竞聘岗位述职报告

第页竞聘岗位述职报告竞聘岗位述职报告篇1

本人于20xx年9月安排到长流中学，20××年12月获聘中学二级老师。十余年来受到校领导及各位老师的关切和帮助，使我在各方面的实力都得到了熬炼和提高。于20××年9月被评为县优秀老师、在教学过程中总结和分析课堂出现的各种状况，撰写一些论文荣获国家、州级、县级等荣誉。其工作得到了领导的确定、学生的欢迎和社会的好评。

身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”的重要性和艰难性。近几年来，我始终担当初中毕业班的物理教学。在工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风严格要求自己，酷爱、关切每一个学生。狠抓课堂教学，严格要求，一丝不苟。几年来教学业绩突出。

在教学工作中，我深感自己的业务素养还不够丰富。为了提高自身素养，在教学工作之余，不断训练提高自己，花大量的时间上网查找资料，学习课件制作，了解和学习更好的教学方法来充溢自己的不足。

成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为了全体学生美妙将来，我将奉献全部才智和力气。

竞聘岗位述职报告篇2

敬重的各位领导：

大家好!首先，感谢各位领导的信任、支持和帮助，感谢公司给我这次参与竞聘的机会。我叫王建，1975年9月诞生，党员，本科学历，政工师。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部实习、任工艺安装技术员、助理工程师，20xx年9月至今在公司办公室接待信访岗位工作。我这次报名竞聘的是综合服务中心管理副主任岗位。

我今日的陈述内容主要分两部分：

一、对竞聘岗位的相识及自身的主要优势

职工餐厅作为公司生产后勤服务的重要领域，关乎大部分职工的“一日三餐”，服务的好坏干脆关系到职工的切身利益，干脆关系到公司生产经营等中心工作的有效保障。作为餐厅管理工作的干脆负责人，对人员的综合素养、服务意识、协调实力等方面都有着较高要求。

这次参与该岗位的竞聘，一是信任自己能够在这一重要岗位为公司做更多的工作、供应更好的服务，二是通过竞聘来检验自己、激励自己不断进步。

比照竞聘岗位要求，我认为自己有以下几点优势：

一是具有较强的服务意识。参与工作15年来，其中近10年是在办公室度过的，多年的接待岗位阅历和办公室工作经验，培育了我剧烈的大局观念和服务意识，养成了一切以公司大局为重、一切以服务为本的工作思维方式，在做好职工餐厅服务上我有着比较深刻的相识和理解，也有着类似的岗位工作阅历。

二是具有较强的组织协调实力。参与工作以来，我先后经验了5年的基层熬炼和10年的机关磨练，得益于各级领导的支持和帮助，对基层和机关工作都有了比较全面的了解，特殊是在日常公司重大接待活动、重要会议组织上，与公司内外部人员建立了顺畅的工作联系和良好的工作友情，在综合事务的办理上具有较强的组织协调实力和掌控把握实力。

三是具有扎实过硬的工作作风。在办公室接待岗位工作10年来，特殊是在公司领导的干脆影响下，我始终把“踏踏实实做人、老醇厚实做事”作为自己的工作信条，始终严格要求自己，主动主动服务，低调沉稳做事，仔细细致工作，任劳任怨，敬业奉献，使经手的工作、办理的事情经得起检验。

四是年轻有为，身体健康。今年36岁，正是干事的黄金年龄，身体素养好，工作热忱高，干劲足，有充**的精力和体力投入到工作中，具备担当繁重工作任务的身体条件。

这些优势坚决了我做好职工餐厅管理和服务工作的信念和决心。但我也感到，与领导的要求相比，与公司发展的要求相比，自己还存在着一些不足，将在今后的工作中尽快地加以克服和改进。

二、竞聘上岗后的工作设想

假如我这次竞聘胜利，我有决心有信念在公司餐委会的干脆领导下，在同事们的帮助下，主动向宋主任学习，狠抓服务，强化管理，推动职工餐厅工作水平和服务水平不断提升。

1.加强食品全过程管理，确保食品平安和品质。食品质量干脆关系到职工的身体健康，抓好食品质量就是干脆维护职工的切身利益。在仔细总结现有管理阅历的基础上，结合当前全国食品平安整治要求，进一步加强职工餐厅食品管理制度建设，严格从业人员定期健康查体和全员持证上岗，严格食品原材料进货、食品加工、窗口销售等全过程管理，建立落实每道工序责任制，强化品质检验监督和餐委会定期抽检，确保食品平安和质量，让职工吃的更加放心。

2.加强全面服务管理，努力提高服务水平。在确保日常保质保量食品供应的基础上，结合季节特点，进一步完善餐厅每周食谱，加强特色食品供应，努力丰富节日和夜班餐桌，确保职工不同时段、不同口味需求。进一步完善职工餐厅满足度调查方式和内容，定期听取职工看法建议，有针对性地改进饭菜种类和质量，持续改进餐厅环境、管理和服务。在此基础上，引入健康、养分饮食理念，结合全员职业查体和健康查体结果，改进食品供应结构，实施员工饮食建议，促进员工养成健康饮食、养分饮食的良好习惯，提高全体员工健康管理水平。

3.加强内部基础管理，创建职工满足餐厅。在餐厅HSE工作上，严格执行公司各项制度和属地职责，突出加强用火、用电、用水管理，强化危急因素排查和隐患治理，狠抓从业人员设备操作技能和HSE培训，确保平安环保。在人员管理上，健全完善内部工作责任考核，强化员工、承包方服务意识和窗口意识，树立良好形象。同时，进一步规范外包管理制度，完善服务合同和保障协议，加强财务管理，强化节约用水、用气、用电，确保餐厅运转规范、高效。

以上是我对餐厅管理工作的一些相识和想法。当然，做好餐厅管理只是综合服务中心工作的一部分。我将坚固树立大局观念，全局意识主动协作支持中心整体工作，形成工作合力，推动综合服务中心服务水平和工作水平不断提升。假如我竞聘胜利，我将勤奋学习，扎实工作，努力在新的岗位创建出更加优异的成果，回报组织和领导的信任和支持。假如竞聘没有胜利，我也将一如既往地保持主动进取的精神，尽快弥补自己的差距和不足，加倍努力，为公司发展建设做出自己应有的贡献。

最终我再次感谢组织、领导和同志们给我展示自我的机会。

感谢大家!

竞聘岗位述职报告篇3

本人xxx，xxxx年某月毕业于福建师范高校中文系汉语言文学教化专业，获得文学学士学位。xxxx年某月被确认为中学一级老师。

本人坚持四项基本原则，坚决正确的政治方向，关切国家大事，主动参与有益的政治活动和政治学习，遵纪遵守法律，爱岗敬业，勤勤恳恳，扎实工作，不断加强自身道德修养，提高自身的业务水平。

自xxxx年任中学二级老师以来，本人始终担当两个班级的语文教学工作，具有扎实的专业理论学问和较为丰富的教学阅历。在工作中，我始终保持着一种主动学习的心态，不断探讨试题与考试改变，努力构建一套切实有效的教学模式。xxxx年和xxxx年两年担当高三教学工作，所任教班级成果良好。

任职期间，主动参与我校教研组组织的课题探讨，一次为省级课题《开发利用本土资源探究学习语文》，一次为国家级课题《寄宿制背景下语文教学有效性探讨》。xxxx年一篇论文参加学校汇编。

任现职以来，本人自xxxx年某月至xxxx年某月连续5年担当班主任，所任教班级主动参与学校组织的各项活动，多次取得好成果，班风良好，班级成果位列年级前列。xxxx年某月起任高一语文备课组长，能协调好备课组内工作，完成学校各项任务。

参与工作以来，我年年出满勤，能较好地完成教学工作量。并且不断发展自己，完善自己：xxxx-xxxx学年，被评为同安一中“校优秀老师”；xxxx年，获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛作文教学成果二等奖；xxxx年，获厦门市班会创新大赛二等奖，xxxx年参与全国语文老师读书竞赛获全国一等奖，xxxx年获厦门二中德育先进个人称号。

同时，xxxx年某月起参与厦门市骨干老师培训，不断完善发展自己。“百尺竿头，更上一层楼”，将来工作的路还更长，教学工作任重而道远，我将做好以下几方面：

一、酷爱语文呈现特性——“不学梧桐半年绿，要学松柏四季青”

在工作中，我会保持住一贯以来对于语文的神圣感、崇高感和荣誉感，矢志不渝，坚决不移，并且力求语文教学锐意创新张扬特性。

我会做到以下几点：一是有一个恰当而精确的自我定位；二是多读书，不断接纳新思想，特殊是加深对新课程、新教化理念的理解和相识；三是要成为专业化、探讨型的新型老师，用全新的教化观统领教化教学活动。四是主动参加课程改革并落实在教化教学的'实践内，主动参加课题教学探讨。

二、学习名师追求进步——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

1、做一个有人文关怀的老师

我会关注每一个学生发展的潜力，敬重学生的个体差异，对后进生热忱激励，耐性诱导，努力提高他们的自信念和自觉实力。我将通过课堂教学、课外活动、面谈及家访等多种方法帮助每一个学生健康成长，争取不让班内出现学科薄弱的学生。

2、做一个主动思索的老师

在教学中，专心钻研教材考纲；在生活中，关注思索现实。并把独到的见解，辩证的观点落实到教学实践中，通过班级日记、作文、周记等与学生进行沟通，干脆引导学生去磨砺自己的思想。同时自己要把思索的结果结晶为教学论文。

3、做一个真才实学的老师。

我会倾注自己全部的热忱，用自己的学问去影响每个学生，努力抓好教学常规，并着力培育学生的人文素养。争取教学成果再上一个台阶，争取让学生的写作有所进步。

学海无涯，业务探讨更是无限。作为一名青年老师，我还有许多不足须要改善，我会再接再厉，开拓进取，不断创新，让“教书”与“育人”成为我工作的主线，不断前行。

竞聘岗位述职报告篇4

敬爱的校长，主任，老师们，大家好。下面是我述职：

今日，我最大的感慨就是，三年了，我来到已经三年了。三年前，我来应聘，老师们给我打分，三年后，我同样站在讲台，你们给我打分，我很庆幸自己成为一分子，但我今日要向大家检讨，因为面试时我说自己如何如何的好，实力如何何的强，三年来我觉得自己做的很不好，到今日好多都没兑现，辜负了大家的厚爱，先自我检讨一下，但我信任，再过三年，我再述职，我有信念不让大家悲观。

先说教学吧，20xx年到，负责电脑和科学，12节科学6节电脑，加一节爱好19节/周。20xx年取消了爱好班，17节/周，这学期因为评估，15节/周，始终兼任副班任。电脑和科学这两科我一个人，兵是你，将也是你，从零起先。我在中专教过两年，来前我想，小学生吓吓就怕了，但来了才发觉，志向和现实总是相差很远的。对中专生，我可以讲道理，但面对一群孩子，我之前的教学方式方法完全不适合他们，上课感觉是对牛弹琴，纪律也不好。我迷茫、失落、灰心。当我看到一些老师一出现学生就“刷”一下宁静坐好时，我觉得他们是神，在我心目中，她们是胜利老师，而我是最胜利的一个失败案例。我很迫切的想变更这种状态，想为自己负责的学科找到一点地位，我须要一盏明灯来指引我，在校内没有同伴，我只能走出去，主动参与教研，寻求出路，直到上个月，郑贤老师工作室成立，我毛遂自荐拜她为师，起先并没有收我，而是让我参加她挂牌的公开课备课，周未两天和她一起从早上工作到其次天凌晨3点多把课备完。虽然我名不见经传，但我用真诚和勤快感动了郑老师，素未谋面，就收了我为徒。利用这个平台，我的首要任务是找到适合学生的教学方式，我信任自己能做好，我也希望大家能对我的成长赐予帮助。

辅导学生方面，我踏出了特别坚难的第一步，竞赛都是没搞过的，只能自己请教自己，那种感觉是痛并欢乐着，抱着报个名试试看的看法去参赛，我利用xx周边特点，古榕树、古迹多、龙舟文化等因地制宜地开展科技辅导，起先是获区三等奖，后来是一等奖第1名，接着市三等奖二等奖一等奖。三年来，辅导学生和自己参赛获奖达30人次。我休会到，学生或许不是最好的，但只要找到适合他们的教法，同样可以跟城区孩子比高底。科技活动可以让孩子得到全面的发展，我信任，这只是起先，xx小学的名字会更洪亮的出现在兄弟学校面前。

教学之外我是电教设备、网络的第一责任人，还有兼职总务工作像羊城通、医保、学籍系统、教化技术装备、室场管理、固定资产、校舍平安、公共能源消耗，以及帮助每个行政和老师的工作，像学校档案、相片、录相的拍摄刻录存档，音乐、视频编辑，课件，学籍录入、打字等，有校内事故发生我还要去查监控录相破案。因杂务多，被光荣授予“民工”称号。因为我要协作每个老师工作，而我又是比较干脆的人，或许我的做事方式会让你们不满足，很简单得罪人，我希望大家能理解和包涵一下。不做表面工作，只会埋头干活这是我最大的特点。有你们的理解和支持我会一如既往地为你们服务，任劳任怨，为xx小学的发展出一份力。

既然叫竞岗，岗位就代表着钱多钱