校长(副)面试答辩精选题和参考答案

完美WORD格式1）勤恳，甚至牺牲了很多休息时间。但是，一些校长由于没有找准工作做的工作，身心疲惫，学校工作也没多大起色。请你围绕校长如何找准工作的着力点这一主题谈几点看法。1、制订长远规划作为校长，从上任的第一天起，就必须要有自己治理学校、发展学校的长远规划，包括办学条件的改善、队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等，以此指导自己的工作和学习，指导学校的建设和发展，凝聚人心，激励斗志，鼓舞士气。2、建立重大决策调研、执行、反馈的良好机制。校长的每一个决策，都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整，涉及学校的改革、发展和稳定。作为校长，要把着力点和过去的经验来决策，更不能只任自己头脑发热来决策。3、提升办学理念学校自身的特点，对学校的发展至关重要。例如：示范高中评估标准专业整理知识分享完美WORD格式学校特色，得到学校管理者、师生、家长与社会的理解与认同。一所现代化的学校，如果没有先进的办学理念，就不能形成自己的特色，办出较高的质量，产生良好的效益。因此，校长应结合现代办学的总体趋势与要求，依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念，并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升。4、融洽师生感情生感情的融洽上，对教师要信任，扬师之长，安排适合他们发展的工作，使其有用武之地，有成就感；容师之短，谅解教师的一时失误，心，保证改革顺利推行。要营造良好环境，创造良好的人际关系，使管理者与管理对象之间彼此信任，互相了解，愉快协作。5、提高队伍素质校长要紧紧依靠管理队伍、教师队伍和服务队伍，把学校办好、益，要给他们创造脱颖而出的机会，创设一种宽松和谐、积极向上的工作环境。要强化师德教育和业务培训，采取多种形式，抓好中青年进教学手段，提高教学效益，使全体教师都具有正确的教育理念、执素质，端正服务态度，提高服务水平。校长竞聘面试精选答辩题及参考答案（2）一问：你安排教师工作应遵循哪些原则？专业整理知识分享完美WORD格式这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥1、学校整体工作安排原则2、知人善任用其所长原则。3、用人不疑原则。4、指导性原则。5.激励表扬原则。二问：校长如何创造条件促进教师实现发展？1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。4、建立科学、合理的考核机制。5、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。三问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？学校易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。措施：1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息，了解情况作出正确决定。45处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。四问：怎样从根本上提高师德水平?专业整理知识分享完美WORD格式在市场经济大潮冲击下，教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱，轻事业；讲实惠、谈理想；普遍存在教育观念落后，教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至方面考虑：1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。2、深化教育改革是师德建设的关键途径。德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。（1）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来，留得住，出得去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断处理个人与国家利益的关系。贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差别，实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制，在这方面已为我们打破了坚冰。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖专业整理知识分享完美WORD格式金、住房分配、津贴、福利等方面，坚持落实按劳分配原则。（3）健全考核。竞聘副校长面试题精选答辩题及参考答案（3）1、作为副校长，你将怎样处理好与校长的关系？答：副校长是校长的助手、参谋，我认为，作为副校长，要处理好与校长的关系，必须做到以下三点：臂右膀，在工作中要切实摆正自己的位置，做到管家不当家，到位不不推诿，摆正位置，明确职责，干好工作；机整体，副校长应主动配合校长的工作，做到服从不盲从，搭台不拆台，当好校长的眼睛，收集教工意见，提出合理化建议，当好校长的助手，处理好具体事务，全面完成各项工作任务；无闻，甘当绿叶，不争名逐利，不抢校长镜头，不争校长彩头，甘作绿叶配红花。当好管家，做好助手，甘为绿叶，这就是我处理好与校长关系的思路。2、你认为怎样做才能当好副校长？答：副校长扮演着双重角色，他是校长眼中的战斗员，又是教工眼中的指挥员，所以，当好副校长，就必须在坚持“上为校长分忧，下为教工服务”原则的前提下，做好以下三点：形成合力，完成任务；专业整理知识分享完美WORD格式行为的顺应、感情上的共鸣；要有两朵红花，一是校长，二是教工，自己要甘为绿叶，为校长的全所以，只有进入双重角色，履行双重职能，淡泊名利诱惑，才能当好副校长。3、你怎么处理与校长的不同意见？答：当我的意见与校长的意见不一致时，我将本着“服从不盲从，搭台不拆台”的原则来理智地处理，做到三点：一、充分表述，二、模范执行，三、反馈调整。具体如下：路，争取校长的理解与采纳，同时态度诚恳，做到良药不苦口，忠言不逆耳；的原则，模范执行校长的决定，并在工作中努力去适应、理解、配合理解，同时默默无闻地做好补救工作，全力维护校长的权威。4、你作为副校长，怎样调动中层干部的工作积极性？答：我认为：作为副校长，要调动中层干部的工作积极性，必须做到专业整理知识分享完美WORD格式与创造性，实现工作价值，不横加干涉，说长道短；体困难，让他们产生安全感，二是在他们工作中出现失误时，更要给上的疏忽，然后和他们一起总结失误原因，指明弥补措施，为他们下一步工作加油鼓劲；5、你认为副校长应具备什么素质？答：我认为一个合格的副校长应具备三大素质：一是个人魅力，二是管理水平，三是创新能力。来适应纷繁复杂的工作；战斗员，又当指挥员，具有一定的沟通能力和协调能力。切入点，进行创造性的工作，不但能抓工作，而且还能创造性地抓出特色化的工作。6、假如你分管教育科研工作，你将怎样抓好这项工作？答：假如我分管教育科研工作，我将从四个方面去抓好这项工作：一专业整理知识分享完美WORD格式抓氛围，二抓规划，三抓实施，四抓激励。形式让教师接受“科研兴校”的观点，营造科研氛围，为实施科研打基础。教育科研实施长期、中期与短期规划，做到长计划，短安排，避免教育科研的盲目性。理，作好教师培训及实验指导，督促实验的各个环节落到实处，保证实施顺利，为科研的成功提供保障。施上起着重要作用，在教育科研上体现“干和不干不一样，干好和干7、你将怎样对待校长工作中的失误？现失误是难免的，作为副校长，我在这个时候，主要做两件事：一是主动承担过错，二是及时弥补过错。主动承担过错的原因有三点：一是本能反映，校长是脑，副校长是手，砖头掉下来，手肯定会本能地去保护大脑的；二是大局趋使，校长是学校的统帅，统揽学校全局，学校大局工作，所以，为了学校全局利益，副校长受点委屈，值！三所以承担责任也不为过。在弥补工作失误的时候，不能张扬，更不得乱发议论，显示其能。总之，善待校长的过错，是副校长为了维护学校大局的一个明智之举。8、你如果分管德育，你将怎样开展工作？专业整理知识分享完美WORD格式答：如果我分管学校德育，我将这样开展工作：际、教师的实际及学生的实际，避免纲纲校脱节；定具时代特色和学校个性的德育专题，统领学校德育工作；合，采取多种有效的方式将学校德育工作抓实，抓好。9、你认为你竞选副校长有何优势？答：在竞选副校长职务上，我有三点基础：8的六年，我却获了50余项大奖，我献身教育的热情与日俱增。唱歌、舞蹈、文学创作”等领域，个人综合素质更能适应新课改下的教育管理。校的，这种爱会变成力量，把工作干得更好。10、你将怎样协调和处理好与其他副校长与其它部门的工作配合？答：在和其副校长与其它部门的协调中，我应做到以下三点：专业整理知识分享完美WORD格式合；工作上分，目标上合。11、你认为副校长的管理，除了权力因素外，还有哪些非权力因素？答：我认为，副校长的非权力因素主要表现在三个方面：道德品质、知识才干和真挚情感。产生较好的管理影响力；作能推陈出新，在管理中让人觉得有信赖感；过真挚的情感缩短人与人之间的距离，提高管理的吸收力。总之，非非权力因素，将管理工作干得更好。12、如何当好副校长，这是每位副校长都无法回避却不得不面对的问题。目前，作为副校长普遍存在着这样的思想：想说不能说、说了怕说多、说了不顶用；想干、能干却不能干，干了怕过站，怕校长有意见；做事不做主、做主心没谱、权在校长手；开会走过场、点头念赞经、团结份量重；遇事赶紧躲、责任别找我、去找校长说；让干我就干，什么也不管、有事问下边。究其原因，有些副校长位置摆不正，角色意识不强，不知道该做什么，怎么做，做到什么程度。其实，副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承专业整理知识分享完美WORD格式应该如何扮演好自己“兵头将尾”的角色呢？我个人认为，作为一名出色的副校长就要作到：揽事不揽权；做事不争功；到位不越位；用权不越权；陪同不炫耀；上下要搭桥。这样才能当好副校长，才能让遗憾远离身边，让合作走到中间。否则，就是失败的副校长。一、摆正位置，正确认识副校长的地位和作用相当一部分老师认为副校长是袜子变手套，位置上升了作用减小了。对于一个学校来说，上有校长总揽全局，下有各科室主任及科室人员做具体工作，副校长只不过是个摆设，有其职位，却无其实权。这些错误的说法，折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差，那一份，权利与义务是统一的。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到某种目标所进行的合作与分工。所以，做好副校长的关键是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合主官的工作，而不是时时比较我如何如何，对方如何不行。许这样才能协助校长把事情做好。二、当好参谋，发挥“清醒剂”作用时时提醒校长，纠正校长的错误。他考虑正面，你考虑反面，并且要想得多些，把问题看得更深远，甚至提出相反的意见，并把自己的意专业整理知识分享完美WORD格式见用合适的方法充分表达出来。比如，选择大家心情好的时候说，开示赞同，就失去了副校长的意义。当然，在学校以及相当一些单位之错误的决策也不说。出了错误，有了问题，拍头动腿，我当初怎么没想到呢。所以，副校长就像“清醒剂”时不时给主官注射一只。三、添空补缺，发挥“粘合剂”的作用的作用。人无完人，校长也一样。副校长尽可能朝校长能力的短处方向发展，以弥补校长的短处，这样才会形成优势互补，水乳交融的上下级关系，起到“粘合剂”的作用。如果副校长一味朝校长长处的方能力，反而可能挑出副校长业务中的错误。反之，如果副校长的管理一流，那么，校长一定会欣赏副校长的管理方法。做副校长还要善于补缺，校长事情多，有些事情想不到，这时提醒校长哪些事该做了或者副校长代替校长把事情完成，事后向校长汇报。校长临时不在时，根据上级和校长的指定履行校长职责。