构建和谐校园营造发展空间

.z构建和谐校园营造开展空间注重以人为本立足全面开展——临颍县大郭一中德育工作汇报材料近年来，我校在各级党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的大力支持下，始终坚持教育为社会主义现代化建立效劳，教育与生产劳动相结合的办学思想，从根本上转变办学观念，强力推行素质教育，面向全体学生，重在培养学生的创新精神和创造能力，“五育〞统筹安排，注重以人为本，促使学生全面协调可持续开展，因材施教，重视培训学生个性开展，使学生有所长。我校始终坚持弘扬“爱一中，做主人，讲奉献，争第一〞的一中精神，坚持“三严〞治校，“四常〞补改，“一实〞作风，激活了内部活力，增强了向心力和凝聚力。目前，学校校风〔团结、奋进、**、创新〕淳朴，教风〔文明、严谨、务实、拼搏〕端正，学风〔勤奋、刻苦、善思、乐学〕浓厚，教书育人环境得以净化，为提高办学效益，实现教育教学质量再度辉煌创造了重要条件。2008年中招，我校被一高录取132人，二高104人，三高85人，南街高中25人，职高、职专录取人数也有较大突破，尤为可贺的是，继去年陶晓强、陶亚强等5位同学之后，我校又有许丽、谷敏、吕敏等3位同学被一高录取为免费生。我校本着“创一流的管理，争一流的质量，办一流的学校〞的办学宗旨，积极倡导“爱岗敬业、奉献自我、教书育人、其乐无穷〞的一中教师格言，要求学生刻苦求索，博学多才，学有所长，全面开展。经过多年的摸索实践，学校管理步入了制度化、规*化、科学化的良性轨道，依法治校、依法治校得到全面落实，严格管理成了我校的办学特色。学校工作一步一个台阶，稳步向前开展。近年来，学校先后获得市示*性初中、市绿色学校、市教学管理先进单位，市课程改革先进单位、市学校卫生先进单位、市?中小学生体质**标准?达标先进单位、市特色名牌学校、市师德建立先进单位、市德育工作先进单位、市模*职工之家、县文明学校、县关心下一代工作先进单位、县巾帼效劳示*岗、县学校食堂“餐饮放心工程〞先进单位，连年获得县教学质量评估、督导评估先进单位等荣誉称号。在“校园文化建立年〞活动中，我校在全体师生中举行的墙语征集活动，受到了县教体局的通报表彰。自新?义务教育法?公布以来，我校教育教学工作扎实开展，各项指标均到达或超过规定要求。具体做法如下：一、构建和谐美丽校园营造良好开展环境去年春季以来，我校狠抓校园建立整体规划，撤除旧平房四间，腾出空地，植树、栽花、种草，对学校主干道及大门南北两侧重要辅道进展加宽硬化，对学校校门两侧及厕所前边卫生死角进展硬化，彻底改变了脏乱差现象，对教学楼、宿办楼室内外进展粉刷，对学生食堂进展改造升级，更换了学校旗杆，当五星红旗迎风飘扬在空中时，成为我校最靓丽的一道风景。学校以“校园文化建立年〞为契机，发动师生，开展墙语征集活动，从中筛选出50余幅，制成版面，挂在教学楼、实验楼、宿舍楼、走廊内；又定制大型不锈钢宣传栏两个，内写?牢记学校希冀?和?勿忘点滴积累?，又将?一中教师自勉?、?一中学生自励?制成版面，挂在各教学楼楼梯口，班内*贴文明班级和“四类〞标兵评选标准，“五爱〞、“五心〞、“六会〞、“十不准〞、?中小学生守则?、?中小学生日常行为规*?等，各班板报特色纷呈，学艺展示专栏展示学生作品，思想交流专栏进展学法探讨，交流心得体会，全体学生以?守则?和?规*?严格要求自己，以标兵为典范，树立远**想，敢于超越，发奋向上，整个校园充满浓厚的文化气息。校内绿树成荫，三季有花，花团锦簇，姹紫嫣红，争奇斗艳，整个校园规划整齐，布局自然合理，环境优美，花、草、字辉映成趣，给人以耳目一息之感。二、构建德育新型模式营造爱心家园人们常说：“没得如财富，让人受用一生〞，“欲成才，先成人〞。这是很有道理的。因为道德素质对人的**开展起着导向、动力和保证作用。多年的工作实践使我们认识到，德育工作应是学校的首要工作，在实践中，我们主要做了一下几个方面工作：1、健全德育机构。我们成立了一支以学校党支部为核心、政教处、团总支、班主任、政治教师等为主体的德育工作领导小组，组长由校长亲自担任，负责全校师生的思想政治工作。教职工每周五下午坚持政治学习，重点学习?义务教育法?、?中小学职业道德规*?等，通过学习，教职工素质普遍提高，对学生关爱有加，无体罚和变相体罚、无侮辱学生、驱赶学生、无向学生推销资料或暗示学生到校外购置资料、无搞有偿家教、无造成不良影响的失德等现象发生，学生及家长对师德满意率高，有较好的口碑。政教处具体负责学生思想政治工作，加强校纪管理，各项工作均做到有目的、有方案、有检查、有落实。由于措施得力，严格管理，学生素质普遍较高，受到高一级学校的欢迎，无在校学生**犯罪现象发生。2、以人为本，遵循教育规律。我们在做学生工作时，坚持做到“情〞“理〞渗透，尤其是对待有过错的学生，坚持以人为本的原则，做到以情动人，以理服人，使思想教育收到了应有的成效。做好学生思想工作，除注重方式外，我们还提出教师抓住有利时机，伺机即发，灵活处理，如换位思考等，有针对性地做好思想工作，收到了一些意想不到的效果。3、联系实际，在德育内容上求“新〞。坚持入学、国旗下的讲话、主题班会、重大节日、纪念日、播送会、年级学生会等不同形式的教育。班主任利用每天到班转看的时机，随时随地进展针对性的思想教育、集体主义教育；文化课教师结合学生思想实际，渗透思想教育内容；每周一升旗后，进展国旗下的讲话，对上周纪律、卫生检查情况进展总结通报；利用重大节日、纪念日如清明节、端午节、九·一八、一二·九、教师节、母亲节等开展纪念活动，进展弘扬和培育民族精神教育、爱国主义教育、感恩教育。除此之外，学校还对学生进展“三理〞〔伦理、生理、心理〕教育、网络教育、反邪教教育、黄赌毒教育、国防教育、法制教育，以及结合农村实际，对学生进展环保〔秸秆禁烧、改变传统能源构造、节约水电、废物回收利用〕等教育。为丰富师生生活，陶冶师生情操，更重要的是发挥学生个性特长，培养学生的集体荣誉感、责任感和使命感，我们又开展了以下活动：元旦文艺汇演、“迎奥运、讲文明、树新风〞知识竞赛、演讲比赛〔纪念改革开放30周年——光辉的历程〕、十大不文明行为习惯评选、学生篮球、乒乓球、拔河比赛、书画展、等活动，定期开展三好学生，优秀学生干部、优秀班集体、“四类〞标兵〔学习、诚信、团队、劳动卫生〕等活动。在今年举行的纪念五四运动90周年播送会上，及时传达总书记对广阔青年提出的要求，当代青年要进一步弘扬五四精神，把爱国主义作为始终高扬的旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，努力成为理想远大、信念坚决的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔，知识丰富的新一代，开拓进取，艰辛创业的新一代，切实肩负起时代赋予的荣耀使命。5、认真探讨留守儿童的管理和学困生的转化工作，除学校制定的专门措施外，还要求各班制定符合本班实际的措施，要求班主任及科任教师给学生以温暖，帮助学生树立信心，培养学生独立生活的能力，鼓励他们逐步缩小差距，迎头赶上，以优异的成绩报答父母。6、重视时事教育，充分利用播送、报纸、网络等媒体的教育功能，发挥政治教师的作用，及时将国内外重大时事政治告知学生，如嫦娥一号传后第一*月球照片、十七届三中全会召开、神舟七号发射成功、“两会〞召开等。除此之外，我们还利用播送及时表扬当天的好人好事。上期开学不久，九〔3〕班学生黄纪钢周日下午到校途中，捡到存折及售烟合同书各一本，上有存款1830.94元，该生到校后，马上将存折及售烟合同书交到了学校，学校和该村村干部取得联系后，当晚将存折及合同书送还失主手中；“贫困寄宿生生活费〞申请阶段，八〔1〕班学生周婉真去年因家中庄稼被淹，母亲又遭遇车祸，被定为受助对象，但她看到班内还有更需要享受补助的同学时，主动发扬风格，找班主任放弃受助；5.12**汶川8.0级特大地震发生后，学校号召全体师生奉献爱心，支援灾区，共捐款16876.90元，其中学生捐款10666.90元，九〔2〕班学生*晓涵等3名学生捐款在100元以上，捐款20元以上的近百人。三、构建教学教研平台营造师生开展空间1、我校严格按照新课程标准开足开齐了全部课程，无随意调停课、减少课时和挪用现象；严格学生用书准入制度，不滥发、不滥用教辅读物和测试卷，落实减负措施，不举行中段、期末考试以外的考试，作业分层布置，课外作业每天不超过1.5小时，无利用节假日、双休日组织学生集体上课，有偿补课等现象发生。2、建立一支高水平的师资队伍。学校班子成员政策、法制观念及学科教研能力强，洁身自好，淡化名利，作风正派，工作**，分工明确，精诚合作，积极深入教学一线，有两位副校长分别担任八、九年级政治课教学。学校重视班主任工作，积极开展培训和交流活动，现任班主任全部参加了培训学习，并进展了统一结业考试，每学年优秀班主任的成功管理经历形成书面材料，在全体班主任会上交流，之后存档，以供其他班主任学习和借鉴。学校还请派出所指导员任法制副校长到校为学生上法制课，请老战士报告团为学生做报告。为迎接县青运会，学校还请乡关工委主任石遂欣等同志到校，帮助学校训练队列达半月之久，他们不为名利，早出晚归，严格认真，到达了预期效果。3、转变教师观念，关注学生开展，强化德育渗透。观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统帅作用。学校紧紧围绕“学习新课标，构建新课程，尝试新教法〞的目标，不断解放思想，丰富知识，提高认识，全体教师结实树立了以学生开展为本的核心理念，坚持“精讲、深读、广议、巧练〞的八字教改方针，使课堂到达了“感受新，印象深，气氛浓，效率高〞的目的。课堂上要求教师关注学生的学习兴趣和经历，关注学生在教学过程中的体验、情感、态度和价值观的形成，关注学生的开展，积极创设情境，营造**，轻松和谐的学习气氛，使课堂充满生机与活力，鼓励学生自主、合作、探究，培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，充分挖掘各门课程中的德育资源，对学生进展传统美德等优秀文化的教育。坚持不懈开展理想信念教育、国情和形势政策教育，把包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观等为根本内容的社会主义核心价值体系纳入教育教学过程，加深对社会主义核心价值体系的认识和理解，并积极开展实践活动，让学生从中受到教育并得到提高。4、加强体、音、美、劳、书法、省情·礼仪和心理·新科技教学工作，积极开展第二课堂，组织篮球、田径、绘画和器乐等兴趣小组，专人负责管理和训练，培养学生特长，做到全面开展，组织学生参加各类竞技赛活动。去年，在县中学生篮球运动会上，我校篮球队名列第五，在县青运会开幕式上，我校军乐队、鲜花方队、彩旗方队由于训练有素，再加上服装新、口号新，一出场就赢得了在场的领导、裁判员、教练员和兄弟学校的啧啧称赞。在比赛中，我校学生赵美美夺得了100米和200米两个第一名，*康燎夺得了1500米和3000米两个第一名，这两位同学也因此被高中特招录取。坚持开展“阳光体育运动〞，上好“三操一课〞〔早操、上下午课间操、体育课〕和进展体育达标训练，提高学生素质和竞技水平，定期举行篮球、乒乓球、拔河、冬季越野跑等比赛。每期举行一次书法、绘画展览，鼓励学生学习书画的热情，教室内的黑板报、学艺展示栏成了他们展示才艺的天地。加强劳动技术教育，讲授必要的劳动知识及参加必要的社会实践活动，培养学生热爱劳动，热心公益的好习惯，如组织学生清扫街道卫生、平整操场、植树种草、清理搬运平房撤除后的砖块和建筑垃圾、实验室仪器搬运、组织团干到敬老院为孤寡老人清扫卫生等，开设省情·礼仪和心理·新科技等地方课程，让学生了解家乡、热爱家乡；让学生熟知必要的礼仪知识，懂得对自己和他人的尊重；让学生按照心理规律，学会减轻心理负担，实现自我调节；让学生了解重大科技变化，对我们生产、生活、学习的作用。四、构建创新管理模式营造**治校气氛。1、坚持教师考核制度，将师德考核纳入教师考核内容且作为重要指标，与优秀教师评选挂钩。2、坚持班级目标管理制度，进展纪律、卫生、出勤等督查、检查、评比，颁发纪律、卫生流动红旗，另外与班主任入班、查寝、“三操〞到位情况和班内严重违纪情况相结合，作为年度优秀班主任和优秀班集体评选的依据。3、落实平安制度和卫生管理制度，加强学习平安卫生工作。学校连续三年加大投入对学生食堂进展改造升级，去年暑期顺利通过验收，被评为一类食堂。全部从业人员持证上岗，严把食品的进口关和出口关，坚持购物登记和索证制度，坚持学生评伙和学校督查相结合的方法，及时反响意见。不断改善效劳态度，提高效劳质量和饭菜质量，保证学生吃得放心、满意。加强学校平安保卫工作，积极开展平安教育活动，除开学典礼会上贯彻学校平安制度外，还利用播送、宣传栏、知识图解等形式进展防火、防电、防溺水、防交通事故、防煤气中毒等教育，使学生学会正确报警，学会识别不符合卫生平安的食品的方法；学校派专人进展拉网式排查，发现问题及时解决，消除平安隐患；学校在各幢楼楼道内安装了灭火器和应急灯，设置了平安出口标志；为防止重特大事故