我们实习生来说是一个非常珍贵的资。我们可以从教师们那里看到自己存在的缺乏之处，并且借鉴学习，以到达事半功倍的效果。最后，完成学校安排的一些额外的教学任务。在正常教学之外，学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务，到别的年级代课，帮出差在外的教师上课等等，我们都及时将任务分配到各组，由组内协调安排好人员过去上课，并保质保量地完成各项教学任务。二、宣传工作宣传工作进展总体比较顺利，主要包括是负责实习中的文稿，照片搜集，实习刊物和实习报告会的相关工作，每隔一段时间上传实习日志，每个人至少上传了4篇实习日志，都是每个人在实习期间自己的心得体会。照片搜集方面。根本上在校活动照片都比较齐全，每一组专门有负责照片的同学，每周至少会上交每个人4张不同类型的照片。尽管一开始由于相机缺乏，个别小组的照片比较缺乏。发现这个问题之后，我们马上重新安排工作，由各小组宣传人员各自负责自己组的照片，最后问题迎刃而解。实习刊物方面。主要搜集实习期间各个小组上传的文稿及各类活动照片，记录了我们实习中的酸甜苦辣，再现一张张充满童真的笑脸，让那精彩一刻成为永久。实习报告会方面。实习报告会主要是向学院领导，教师和学弟学妹们汇报我们的实习成果，交流我们这三十多天来的实习经历。因此，宣传组要做的主要是将我们这三十多天来的实习体会浓缩在一起，以最简洁的言语汇报出我们最充实的实习生活。三、调研工作在调研方面，各个实习小组按照实际情况帮助实习学校的教师做课题，帮助实习学校教科室整理相关的科研材料，获得了教师和教科室主任的一致好评。另外，我们还做了教育调查，通过小组成员分工合作，每人设计一份关于《小学生家访态度》的问卷，由组长整理综合成一份问卷，然后再由组员修改，最后形成一份正式问卷。接着我们做了问卷发放，统计，分析的工作。这份调查报告是应实习学校的详细需要而做的，因为学校在作关于《家校合作》的课题，因此，我们也做了这个调查。四、后勤工作在后勤工作方面，由于我们不住在实习学校，所以要处理的事情就相对少了很多，主要包括伙食，"办公室"，收费和报销四方面。伙食问题。一到实习学校，首先要解决的就是大家的吃饭问题。我们咨询总务处后，理解到我们实习生是跟班吃饭。由于实习学校特殊的就餐方式，我们都是上午最后一节课匆匆赶到食堂，拿好工具，帮全班四十几位学生和指导教师分好饭菜，等待学生和教师前来就餐。办公室问题。由于我们的各项活动根本上要在自己班的教室进展，且学校也不能为我们提供一个办公室，所以教室后面的空地就成了我们的临时办公室了，改作业，听课，备课，与学生，指导教师交流都在那里进展。收费问题。最后两天和学校总务处核对了整个实习小组的午餐费用，根据每顿的餐费和实习填数，每人大约130元，最后汇总向金师附小财务处上交了2290元。报销问题。平时有许多杂事，如打复印教材，筹备实习答谢会等等。一般先由同学向班长和生活委员"申请"开支，有了口头"批示"后采购，并开出发票或收据，到实习完毕后汇总报销。在金师小实习的初教051班的每一位同学都尽心尽职地坚守在自己的岗位上，在工作期间，没有一个同学是擅自分开自己岗位的。请假的人数和次数都很少，而且请假都是由于生病和其它非常重要的事情。在实习即将完毕的时候，我们搞了一个"展望将来，放飞希望"的主题答谢会，同学们抓紧一切空闲时间进展排演，虽然很辛苦，但大家没有丝毫怨言，最后给金师附小和教师教育学院的领导教师们呈现了一场异彩纷呈的晚会，获得了宏大的成功，给实习生活画上了一个圆满的句号，也给实习学校留下了深化的印象。教学实习工作总结2在一开始进入实习阶段，主要是先熟悉实习单位周边的教学环境和生活环境，根据详细环境和学校的作息时间表和指导教师的课表制定了时间表和修改实习方案。我将实____结大致分为三个部分，分别是教学部分，班主任工作部分以及队内工作部分。一、教学工作实____结与研究对课内的物理课，我除了指导教师的每一节课包括，新课和习题课，实验课，章末复习可等都会虚心地听讲，并在必要的时候做好笔记以求将教师在课堂中的亮点和有用的技巧和知识在将来运用到自己的课堂当中。除了一节不漏地听取指导教师的课堂之外，我还积极地区听取其他的物理教师的课堂，在从中的比照学习不同的教师的不同教学特色和方法。除了听取高一的物理课之外，我还在空余时间到高二级去听课，学习高二物理的教学方法，理解高二与高一物理衔接和过度过程。(一)课内教学总结1.对于高中紧迫的课程，假设将详尽的教案全部写出未免花费太多时间，反而可以通过先将课件把整洁课堂的思路和框架列出来，另外可以利用ppt的功能将自己认为比较需要重点讲和注意的地方以及自己精彩的语言设计用备注进展标识，方便自己教学之余，进步了课堂的效率。2.想要在物理考试当中考出高分，学生应该具有良好的答题习惯，当高一新生在高中解题习惯尚未形成的时候，教师应该多在课堂当中显示并强调正确和标准的作答格式。假设再新课中设计习题练习，改习题的解答过程最好可以呈如今板书或者课件上。3.对于实验课，学生可能会被桌面上的仪器所吸引，导致无法认真听教师在台上讲的理论过程。针对这种情况，教师可以先将学生留在课室来，等到将原理和本卷须知完成之后，再到实验室，而且不应该事先跟学生说明我们要上实验课。4.习题课当中，板书可能会相对较多，而且容易混乱，板书注重在一边说明习题的出处以及习题用到的公式，另一边可以作为草稿或者解答过程，在习题的安排应该要按照指示点的先后和难度的从易到难的顺序来排列的。5.在课程的安排，可以尝试一节新课，一节习题课来讲，使新知识有更长时间的消化和稳固。6.习题课以及平时习题解容许该尽量考虑学生的思维形式，这一点对于刚出道的大学生较难，所以可以在学生提出问题的时候，先去反问学生的考虑方法，按照学生的思路进展讲解，然后再为学生推荐好的方法来解决问题。(二)奥赛培训总结1.为求到达可以满足奥赛考试的要求，奥赛的课程安排就是在高一阶段将所有的高中的物理知识和必备的物理与数学只是全部学完。2.在一开始奥赛选拔人才的时候要明白奥赛物理所需要的学生不一定是物理成绩优秀的学生，反而是具有很好的逻辑思维和想象力的学生，所以在选拔考试的时候可以使用智商测试题或者某些创意类大公司的面试题目。选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所需要的人是不一样的，教师之间要做好协调分配。3.再一开始开展奥赛辅导的时候，用所学知识的题目引入，再将题目的难度逐渐加深，致使学生需要学习更深层次的理论才更加方便地解决问题，然后就可以渐渐展开一个系统的理论知识，使学生可以由浅入深地承受吸收只是，这个需要教师在备课的时候将整个高中阶段的课本知识进展整理分类。4.奥赛辅导的课堂主要学的知识其实并不深，但是奥赛的题目注重思维转换，为此，课堂大多以习题讲解为主，理论教学为辅的分配。(三)第二课堂——物理实验教学总结1.探究性实验是一个培养学生兴趣与学生动手才能的物理教学环节，作为第二课堂，需要有一定的兴趣性和复杂性，使学生为做出实验而荣，同时难度不宜过深使学生逐渐失去兴趣，为此教师就应该在旁进展多方面的指导。2.探究性实验不一定用讲授法来给学生传授知识或者方法，更多的，可以通过多媒体来呈现实验的效果和操作过程，这样一来进步了学生对课堂的注意力，同时引发了学生对神奇的效果的探究兴趣。3.在学生进展设计性实验或者是科技制作的时候，尽量可以听取学生自己的创意，结合教师以往的经历对学生进展可行性分析，不要打压创造力，多和学生沟通，引导学生用学生自己的方法了逐层解决问题，而非要学生用自己的方法来解决问题。二、班主任工作总结与研究(一)师生沟通交流1.单对多的交流。在平时时间里，午休前，课间，教师可以到班上和宿舍里与学生进展沟通聊天，在闲聊当中理解学生的心理状态以及他们爱好等等，更有利于建立和谐的师生关系，拉近学生与教师之间的间隔。2.单对单交流。班主任平时应该多留意班内学生的活动，言语，表情，学习情况，家庭背景，针对存在问题的学生进展单对单的教育，为学生排忧解难，学生学习的方法，做人处事的道理，为他们的高中生涯做一个合理的规划和指导。单对单的交流很多问题发如今于单对多的群体对话和平时对班内情况的留意。(二)主题班会活动1.主题班会可以是轻松诙谐的，为学生在紧张学习的情况下做一个放松，同时在放松的过程当中学会各样的道理，这样的班会课很考验教师的组织管理才能和筹划才能。所以班主任应该在之前做好详尽的方案来带动起活泼的气氛。2.主题班会也可以是郑重严肃的。针对不同的主题，教师应该学会如何选择适当的材料，适当的语言语气和适当的材料来表达。当需要学生认真注意班内问题的时候，不应该举出详细某人的例子，只需要列出存在的问题现象，让大家去反思，强而有力的语气，和发人深省的材料和演讲，可以在教育学生改变坏风气方面可以起到很好的效果。(三)班级纪律管理工作虽说不应该压制学生活泼的气氛，但是在保持安静，遵守纪律的时候应该很好地执行，当要求学生安静下来的时候，不需要大声呼喊学生，只需要静等几秒钟，展露出严肃的表情，学生自然会安静下来，因为他们知道他们有信息知道。教师在课堂上应该严肃的时候就该严肃，针对纪律不好，影响周围同学的学习的学生，也不需要当场点名批评，只需要讲课的时候走过去，学生自然会冷静下来，但是在课后一定要与学生进展思想工作。教学实习工作总结3教育教学工作也是实习的重头戏，在为期两个月的实习期间，在科任指导教师陈教师的指导下，我努力做好如下几个方面的工作，真心感谢教师那么信任我，鼓励我，指点我，让我在短短的旅途中收获良多！〔一〕、他山之石，可以攻玉，认真听课。听课是教学实习的第一步，利用前一周的见习时间认真听课。尽管我所教的科目是生物，一周的课时并不多，但是我积极听取指导教师的每一节课，听取其他生物教师的授课，同时还广泛听取其他科目的课程。见习期间我共听取了30节生物课，5节其他学科课程。通过听课理解到了不同教师的授课风格，不同学科的授课形式，也汲取了众多优秀教师的教学经历、教学技能，这些为接下来的备课、试讲等环节提供了丰富的资。听课最大的体会是：一线教师经历丰富，虽然可能语言比较平坦，但是可以如云得水地过渡每一个知识点，虽然课堂上讲得上内容，但是句句精辟，节节精华，可以轻松自如的突出本节课的重点。语言朴实，口语化，易懂，短句多。各个教师都各有特色，由于实习学校倡导的教学形式是“一。三。五高效课堂教学形式”，所以我很幸运的接触了先进的教学形式，从传统教学形式的坎中跨过来。〔二〕、字斟句酌、反复推敲，严谨备课。备课环节是教学准备工作的一大难点，在缺少理论教学经历的情况下我虚心向指导教师请教，获取教师的珍贵经历，同时也广泛地阅读优秀教案，汲取别人智慧，而通过与小组成员的互相讨论，那么使我的教案撰写变得更加通俗易懂，更加接近生活实际。实习期间我撰写完成了八份教案，由于暑假将实习期间要讲的课都备完了，因此在实习期间备课时比较轻松了。我觉得实习确实进步了，以前备课都是要花一个星期多备一个知识点，还要写讲稿，但是如今只要把本节课的知识点弄清楚，串起来，一份教案，一份思路，就能把整节课讲得好了。陈教师在教学方面给予我很多意见，无论是教学内容，还是教态，都有很大收获。真心感谢教师的指导，让本来根底不好的我如今终于可以在有限的备课时间内讲得完好，清楚了。〔三〕、纸上得来终觉浅，得知此事要躬行，试讲。“台上一分钟，台下十年功”，我深知这句话所蕴含的道理，因此在上每一节课之前我都会进展屡次试讲，通过试讲发现自己的缺乏，进步自己的师范技能。在小组试讲中，队友为我指出了师范技能方面的缺乏，在课室试讲中，指导教师为我指出了教学内容上存在的一些错误。通过屡次试讲，我在师范技能上得到了质的飞跃，在教学内容上也可以较好的抓住重难点，为同学进展讲解分析。这些为正式上课打下了坚实的根底。到后来，由于时间的关系，我除了组内试讲外，还会自己在办公桌上心里默读试讲，把整个思路理清楚，这种方法确实对于我挺有效的，使我试讲的时间、效率更加高了。〔四〕、十年磨剑成正果，三尺讲台展师道，上课。由于暑假试讲了蛋白质那节，所以我在实习第三天，听了多节陈教师的重复课后，就主动要求给我最后一个班上蛋白质那节新课，没想到教师居然同意了，我人生中的第一节新课就这样展开了。教师说那节课效果还不错，设计了游戏环节，所以学生都很活泼，同时教师也指出了很多缺乏的地方，使用太多长句，不是很好，内容也设计得太多，语速也偏快。确实，实习期间我竭尽全力抑制讲话的语速，内容，改进我的教态，也确实提升了不少。中秋过后，我们队员们也陆续上课了，我结合其他同学的情况，既要在实习期间多听课，也要有多讲课的锻炼时机，于是跟教师要了三个普通班，全权负责。接下来的实恶主要习日子里，我除了负责三个班外，还主动听指导教师甚至其他教师的课，听听一线教师是怎么教的'，每听一次，我都发现自己有很多需改进的地方，于是在重复课中努力改进，以求完美。我觉得这种方法确实不错，师姐说的没错，实习除了上课之外，更多的是要反思，改进，要知道自己的缺乏，渐渐进步。很感谢陈教师那么信任我，鼓励我，指导我。收获挺大的，我的学生们很多都给予我很好的评价，很支持我，我明显地感觉到自己讲课“顺”了，也就是知识点之间的过渡已经比较自然了，逻辑性强了很多，课堂中的一些问题也渐渐地得到了改正，比方课堂的驾驭才能，时间的控制才能等。〔五〕、修改作业作业练习是检验学生对知识的承受情况，所以修改作业是理解学生学习程度，甚至个性的途径，同时通过修改作业可以适时调整教学内容，以及教学方法。此次实习修改六个班的作业本，共计上千本次，体会到教师的辛苦，工作量之大，之难。从一开始的修改作业不得法，花了很多时间在修改作业上，既辛苦又没效率，到后来，能很快找到学生的错误共同点，作业中存在的问题，甚至抄作业的情况，能准确的指出问题并修改，效率不失用心，学生同样能从作业的修改获得对教师的认同，因为得到了教师的重视。高一第一次月考后，我参加了改卷，评改试卷上千份，在此过程中，我很快就发现很多学生错答率比较多的题，渐渐地知道了学生的答题心理，抓住学生的尾巴，在评讲试卷时就很容易抓住重点。两个月，繁忙而充实，紧张而快乐。再回首，其实我很享受这样的日子，享受战战兢兢的备课时间，享受沉着镇定的上课时候，享受与名师面对面的交流光阴，更享受我们15颗心紧紧相挨的快乐光阴。我们一起备课、一起听课、一起评课、一起吃饭、一起谈心、一起疯狂，更一起奋斗。我们自信，我们优秀，我们相爱。前世的多少次回眸，才换来今次的携手并进！相逢是缘！，十五颗耀眼的星，相聚华南师范大学赴龙门中学实习队，走过斑斓一季，我们深深埋藏着的努力的种子，在浸透了共同经历的酸甜苦乐之后，终将收获属于我们的硕果。1、本科毕业生实习返校时间：20xx年5月26号。2、离校前需要完成的工作：〔1〕离校的同学需要填写《离校实习登记表》；留校的同学需要填写《留校住宿申请表》、《平安保证书》〔2〕完成论文的相关要求提交的材料：立题表任务书开题报告3、实习回校后要提交的材料〔1〕实习日记，每周两篇〔包含你的实习的时间、地点、工作情况、收获等〕自己准备本子写。〔2〕实习鉴定表，填写单位