教师岗前培训的总结汇总7篇

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转瞬间，我们已经正式步入顶岗实习的生活，4号上午，我们在宽城教育局五楼会议室进行了顶岗前的培训。负责人请了宽城一中和宽城四中的两位老师给我们进行了指导。依据他们的指导，我进行了一些总结。

要成为一名合格的老师，我们首先要对自己的工作抱有极大的热忱，要喜爱教育事业，尽快适应由同学到老师的转变。其次，我们必需坚持实事求是的精神，持之以恒，对同学进行充分的了解，因材施教，依据同学的特点进行教学和引导。再者，一名合格的老师肯定要做到公正、公正，对同学要说到做到，且定不能将自己的心情带到教学工作中。

在教学中，我们首先要仔细备，要做到备标、备教材、备同学，在正式上前，我们肯定要吃透教材，对教材的内容、主题和思想进行充分的了解，明确重难点，以便能够更好的进行教学。其次，在上时我们要留意培育同学的举手意识，充分调动同学的主动性，要对同学进行充分的鼓舞、表扬和引导。不仅如此，我们在上过程中还要留意堂的纪律、对时间的把控、板书的设计等一系列的问题。

通过这两位老师的指导，我对如何成为一名优秀的老师有了更深的了解，对我在实习期间成为一名合格的老师起了极大的关心。

老师岗前培训的总结篇2

作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。

老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给同学。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。

这次组织的新老师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及同学心理辅导与家庭教育的讲座。

新的历史阶段，新的形式对我们学校老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。老师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型老师。对于我们新老师来说可能参加一个大的课题比较难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和缺乏、困惑记录下来。可以便利我们从中找到缺乏，总结阅历。当然，缺乏要通过教育专著或者向专家、老老师请教解决。

通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的熟悉。班主任工作在学校教育和管理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结分散的力气是无穷的。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，同学心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了关心。使我们对家庭教育的意义有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。

老师岗前培训的总结篇3

五天的岗前培训结束了，虽然时间不是很长，但对于我和另外几个刚来到五中的新老师来说，简直是一剂良药。

俗话说：“玉不琢，不成器。”几天下来，感受颇多：第一天的培训就使我对学校的规章制度有了较深化的了解。在今后的工作中避开了好多麻烦。会少走许多弯路。以后的几天里，学校领导及原五中的各教研组长、有阅历的年青老老师牺牲自己的休息时间在业务方面赐予我们耐烦细致的讲解，毫无保存地将教学中常消失的问题告知我们，在做课时，从各个环节上为我们把关。在师德方面，我们观看了北京出名的优秀老师的师德报告会。这些都使我受益匪浅。结合学校的要求和建议，我认为应当做到以下两点：

一、擅长钻研、不断学习

当今科技进展日新月异，学校进展蒸蒸日上，需要拥有一支数量充分、素养优良、治学严谨、业务精湛且富有创新精神的干部、老师队伍。广阔老师们在自己的工作岗位上都勤于实践，擅长钻研，而且取得了丰硕的教科研成果。我们要努力向他们学习，从业务上多下功夫，做到不懂就问，不能不懂装懂。在这里我所说的学习还包含另一个方面，即“学习做人”。我认为这是基本的，也是值得重视的，俗话说“做事先做人”，这句话说的特别好，一个人连做“人”都不会，缺乏基本的素养，那么这个人做事也不会取得大的胜利。不断的学习，自我反省，学习他人，努力做“人”。

二、注意沟通、增进友谊

沟通是人与人之间最原始的行为，它可以使双方增进了解、促进沟通、互通信息、加深情感。在“构建和谐校内，争创一流名校”的办学思路的指引下，我会和同事们搞好关系，注意业务上的沟通，增进同事间的友谊，真抓实干，雷厉风行，争取在较短的时间内就有较大的收获。

立刻就要开学了，我将会以一个崭新的姿势融入到学校的各项工作中，在工作中孜孜不倦的向领导和同事们虚心学习，不断的完善自我，做好分内工作，为这片秀丽的校内献出自己全部的热忱和力气!最终，真诚的感谢学校同事和领导在工作中对我的关心和关怀，也感谢学校给了我这样好的学习机会，我将会在以后的工作中更加努力。新老师岗前培训心得[打印][繁體中文][字号：T|T][保藏到：百度雅虎][下载本文]导读：新老师岗前培训心得：怀着无比骄傲与兴奋的心情，我很荣幸地成为五中老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。学校为了使我们新来的老师能尽快地适应学校教学工作，特地对我们。文章“新老师岗前培训心得”正文开头>>怀着无比骄傲与兴奋的心情，我很荣幸地成为五中老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。学校为了使我们新来的老师能尽快地适应学校教学工作，特地对我们进行了为期五天的岗前培训。这次培训内容非常丰富，包括学校领导对青年老师提出的期望与要求、班主任工作培训、优秀老师的教学观摩，青年老师讲课的评比以及师德教育等。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，我对老师这一职业有了更新、更清晰的熟悉。

“师者，所以传道、授业，解惑也”，这是我培训前对老师职业道德的理解，经过培训，我的这一熟悉上升到肯定的高度了。老师不单单是文化的传递者，还是典范。所谓“学博为师，德高为范”就是这个道理。同学都有“向师性”，是做人的一种认同感，而老师的人格力气是无形的，不行估量的。因此老师要成为同学的引路人，还要成为能和同学“交心”的益友。师生之间的融洽度、亲和力要到达伴侣一样，这就要求老师必需要懂教育学、心理学等方面的学问，了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，能赐予他们准时的关心。培育同学健康的心理素养，这是完成角色转换的关键，也是老师成为管理者的关键，老师有较强的组织领导力量、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。

其次，集中培训为我们供应了很多教学方法和策略。

在谈到老师进展问题上，学校领导和各位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构，终身学习、爱岗敬业的做法。所谓终身学习即努力学习，不断充实自己;爱岗敬业则要爱职业、爱专业、爱学校、爱同学;在教学教法方面，几位优秀老师又不遗余力地传授给我们珍贵的阅历。这些学习使我熟悉到，老师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，以同学进展为本，贯穿新的教

学理念，才能以新的教学姿势迎接新的挑战。我将担当高一班级的历史老师，如何能有质量、有效率、有力量地教好这门课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力备课，努力熬炼，努力学习……。当然这其中必不行少的是向其他老师多学习，从而提高自己的教学水平。

再者，我对班主任工作也有了新的熟悉。

班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是最具号召力的。在众多任课老师中，同学对班主任老师是最崇拜的、最信任的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过这次班主任培训，使我丰富了班主任工作阅历，同时也坚信在以后的工作中会更轻松有效。。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改良，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。

这次培训中，校领导和各位老师对新老师布满了期望和鼓舞，鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，不怕吃苦，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我们对将来的工作布满了信念和动力，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上赐予我切实的指导和鼓舞，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探究、自强不息的人，以自己的实际行动来五中做奉献，实现自身的价值。

老师岗前培训的总结篇4

通过今日的培训，我了解了什么是教练型老师、如何成为一名教练型老师，如何做一名优秀的班主任。老师先引入教练的定义，而后具体解释了什么是教练、教练型老师，以及如何成为一名优秀的班主任，总结了一下今日所学的：人活在可以用四个字概括——、做事。就是做个，做真诚、和善、勤劳、实干的人，做一个自己美好而且能给别人带来美好的人；做事，就是尽可能多做实实在在的，于人于己有益的事情。教育也就是培育会、会做事的人。我对教育的理解是，持之以恒地对同学提出正确而且严格的要求，直到他们做到为止。教练技术强调的并不是“知道”，而强调“做到”。通过学校的学习，每个人都有区分的力量，也知道许多道理，但仅仅知道，而不去做到，这并没有到达教育的目的。

教育的四大支柱是学会，学会求知，学会做事，学会健体。其中是排在第一位的，会不会是一个人胜利的基本条件。会的人就会得到别人的信任和支持。有了别人的信任的支持，还有什么事情不能做好呢？其次是学会求知。学会了求知，就能很快的把握好工作需要的本事，对社会就会有很强的适应力量。事实上，参与工作以后就会明白，在学校所学的学问，在工作中大都没用，要用的学问大都没学。所以，我们学习的目的，不应当定位在学问本身，而应当是通过对学问的学习学会如何学习。在以后的人生当中能够的不断的自主学习，以满意生活和工作的需要。再次是学会做事，做事是我们学习的目的。我们学习的学问要在运用中才能得到稳固。而且我们学习的最终目的，是运用所学的学问来做事。所以，我们在学习的过程中也要争取一切可以做事的机会，来熬炼自己做事的力量，这样也可以为我们将来走入社会打下良好的基础。一般在学校里做事比较多的人，在社会上的办事力量也比较强。然后，是学会健体。身体是的本钱，也是人生和美好的本钱。“一个多病的不如一个健康的乞丐。”健体就是要保持身体的健康，使健康能成为我们争取胜利的基础。工作和学习再忙，也要抽肯定的时间来熬炼身体。教育的四大支柱构成了一个立体的教育体系，也是使教育对象成长为完好的人的一个正确方向。以后的教育应当把这四个学会作为教育的目标，而要学会，就离不开做，也离不开“做到”一些事情，离不开亲身的体验。明确目标是“学会”，调整心态是“要学会”，而且是自己要学会，然后就是付出行动——去做，只有行动才能制造。教练技术就是关心我们明确目标，调整心态，然后不断去做，并且做到，制造，到达目标的过程。这也就是一个教育的过程，这个过程的体验就是“德育”、“体育”、“美育”、“劳育”的。在“德智体美劳”五育之中，对于智育来说，知道一些东西还有些用途。但德育、体育、美育和劳育，都必需去做，并在做的过程体验，才能有所收获，有所提高。

对于如何成为一名优秀的班主任我有以下：

一、拥有一颗爱心

陶行知认为爱是一种巨大力气，教育是爱产生出来的。喜爱同学是老师职业不行缺少的组成部分。从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿海乎？”到焉尊的“没有爱就没有教育”，到今日的李政西提出的“拥有一颗爱孩子的心”；从苏霍姆林斯基“把整个心灵献给孩子”到陶行知“爱满天下”，的教育家们都一种“爱的教育”

“爱的教育”首先是“布满情感的教育”。

感情当然不能取代教育，但教育必需布满感情。要爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界。使自己成为同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱的教育”首先是“布满情感的教育”。感情当然不能取代教育，但教育必需布满感情。要爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界。使自己成为同学的伴侣，去感受他们的`喜怒哀乐。爱同学，要对同学严格要求。爱同学不是一味地迁就同学，而是对犯错误的同学要以爱惜同学的心情去教育、，而这种教育不是一次、两次就可以到达目的的，所以这时还需要耐烦。

二、身正为范

陶行知曾主见“老师应当以身作则”。作为班主任，他的一切所谓“自身”的行为、气质、谈吐、举止、穿着、仪表等等，都要为同学做出表率。老师稍不检点，就会对同学发生不良影响；反之，假如老师留意“从做起”，则往往会收到意想不到的效果。例如：律己。按时到班，从不迟到。言语、举止得体。不讲粗话，不骂人，举止大方。发型、服饰得体，做到适合老师这个职业。边教边学，引导同学努力学习。

三、具有团结合作

同学的学习受到学校、社会、家庭、老师以及同学等因素的影响。因此，要搞好教学，单靠某一方面，甚至是某一个人是不行能的。建立一个良好的班集体，仅靠班主任一个人是难以胜任的。所以，这就需要班主任搞好与家长的合作，与各科任老师的合作，以及和同学之间的合作。

四、虚心向学，提高。

老师的是教书育人。要想将书教好，将育人工作搞好，就要求老师必需精通业务，不断探觅新学问，否则就不行能胜任。“我们要一面教一面学。我们要虚心尽量接受选择与本职本科及有关的学术阅历来关心我们讨论。要教同学向前进，向上进，非自己努力向前进，向上进不行。”因此，老师就要常常去买去读有新学问的书，决不能仅仅把从前所学的抄袭过来传给同学就行，要活到老学到老。孔子言：“学而不厌，诲人不倦。”作为老师无论在哪一方面都是同学的表率，我们要以鞭策自己的力气跑在同学前头去引导他们，只有每天学习，每天进行，才能常教常新，才有教学之乐而无教学之苦。

总之，要做好一名好的班主任就要做到“身正为范，学高为师”。老师的巨大力气在于作出典范，只有老师自身素养提高了，才会有同学仰慕你，到达“亲其师而信其道”的目的，才能把一个班带向健康的方向。

盼望能从以后几天的培训中学到更多的东西！

老师岗前培训的总结篇5

XX年9月13日新进老师岗前培训已经圆满结束，在这次培训过程中，我深深地为各位领导及老师的先进的教学理念所折服，为他们乐于奉献的精神、仔细负责的看法所打动，他们与同学之间的感人故事让我更加坚决了自己的信念：选择老师这个职业没有错，选择息县一高没有错。以下是我这次培训的所得和感悟。

第一，争做四有好老师。

曹主任提到，提出了好老师要做到四有：有抱负信念|，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。肯定要戒娇，勤于学习。作为一名老师，责任重大，肯定要有教育抱负，并时刻提示自己，还要正确不断学习的教育信念，道德上要以慎独为目标，时刻留意自己的言行，是否有违老师的责任和教育信念。同时扎实的学识是老师威信的主要来源，也是作为一个老师最基本的素养。爱是教育永久的灵魂，对同学的爱，对教育的喜爱，对生活的喜爱，是同学欢乐学习，我们老师美好工作的前提。

我做优秀的老师。教研室郭主任，首先向我们具体

其次，做优秀的老师。

教研室郭主任首先向我们具体介绍了晋州的教育现状。又向我们传授了好老师的标准：学科学问扎实，爱人。从中，我深深体会到，正如郭主任所说，同学不行以谅解一个学科学问不扎实的老师。学科学问的扎实，关系到课堂教学质量，关系到同学对学问的把握，关系到同学各方面的成长，是重中之重。而爱就是教育。我们要爱自己，爱同学，爱同事，喜爱教育事业。关于老师的人际相处，郭主任也做了重要指导，作为一名新进的老师，校长希望我们的一臂之力，同事盼望能有一个志同道合新成员，同学盼望一名带着他们走向优秀的好老师。

首先要对领导敬重，他们身上有许多优点和丰富的学识值得我们学习，他们的为人处世之道，他们先进的教学理念，丰富的教学阅历，高效的班级管理方法都是我们要好好学习的地方。对四周的同事也要敬重，并常常向他们请教，和他们主动沟通，擅长向他们学习，运用到自己的工作中去。对同学要以爱心和赞扬为先，尤其是对后进生，更要厚爱一层，多赞扬微笑，改作业肯定要有鼓舞性批语，找出作业中的优点，赐予确定，同学生活有困难，肯定要赐予关心，与家长要准时沟通，要熟悉到同学是生长过程中的鲜活的生命，是家长的宝，在家长面前也要赞扬同学的优点，提出问题所在，充分利用教育合力。对同学的小毛病要擅长用动听的方法去提示改正。

要想当一名好老师，要慈爱，高尚，学问扎实。而做到这些最好的途径就是不断学习，充电，学习的方式有好多种，写笔记，向别人请教，读书，各种方式途径的文化学问和素养的积累。郭主任对我们提出了殷切的期望，不要做一般的老师，肯定要去努力做一名优秀的老师，爱同学，和同学打成一片，学会做人，学习涉猎要广，随时拓展自己的学问视野，同时，也能影响陶冶同学，提高他们的修养。做到在课上用美丽的语言的奇妙效果，欢乐同学，愉悦自己。学习的时候要多思索，多记笔记，多积累，多反思。教育是科学讨论，教育是艺术，教育的作用是激励和唤醒同学。

第三，新的起点，每天反思。

通过这次培训，为我们点明白应当怎样处理和同学，家长以及同事之间的关系，尤其是应当怎样才能快速地提升自己。郭主任指出，老师要想成长，必需进行反思，教育阅历加上教育反思才能促成教育胜利。会后我在想：我应当怎样做呢?有了反思的思想，又是否能坚持将反思的道路走下去呢?反思的形式不止一种，反思的理念应当长存。盼望自己在以后的教育教学过程中，能够踏踏实实，一步一个脚印，将反思的思想应用于实际，并能够将反思的道路坚持下去。老师的魅力在于学习力，学习力就是第一竞争力。由此我想到了，新时代背景下我们应当做一名学习型老师，要时刻更新自己的思想和学问，做一个与时俱进的人。我意识到要想成为一名优秀的老师，不仅要有扎实的学科专业学问，还要有必备的教育学、心理学学问。因此，业余时间肯定要所涉猎教育学、心理学学问，为自己能够顺当的进行教育教学供应保障。要想教好课，功夫不仅仅在课堂。应当在实际生活种时时到处留心，提升自己对生活的感悟，积累教育素材，为能够早日娴熟地驾驭课堂做好预备。优秀需要努力。要优化教学内容，创新教学方法。课堂教学要环环相扣，循序渐进。最终，教育要遵循规律，有的放矢。

由此我意识到课堂教学的冗杂性和艺术性，成为一名优秀的老师绝不是说说那么简洁，它需要扎实的专业功底，也需要实实在在的努力。努力需要坚持，努力也需要方法。我会在以后的教育教学过程中努力查找方法，并将努力坚持下去，争取早日成为一名合格乃至优秀的老师。将教育作为自己毕生的事业。要干一行，爱一行，要将教育作为自己毕生的事业。欢乐工作的秘诀不是最你喜爱的事，而是从今刻开头喜爱你正在做的事，并将这种喜爱连续下去。作为刚刚踏入教育行业的我来说，目前的任务是尽心尽力地工作，争取早日站稳讲台，早日成熟起来，然后将这种激情连续下去，将教育作为自己毕生的事业来追求。

以上就是这次培训我的所得和感悟，我会将这些所得和感悟运用到实际教学。

工作当中去，多思、多学、多做，踏踏实实，一步一个脚印，争取早日成为一名合格的老师。

老师岗前培训的总结篇6

怀着无比骄傲与兴奋的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的一员，开头了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年老师能够尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大集体，学院特意支配了岗前培训。虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、专业建设、高职教育理论讲座、国内外职业教育概况、学院的教学管理规章制度、科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座。通过这次培训使我拓展了学问面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的缺乏。现将培训总结如下。

一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，增添职业骄傲感。对莱芜职业技术学院有了初步了解，增添职业骄傲感。技术学院有了初步了解孟平院长首先在新老师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的概况。莱芜职业技术学院是20xx年10月经山东省人民政府批准成立的全日制一般高等院校。学院现有固定资产5.5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138个专业试验及实训室，108个校外实习实训基地。学院在职教职工682人，其中博士16人，硕士221人；教授28人，副教授有176人。全日制在校生10099人。学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范教育系、信息工程系、艺术系和工程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电医学技术等17个讨论所。形成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息类、文化艺术类等专业互相协调进展的专业结构。经过十几年的进展，学院的教育教学取得显著成果。机电专业被评为山东省高校机械基础试验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单位。机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业。机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业。与此同时，孟平院长向我们提出了三点盼望与要求：一是教书育人，关爱同学。要严格遵守老师行为规范，真正成为广阔青年同学的良师益友。二是强化学习，练好内功。要坚固树立终身学习理念，不断更新专业学问结构，提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和进展中作出新奉献。三是爱岗敬业，开拓创新。必需坚持乐业、勤业、敬业，要始终保持充足的精力、旺盛的热忱、活跃的思维，大胆创新，开拓进取，不断提高教学质量和管理水平，在为学院的无私奉献中实现自身的人生价值。

二、对老师高职老师这一职业有了更深刻的熟悉。对老师高职老师这一职业有了更深刻的熟悉。这一职业有了更深刻的熟悉“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我培训前对师德的理解，认为只要根据课本上课，为同学答疑就可以了。而薛居宝老师通过“教书育人”专题讲座告知我们：老师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给同学带来影响。老师不单单是文化的传递者，还是典范。同学都有“向师性”，是做人的一种认同感，而老师的人格力气是无形的，不行估量的。因此老师要成为同学的引路人。总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的老师。爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心；以身作则，为人师表是师德之根本；以人为本，关爱同学是师德之灵魂。确实，想成为一名老师，就必需得仔细教书，把职业当做事业来做；就必需凭自己的道德魅力、学识魅力和气质魅力为同学做表率；就必需成为能和同学“交心”的益友。这就要求老师必需要懂教育学、心理学等方面的学问，了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，能赐予他们准时的关心。培育同学健康的心理素养，这是老师成为管理者的关键，老师有较强的组织领导力量、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。高职老师和一般老师还是有肯定的不同，和高校老师也有很多不同之处。高等职业教育要求高职老师不仅要有丰富的理论学问，更要有肯定的实践阅历；不仅要给同学传授理论学问，更重要的是要教会同学在实践中去实际操作这些理论学问。要想成为一名高职老师还要从以前的学科教育的体系中蜕变出来，由于我们以前接受的都是学科教育；我们还需要不断地丰富自己的实践阅历。

三、集中培训为我们供应了很多教学方法和策略。集中培训为我们供应了很多教学方法和策略。通过对宋健老师“高职老师的学问与学习”专题讲座的学习，让我熟悉到要上好一门课除了要有好的教学方法外还必需仔细钻研熟识专业人才培育方案；熟识课程标准，钻研教材，编制好授课打算，强化试验实践教学环节，合理安排教学时周。要上好一节课，就必需钻研教学内容，了解同学，本着对同学负责的看法编写教案，认仔细真的备课。裴敏莉老师的“双师型老师及教学”讲座让我获益良多，她深化浅出的讲解让我们青年老师看到了教学名师的风范，在讲座中，她通过重视图片、深化生活的方式让我们感受到，教学效果在很大程度上取决于教学方法。虽然要将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学阅历的积累，但是作为青年老师来说，要勇于探究，用于实践，要不断地尝试着用不同的方法授课，渐渐的告辞满堂灌式的教学方法。课堂教学艺术的修炼可以总结为四个步骤，一是法乎其上，快入帖〔仿照期〕；二是理论武装，上正道〔提高期〕；三是实践特色，铸特色〔升华期〕；四是至法无上，贵的法〔成熟期〕。虽然我们如今刚步入高职老师这一行业，但是我们要很快的适应这项工作。我想学校要求系部给年轻老师支配导师以及要求青年老师听课就是先让我们进入仿照期。先仿照其他优秀老师的教学方式，从中提炼出我们自己的东西，这是我们课堂教学艺术的第一步，也是至关重要的一步，只有基础建的好，才有最终的高楼大厦。这就要求我们年轻老师要孜孜不倦、不耻下问，仔细向优秀老师请教学习，让我们的教学步入正轨。

四、不断地学习，连续深造和参加实践，使自己具备双师素养。不断地学习，连续深造和参加实践，使自己具备双师素养。虽然双师素养是学校要求的，但是高职教育的任务和培育目标以及“高职老师”的称谓也要求我们不仅要有讲师的力量，同时还要具备工程师的力量与阅历。俗话说要给同学一杯水就要自己有一桶水，我们不能认为自己有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，通过这段时间的教学，让我深刻熟悉到我的学问缺乏，我离这一桶水的差距还很大。通过对人事规章制度专题讲座的学习，才知道，学院有一系列鼓舞年轻老师连续深造的政策，这为我们年轻老师连续深造供应了政策支持，同时激发了我们对于连续深造的主动性。如今社会进展的速度很快，学问在不断地更新，为了把自己的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，我们青年老师必需不断的通过学习记深造来补充自己，不断地更新自己的学问体系。李坤淑老师关于“精品课程建设”的讲座，让我看到我还是一名学科学问体系出身的老师，是一名昨天的老师；也让我了解了真正的高职教育的课堂应当没有章节，而只有情境，只有在情境中学习才是工学结合。也可以说理论学问当然很重要，实践阅历对高职老师来说更为重要，虽然我有过在企业工作的经受，但是在教学上运用还是远远不够的。为了让自己具备工程师的阅历，就要求我们要利用一切可利用的时间到企业去熬炼，而且不能事实而非的去装样子，要把进企业熬炼当做自己的工作去做，只有踏踏实实、兢兢业业的去基层工作，才能得到最好的熬炼，也才能得到最有用的实践阅历。要想成为一名合格且具有双师素养的高职老师，学习熬炼从如今开头。

五、勇于探究，主动讨论，用自己的学问为社会服务。勇于探究，主动讨论，用自己的学问为社会服务。在成为高职老师前，我认为高职的老师除了上课之外没有别的事情，在听了苏有刚老师“科研工作现状及定位分析”专题讲座才知道，高职院校也有自己的课题，我们的科研定位在应用讨论上，包括了技术上的突破、项目的推广等等。而且学院还有学院科研基金，就是为了鼓舞年轻老师讨论而设立的，因此年轻老师更应当勇于探究主动地参讨论，将自己的学问运用到应用讨论领域，为社会服务。

通过倾听各位专家教授精彩讲座，使我对将来在莱芜职业技术学院的工作布满了信念和动力，没有不景气，只有不争气，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上赐予我切实的指导和鼓舞，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探究、自强不息的人，以自己的实际行动让自己以德立身，以身立教，做一名具备双师素养，合格的高职老师。

老