初中学习计划9篇

Word第第页初中学习计划9篇学校学习打算篇1

初三的支配:

1.每一天6:10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西.

3.充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法.

4.中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每一天中午背3--5首古诗.同学，贵在坚持不懈!

5.在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决.

6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习.

7.初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上.

8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题.

学习方式:

对于语文，我认为最重要的就是平常的积累.教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读必需要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必需要透彻，这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候必需要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面必需要干净，有必要的话练下字去.平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧!必需记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117，也是马虎...所以对于理科，做完了都要检查.检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最终加一点:切忌骄.

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦!上课留意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要娴熟(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了.单词也必需要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学，多背，多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志，电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培育同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培育.

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科.平常的生活中能够留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等.物理的公式，定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理.做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做.

政治考试的时候就应是开卷的(至少我们是).这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中.考试之前对教材必需要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的.另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可.假如闭卷必需要背得各个概念.

生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟识，同样能够采纳通读的方法.答题的时候能够适当的发散.

历史对于大大事必需要清晰地记忆人物时间\地点过程和结果.历史的背诵最好是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的.课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试.

学习地理同样是课外的积累，我个人推举《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选取.学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助.

最终一点，学习之余要留意劳逸结合.

1、正确熟悉初三学习，它是学校中一段很一般的过程。就像学校看待六班级一样。

2、既然紧急就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，能够拿弹簧尝试，看它还有没有力气。即使你看再多的书，书中说的伟人再宏大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎样放松地！

学会放松还有许多要学的

我对此深有体会.基础非常重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺当渡过中考。

学校学习打算篇2

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负基础。初二是学校一班级和学校三班级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二同学的学习是极为重要的!初二是学校阶段的.过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问冗杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二班级的学习?

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

其次、学习生活时间合理支配。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。学校二班级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四、带着爱好，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加稳固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。如今的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要准时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

初二在肯定程度上将成果优秀的同学与相对成果较差的同学渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个同学在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出同学在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让同学思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得杰出的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的高中对同学进行考核的凭据之一，初二代表了学校学习的中间阶段同学的学习状态是否稳定、学校前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的同学状况总结：只要初二、初三的成果稳定始终很平稳，预报中考正常发挥，肯定可以取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有打算的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

学校学习打算篇3

在小升初学习中，我语文没有考好，所以为了学校考试考得好点，特意为自己制订了一个学习打算。

我知道自己最薄弱的科目是语文，也不擅长阅读和写作，一想到写作文我就头疼，不会写，而且还不想写。在平常小考时，我最厌烦写作文了，每次写作文时，我就扣好几分，那总分就高不到哪去。所以，我为此询问了同学，方法乃“千种万种”，最终，我总结出了一个方法：在暑假中，坚持写作文，多看书，就可以把作文水平提高了。虽然心中有一百个不情愿，但我也无可奈何。

在阅读方面，六班级剩下的试卷还有很多，所以我要选一些阅读题做，确定一段时间后，阅读水平有所提高。

在数学方面，我会选择些有难度的题目，在考试的时候就不会有不会做的题型了。我还会做错题本，把不会做的题目放在上面，在考试时候，拿出来看，考试时就万无一失了。英语我会提前被课文，背的滚瓜烂熟脱口而出，再背一个重要时态：过去分词，默写单词、词组和句子。

我只要坚持不懈的用这几种方法，养成预习、复习的好习惯，学校考试肯定会考出一个抱负的成果。

学校学习打算篇4

一、梳理课本，使本学期所学习的语文学问系统化。

二、分项复习

1、基础学问积累及运用

A、阅读本册全部的生字，记住它们的音、形、义。

B、古诗文默写：应当仔细地背诵，正确规范地书写。

C、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平常强调的学问点。

D、文学常识：找出本册书的重要，把握他们的“名、时、地、评、作”等内容。

E、名著阅读：在阅读了原著的基础上梳理出学问短文中的学问点，并牢记。

2、现代文阅读：主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。

3、文言文阅读：

留意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、复习时应当留意的问题。

(一)、从思想上重视

不少同学认为复习不过是平常已学过学问的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最终导致许多学问都还是半生不熟。而期末考试是对同学一个学期学习状况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期学问的总结、综合。仅靠平常的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是“头脑”的投入，只有在复习课上真正用“脑”听课、思索、总结，才会使自己平常零散的所得到的学问系统的整理并进而成为一种力量。

(二)、复习讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高力量外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推举的是最常规但很有效的复习方法，大家可以依据自己的实际状况选择使用。

1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。

2、依据考试的检查范围与要求对比检查自己的状况，并拟定适合自己的复习打算。使复习有针对性。

3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成果。

薄弱之处加以强化，做到“查漏补缺”。

4、依据不同内容和自己的不怜悯况，实行适合自己的复习方法。

同学们想一想，在我们的学习生活中，学习成果好的同学，是不是能够根据老师的要求认仔细真学习的同学，而与老师的要求背道而驰的同学却恰恰相反，所以这里我要强调的是，在期末复习阶段，同学们更应当根据老师的要求，认仔细真的做好复习，在复习阶段，老师们都会根据考试的重点要求组织大家进行复习和过关考试。无论是哪个环节的复习都很重要，所以哪个环节都不能放松。同学们肯定要根据老师的要求对所学的学问进行全面的复习并找出自己的存在的问题加以解决。

四、复习时应留意克服考试中简单消失的问题

经过了紧急的复习，是不是就能取得比较抱负的成果呢?这还取决于考试时是否有科学的正确的应试方法。

考试中常见的失误及对策

1、文章没读懂，就匆忙动笔。

应对策略：可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容，把握全文的基本观点、基本情感、明确思维指向，形成俯视状态后再动笔，就不会犯方向性错误。

2、题目没看清，就草草作答。

应对策略：认真审题，即使是括号内的提示语也不要漏掉。有字数限制的要分清是用一个词、四字短语，还是不超过多少或必需到达多少字以上，严格按要求答题。答题之前应当明确方向、角度。

3、信息没找全，就中止寻读

应对策略：明确范围，认真筛选。有效或有价值的信息推断根据是命题。表达在题干上，诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应当依据命题的提示语，确定答题的信息范围。范围求。确定后，依题干要求，找准对应材料或依据对应材料进行语言转换(即认真筛选出有价值的信息并进行必要的加工)。在答题后，最好想一想，还有没有另外的信息符合要求或者说更符合要。

既然我们清晰了考试时简单消失的问题，那么在复习的时候我们就应当努力克服这些毛病。信任，经过我们师生的共同努力，同学们肯定会取得抱负成果的。

学校学习打算篇5

终极目标：

1.无论哪次考试，都要保持班级前10名，班级前50名。

学习目标：

1.上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。

2.作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。

3.每天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。

4.每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5.每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6.像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要认真倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己缺乏的地方，该背的内容要准时背熟，直到全部都会为止。

7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。

8.每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增添稳固。

9.若有自己的一些想法，要准时和老师商量。

10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1.学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

2.主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3.与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，喜爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4.上学不准迟到，不准早退。

5.不受坏同学的诱导，能掌握好自己，不与坏同学有亲密的来往。

6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。

以上内容就是本人的学习打算书，本人承诺会主动地根据打算书，不能有违反之心。肯定要坚持下来，就会以优异的成果来面对父母、老师、同学!

学校学习打算篇6

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美妙的秋天。在这丰收的时刻，新的一学期又开头了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到秀丽的校内，开头了新一学期的征途。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯定在对美妙将来的向往中，呈现着自己迎接新学期的新气象。今日的老师，同学们都把自己打理得漂美丽亮，办公室。教室都清扫得干洁净净，这样就营造了一种生气勃勃。祥和向上的新气象。信任在这种新气象的感染和鼓舞下。我肯定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的仆人！我知道了胜利不是靠幻想来实现，而是靠自己的行动。

当然，在新的学期中，在学习要有新的成果，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种爱好，而是一种责任，是我应当做而且必需做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是将来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，哀痛都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。胜利中是我们的喜悦，胜利背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开头了，开头了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的学校生活中，好好学习，这是冲刺，面对新的征程，或许会有坎坷，艰险，我肯定会战胜一切困难避过全部的浅滩到达胜利的彼岸。

学校学习打算篇7

五年的学校时间已经结束了，我已经正式成为一名学校生了。此时心中除了对学校时间的留恋外，还有对中同学活的奇怪   与期盼。既然中同学活即将来临，那么我就来和大家共享一下我的中同学活打算与支配吧！

我明白，上了学校后，各科的学习就会抓得比较紧，与学校的学习进度等方面都是截然不同。所以我们上课的听讲是最为关键的。

一：上课听讲必需要仔细，牢记老师所讲的重点。要学会在课堂上做简洁的小笔记，把老师讲的要点与自己认为重要的方面进行概括的记录。养成学会听重点记重点的好习惯。

二：家庭作业必需要仔细完成，书写工整。遇到不懂的题也要学会思索，利用画图的方法解决，用仔细的看法去对待每一道题。不要总依靠家长，独立思索，让脑袋越用越聪慧！

三：要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后，能够将这天所学的学问再复习一下，从而使学问点记得更牢靠一些。然后再预习一下新的学问，看看自己在老师还没讲的状况下能不能看懂新学问，这是一个很好的学习方法。

四：在每次考试或小测验中，要做到会的肯定不准错，不会的也必需要在课下透过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样，刚开头你不吃药，不去治疗，那么你越往后病情越严峻，就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时必需不要不懂装懂，而是去真正的弄懂它。

我已经长大了，成为一个学校生了。所以，今后无论是学习还是生活中都要井然有序，有一个大孩子的样。在家里，帮家长分担家务，在学校，敬重老师，帮助同学。愿我的学校生活能有一个好的开端，永久持续下去！

学校学习打算篇8

初一是学校的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标打算，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以到达自己的终极目标。

终极目标：

1.无论哪次考试，都要保持班级前10名，班级前50名。

学习目标：

1.上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。

2.作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。

3.每天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。

4.每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5.每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6.像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要认真倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己缺乏的地方，该背的内容要准时背熟，直到全部都会为止。

7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。

8.每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增添稳固。

9.若有自己的一些想法，要准时和老师商量。

10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1.学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

2.主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3.与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，喜爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4.上学不准迟到，不准早退。

5.不受坏同学的诱导，能掌握好自己，不与坏同学有亲密的来往。

6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。

学校学习打算篇9

校本研修是一个学校的的活力和进展前景所在。通过校本研修，可以随时解决在新课程改革过程中消失的教育教学问题，不断提升老师的理论水平和教育实践力量，促进学校的教育教学质量的提高。本学期，我校将依据上级部门的校本研修工作打算，努力推动本校的校本研修，呈现我校的教研特色。

一、指导思想

依据县教育教研部门和乡中心校的工作部署，结合我校的实际状况，本学期将连续以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中消失的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改良教学行为，提高老师的专业素养和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目标：

1、推动新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色的学校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

3、结合教育教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。

4、建立一支师德高尚，素养良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的老师队伍。

三、校本研修原则

1、全员参加的原则

要求每位在岗老师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动，老师还应依据自身的教育教学实践，不断反思、改良。

2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则

从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑动身，以实践研讨实践的方式进行1教育教学探究，全面推动新课程改革在我校的实施。

四、校本研修制度及措施

(一)研修人员

本学期连续在学校领导和教育处的指导下，以教研组为基础，以老师个人的教育教