教师教学计划15篇

Word第第页教师教学计划15篇老师教学打算1

本学期我校一班级采纳浙版新教材。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学打算如下：

一、同学现状分析：

一班级的小伴侣刚从幼儿园升入学校，有的习惯比较差，易失去留意力等问题，课堂教学组织有必需的难度，同学的年龄特点的影响，所以老师的教学看法和教学理念起确定作用。本学期将激发同学学习美术的爱好。

二、教学资料分析：

(一)全册教材简析：

浙美版第一册试验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，异样是教育部《基础教育课程改革纲要(例行)》为指标，以教育部制定并颁发的'《全日制义务教育美术课程标准(试验稿)》为主要根据，打破过去以美术学科学问技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的构成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。

本教材的编写注意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践本领的协调进展，以接近社会，贴近同学。学以致用为原则，选择贴合一班级学校生身心特点的教学资料设计课题。以造型部分为主，其实部分为辅，力求经过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。

(二)教学总目标：

(1)了解美术的基本学问，熟悉美术工具，并能使用工具进行简洁的美术活动;

(2)经过美术活动培育同学喜爱生活的完善情感;

(三)教材中重点、难点(简要分析)：

熟识美术工具，经过学习能在借鉴的基础上结合自身生活阅历，完成简洁的美术活动。

(四)教学措施：

以明白观看入手，在实践中把握观看方法，并培育同学细致的工作作风和细腻的情感。以课本为载体，以活动为主线，采纳小步快跑的方法，带着同学完成教学目标。创设文化情境，涵养人文精神。应重视在美术教学中创设必需的文化情境。

鼓舞同学进行综合性与探究性学习，在教学中应发掘综合性的资料。重视同学的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目标为根据的鉴定，现代课程评价应贯彻素养教育精神和以同学进展为本的思想，核心是促进同学的进展。。注意审美本领的培育。在教学中，应创设条件，多给同学感悟优秀美术作品的机会，引导同学绽开想象进行比较。

三、教学进度表：

第一单元：

1、走进新世界

其次单元：

2、有形世界，

3、颜色魔方

第三单元：

4、我的胸卡，

5、小雨沙沙，

6、我心中的太阳

第四单元：

7、来来往往的车辆，

8、窗花花

第五单元：

9、花式点心，

10、甜甜的棒棒糖

第六单元：

11、鸟的天地，

12、大鱼和小鱼，

13、威猛的狮子

第七单元：

14、我做的小笔筒，

15、能站立的纸折动物

第八单元：

16、大气球飞呀飞，

17、趣味的脸

第九单元：

18、大家成为好伴侣

老师教学打算2

本学期我担当初三数学教学，为了更好的提高教学学问质量，提高同学的学习数学的技能，特制定本学期教学打算如下：

一、教学目标：

1、教育同学把握基础学问与基本技能;培育同学的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使同学逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。使同学懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的爱好，逐步培育同学具有良好的学习习惯，实事求是的看法。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育同学应用数学学问解决问题的力量。

2、培育同学良好的数学学习习惯，在班级营造良好的学习气氛，调动大多数同学的学习主动性，提高整体的数学素养，从而提高平均分。期末平均分提高五分以上，让每个同学都有不同程度的提高。

3、辅导学困生，对一些有潜力进步，但由于各种缘由成果教差的同学，赐予充分关注，调动学习主动性，使成果尽快提高。

二、教学措施

1、尽快了解同学，融洽师生关系，消退同学逆反心理，进入正常的学习状态，建立良好的学习气氛，提高同学的学习热忱。

2、仔细备课。仔细讨论教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的'联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的详情。提高课堂效率，向课堂45分钟要效率。深化挖掘教材、把握重点难点、关键，争取在课堂上消化学问，这也是提高同学学习爱好的最主要途径。

3、多讨论教学改革、多参与听评课活动，多学习，不断在教学实践中总结教学阅历，提高自己的教学力量。

4、作好常规教学，准时批改作业，准时复习，准时反馈，准时了解同学的学习状态，实行相应的措施。不让每一名同学放弃数学。不让每一名同学放松学习，常常使用鼓舞性语言，建立融洽的师生关系。

5、组织学困生的辅导。课堂上多进行提问，多与同学沟通，调动他们的主动性，发挥他们的潜力，增添学习信念。

三、其它方面

在仔细完本钱职工作的同时，以饱满的热忱参与学校组织的各种活动，同时制订合理的打算，为下学期全面迎接毕业考试和升学做好预备。

老师教学打算3

以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改良教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。

1.基础学问层面，高二x班总体基础较好，但也有部分同学基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二x班基础薄弱，且学习习惯有待改善。

2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数同学有阅读名著的习惯。

3.语文思想层面，除少数同学对语文有较大爱好之外，两个班的同学对语文尚未形成主动的熟悉，对语文的重视程度也够高。

4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。

5.稳固同学所学，进一步夯实同学的语文基础。

6.从高考层面吸引同学对语文的重视，把握学语文的方法，激发学好语文的愿望。

7.从语文素养的形成与提升角度，激发同学加强对语文的熟悉，提高学习语文的爱好，加深对汉语言文字的理解和喜爱，提升对祖国文化的'熟悉及喜爱。

8.引导同学对名著的阅读，提升同学的阅读品位，扩高校生的阅读面。

9.大面积提高同学的语文学习成果。

10.以教材的学习为主线，适当扩高校习面，引导同学留意学问的积累，从而提升同学对语文学习的爱好和熟悉。

11.细心设计教学，落实课前预习，细心设计课后稳固作业，做到精要简略，思路清楚，要点齐全，重难点突出。

12.适当开展课堂活动，在同学的说、读、写等力量上下足功夫，突出点，带出面，从而在力量提升的基础上，陶冶同学的性情，培育同学主动的情感，加深同学对祖国语言文字的理解和喜爱。

13.树立读书的典范，引导同学阅读名著的爱好，并通过推举书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位同学的心灵，从而扩高校生的视野，熬炼同学的思维力量。

14.确定本学期教科研的方向和目标。

15.确立一个小专题进行讨论。

16.按科研部支配，主动组织或参加区级以上课题的讨论。

老师教学打算4

本学期我担当学校的教育工作和四班级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素养，详细打算工作主要有以下几点：

一、指导

仔细贯彻学校新学期党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的

二、主动投身课改，加强同学的素养教育。

我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，耐烦教育，不挖苦、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。

学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计，关注同学学习的全过程，关注同学学习的有效性，关注老师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的'互动性。其核心是：依据同学的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。同学的学习基础、学习爱好及学习力量，是老师设计教学的动身点，了解同学的学习意向，体察同学的学习心情，诊断同学的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足同学的全面进展，解决全面育人问空间新浪微博腾讯微博人人网更多题;吃透教材的编写意图、学问体系，解决学问的结构问题;吃透教材中对不同层次同学的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题;吃透让同学参加学问发生、进展与应用全过程的脉络和布局，把握住学问的停靠点、力量的生长点和思维的激发点，解决同学思索、参加、探求的问题。学案的设计应经受由粗到精，由师到生，由表及里的过程，以个人设计为前提，以学为主考虑设计，集体研讨优化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮番设计、沟通研讨、课后反思、不断改良等措施，到达同学学有所得，师生共同成长的效果，确保三、教学工作方面：

我将主动引导我校老师参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力量都得到提高。

四、教育业务方面：

1、帮助校长组织老师学习和贯彻《中国教育改革和进展纲要》、《学校教学大纲》。制订教育处详细管理教学领导工作。指导、检查督导空间新浪微博腾讯微博人人网更多各科老师贯彻执行教学大纲状况，定期检查老师的备、教、研、改、辅、考评工作和同学的作业，制定学校的陪优补差打算，要求老师要依据自己的班情和学科制定出每位老师的培优补差打算，了解并反馈同学的学习状况，组织开展课外小组活动。

3、制定并实施全校教育党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，支配好老师的理论、文化进修和基本功训练。

5、协作学校少先队做好同学的领导教研组工作，组织和指导各科老师，进行教学改革试验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，讨论教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织支配公开课、观摩课、讨论课，关心老师改良教学，领导班主任工作。指导各班制订班级网更多文化业务水平。

12、负责学校的书香校内建设工作，制定打算并仔细执行。

13、准时向校长汇报工作状况。

14、树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的五、出勤方面：

在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

老师教学打算5

1、本学期教学目的与要求

20xx年，我校依据教材“在改善学问结构上，教材从大语文观动身，既注意语文学问体系的完好性，又扩大语文的外延，将语文学习与同学的社会生活融洽在一起，使同学在猎取学问的同时，情感上获得重要的体验，修养上得到大幅提升。”的特点，我们结合起来，通过写作检验同学的阅读效果，了解同学的思想感情，培育同学的`表达力量。〔教学目的〕

通过全面系统地介绍写作客体、主体和文本等基础学问以及公文、事文、文学类文体等各种类型的文体写作学问，要求同学把握写作基础学问的技能，把握常用的主要类别文体文本写作要领。要求同学写作训练有素，打好扎实的基本功，留意构思立意、言辞表达，平常留意多阅读多积累，鼓舞同学结全实践写作。〔教学要求〕

2、教学方法：

在教学中注意同学的体验感悟，打破同学在学校阶段对写作课所形成的思维定势，发掘爱好写作的潜能，引导、培育和展现他们的写作才能。一般采纳阅读分析渗透写作学问，引发关注生活素材，课后写作，精批总结，再进行课后赏析，展现佳作，激发学习爱好。

3、教学时间及支配：

教学时间共20周，60个学时，每周3个学时，已授课6周。

4、教学内容支配：

第一周

周次教学内容：应用文的概念、分类的方法；应用文的特点及作用，应用文通知的学习。

其次周

周次教学内容，应用文的写作要求、写作素养、写作步骤；主题的含义、形成及其表现；决心书的学习。

老师教学打算6

前言：老师是太阳底下最光芒的职业!作为一名老师，我们应当具备良好的素养，才无愧于这个荣耀的称号。怎样才能当一名具有良好素养的人民老师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养。本人在本学期参与个人进修打算

一、要做到依法治教、廉洁从教。

依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针保持全都，不违反党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞其次职业，对同学一视同仁，不偏私任何同学。

二、要做到爱岗敬业、严谨治学。

我要做到喜爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把同学当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，听从学校的工作支配。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：〈〈数学教学〉〉、〈体育教学〉.中国学校体育等有关教育教学的理论方面的'报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。在参与教研教学活动中，要主动上好一人一课，在参与评课活动中要主动发言，并留意吸取别人的看法，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。

三、要做好表率、为人师表。

老师是同学的典范，老师的一行一举都会成为同学仿照的对象。身为一名老师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。

四、要主动学好电脑操作。

五、要仔细学好一般话，提高讲一般话的水平。

老师教学打算7

一、研修目标和内容：

1、进一步研读《数学课程标准》，深化理解、把握新课程的四个基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探究阅读教学的有效途径，提高语文教学质量。

4、探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。