2020-2021学年湖北省十堰市丹江口市人教版三年级下册期中教学质量监测数学试卷（解析版）

丹江口市2021年春季教育教学质量监测三年级数学试题一、填空。（第1、6小题每空0.5分，其余每空1分。共20分）1.先填空，再列综合算式。列式：（）列式：（）【答案】42；18；60－6×7＝18360；60；15×24÷6＝60【解析】【分析】根据运算顺序，先算乘法再算减法，最后求差。先算15×24求积，然后让求的积除以6求商。【详解】60－6×7＝1815×24÷6＝60【点睛】本题考查整数四则混合运算顺序，掌握先乘除后加减，同级别运算从左到右依次计算。2.376÷4的商是________位数，商的最高位是________位．【答案】①.2②.十【解析】【分析】根据整数除法的计算方法计算出商后再填空，也可以直接根据被除数的最高位数字和除数的大小来判断商的位数.【详解】解：376÷4=94，商是2位数，最高位是十位.故答案为2；十3.□28÷7，要使商是三位数，□中最小填_____，要使商是两位数，□中最大填_____。【答案】①.7②.6【解析】【分析】□28÷7，除数是7，一位数，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等，由此找出最小的；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数就要比除数小，由此找出最大的即可求解。【详解】□28÷7，要使商是三位数，那么：□≥7，□里面可以填：7、8、9，最小是7。要使商是两位数，那么□＜7；□里面可以填：1，2，3，4，5，6，最大是6。4.一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（）。【答案】106【解析】【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数＝除数×商＋余数进行解答。【详解】6×17＋4＝102＋4＝106【点睛】本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。5.56×45的积末尾一共有_____个0。【答案】1【解析】【分析】根据乘法的计算方法，求出58×45的积，再进行解答。【详解】58×45＝2610，积的末尾共有1个0。【点睛】本题的关键是求出这两个因数的积是多少，再进行解答。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。500÷2（）240

15×30（）150×3

123×0（）123＋034×44（）34×43

84÷4（）20

525÷5（）15【答案】①.＞②.＝③.＜④.＞⑤.＞⑥.＞【解析】【分析】根据乘除法的计算法则计算出算式的得数然后比较大小，0乘任何数都得0，0加任何数还得任何数；据此解答。【详解】500÷2＝250（＞）240

15×30＝450（＝）150×3＝450

123×0＝0（＜）123＋0＝12334×44＝1496（＞）34×43＝1462

84÷4＝21（＞）20

525÷5＝105（＞）15【点睛】本题为综合试题，掌握乘除法的计算法则是解题的关键。7.每个西瓜约重11千克，49个西瓜约重（）千克，每个西瓜约8元，100元钱大约能买（）个西瓜。【答案】①.550②.12【解析】【分析】根据“约”字得知本题要求估算，将49估成50再与11相乘即可解答49个西瓜约重多少千克，将100÷8计算时舍去余数，即可解答100元钱大约能买多少个西瓜。【详解】11×50＝550（千克）100÷8＝12（个）……4（元）故答案：550；12【点睛】本题主要考查估算的方法，将数字估成最接近它的整十数是解决本题的关键。8.24的18倍是（），24是（）的8倍。【答案】①.432②.3【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。【详解】34×18＝43224÷8＝324的18倍是432，24是3的8倍。故答案为：432；3【点睛】本题考查倍数的认识，需要区分什么时候用乘法计算，什么时候用除法计算。9.△＋△＋△＋△＝24○÷△＝8○＝（）△＝（）。【答案】①.48②.6【解析】【分析】用24除以△的个数，即可求出△表示的数，再用8乘△表示的数，即可求出○表示的数。【详解】△＝24÷4＝6○＝8×6＝48故答案为：48；6。【点睛】本题关键是读懂题意先将△的个数算出来。10.估算574÷7时，把574看作（），估算的结果比实际准确计算的结果（）。（填“大”或“小”）。【答案】①.560②.小【解析】二、对号入座。（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）11.现有98个玩具小汽车，如果每4个装一个盒子，需要（）个盒子才够用．A.22 B.23 C.24 D.25【答案】D【解析】【详解】略12.早上，小丽面对初升的太阳，这时她的左面是（）方。A.北 B.南 C.西【答案】A【解析】【分析】太阳东升西落这是自然规律，早上，面对太阳升起的地方，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西，左面是北，右面是南，亲自体验更好理解，据此解答。【详解】早上，小丽面对初升的太阳，这时她的左面是北方。故答案为：A【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意早上，面对太阳升起的地方，就是面向东。13.联欢会上，同学们按照1个红气球、2个黄气球、3个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室。第36个气球是（）。A.红气球 B.黄气球 C.绿气球【答案】C【解析】【分析】根据题干分析可得，这串气球的排列规律是：6个气球一个循环周期，分别按照1个红气球、2个黄气球、3个绿气球的顺序依次循环排列，据此求出第36个气球是第几个循环周期的第几个即可解答。【详解】36÷（1＋2＋3）＝36÷6＝6没有余数，则第36个气球是绿色。故答案为：C。【点睛】做这道题时有些学生这串气球的排列规律找不到，这就需要学生认真思考．这串气球的排列规律是：6个气球一个循环周期。14.三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（）本。A.41 B.42 C.43【答案】B【解析】【分析】平均每班捐的本数＝三[（1）班捐的本数＋三（2）班捐的本数＋三（3）班捐的本数]÷3，据此代入数据作答即可。【详解】（39＋45＋42）÷3＝126÷3＝42（本）故正确答案为：B【点睛】考查了平均数的初步认识及计算。平均数＝总数÷总份数。15.花店里运来127枝玫瑰，下面第（）种扎法剩下的枝数最少。A.每4枝扎一束 B.每5枝扎一束 C.每6枝扎一束【答案】C【解析】【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A、127÷4＝31（束）……3（枝）；B、127÷5＝25（束）……2（枝）；C、127÷6＝21（束）……1（枝）；因为1＜2＜3，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案选：C【点睛】此题关键是根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。三、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）16.两个数相乘的积，一定比它们的和大。（）【答案】×【解析】【分析】两个数相乘的积，不一定比它们的和大，举例解答。【详解】例如36×0＝0，36＋0＝36；2×2＝4，2＋2＝4；36×2＝72，36＋2＝38。则两个数相乘的积，可能小于、等于或大于它们的和。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法，可通过举反例的方法解答，特殊情况一般出现在乘数为0、1、2等数中。17.300÷7＝41……13。（）【答案】×【解析】【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此解答。【详解】300÷7=42……6，原题计算错误。故答案为：×18.在含有乘除的混合计算里，先算乘法，再算除法。（）【答案】×【解析】【详解】略19.被除数中间有0，商的中间也一定有0。（）【答案】×【解析】【分析】本题可以用举例子的方法进行判断，根据被除数÷除数＝商，假设一个被除数是404，除数是4，算出商，再假设一个被除数是105，除数是5，算出商，进而观察商的中间有没有0，即可得出答案。【详解】被除数中间有0时，商的中间可能有0，也可能没有0。假设被除数是404，除数是4，或被除数是105，除数是5，分别求出它们的商：，商的中间有0；，商的中间没有0。所以被除数中间有0，商的中间也一定有0的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题主要考查整数除法的计算方法，熟练掌握相关方法并灵活运用，可以用举例子的方法解答。20.最大的两位数是最大一位数的10倍。（）【答案】×【解析】【分析】根据题意可知，最大两位数是99，最大的一位数是9，用99除以9即可解答。【详解】99÷9＝11，是11倍，而不是原题说的10倍。所以原题说法错误。【点睛】此题考查学生对最大两位数和最大一位数认识，同时也考查到了两位除以一位的运算。四、我是计算小能手。（34分）21.口算。120÷6＝30×10＝300÷5＝24÷8＝143÷7≈12×30＝720－8＝960÷3＝29×3＝42×39≈【答案】20；300；60；3；20；360；712；320；87；1680【解析】【分析】三位数除以一位数，被除数末尾有“0”，“0”以外的数能除尽的情况下，可直接用前两位计算，商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数，因数末尾有“0”的情况下，可先将“0”以外的数相乘，再在积的末尾添“0”据此解答。【详解】120÷6＝2030×10＝300300÷5＝6024÷8＝3143÷7≈2012×30＝360720－8＝712960÷3＝32029×3＝8742×39≈1680【点睛】本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算，熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。22.列竖式计算，带*的需要验算。29×64＝630÷6＝*405÷5＝356÷7＝76×38＝*552÷8＝【答案】1856；105；8150……6；2888；69【解析】【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】29×64＝1856630÷6＝105*405÷5＝81验算：356÷7＝50……676×38＝2888*552÷8＝69验算：23.用你喜欢的方式算一算。260÷4÷575×13＋75×776÷4×16【答案】13；1500；304；【解析】【分析】（1）根据连除的性质进行简算；（2）根据乘法分配律进行简算；。（3）先算除法，再算乘法。【详解】（1）260÷4÷5＝260÷（4×5）＝260÷20＝13（2）75×13＋75×7＝75×（13＋7）＝75×20＝1500（3）76÷4×16＝19×16＝304【点睛】四则运算，先弄清运算顺序，然后再进一步计算，能简算的要简算。24.列式计算：43个52连加的和是多少？【答案】52×43＝2236【解析】【分析】求43个52相加的和，就用52乘43即可。【详解】52×43＝2236答：43个52连加的和是2236。【点睛】本题需要掌握乘法的意义，而不要根据题目的意思用加法。25.列式计算。195除以32减去27的差，商是多少？【答案】39【解析】【分析】先算减法，再算除法，据此列式即可解答。【详解】195÷（32－27）＝195÷5＝39五、我会动脑筋。（8分）26.看图填一填。（1）超市在十字路口的（）面，在学校的（）面；（2）宾馆在（）的（）面；（3）（）在（）的东北面。【答案】（1）①.西北②.北（2）①.饭店②.南（3）①.饭店②.学校【解析】【分析】（1）根据上北下南，左西右东，东和北的夹角是东北，西和北的夹角是西北，西和南的夹角是西南，东和南的夹角是东南，正确选择观测点是解题的关键。（2）任意选择一处位置，例如饭店看作观测点，来判断宾馆相对于饭店位置。（3）东和北的夹角是东北，观察图中饭店在学校的东北面。【小问1详解】超市在十字路口的（西北）面，在学校的（北）面；【小问2详解】宾馆在（饭店）的（南）面；【小问3详解】（饭店）在（学校）的东北面。【点睛】本题考查方向的应用，掌握8个基本方向和方向具有相对性是解题的关键。27.依据相关规定，视力5.0及以上为视力正常，4.9为轻度视力低下，4.8﹣4.6为中度视力低下，4.5及以下为重度视力低下。某所小学学生本学期视力统计表如下：人数指标班级5.0及以上4.9﹣4.64.5﹣4.34.2及以下三（1）班291661六（1）班1025146（1）视力5.0及以上的，三（1）有（）人，六（1）班有（）人。（2）三（1）班学生的视力在4.5及以下的有（）人；六（1）班学生的视力在4.5及以下的有（）人。（3）从表中，你发现了什么？有什么感想？【答案】（1）29；10（2）7；20（3）我发现随着年级的升高，学生视力整体呈下降趋势。【解析】【分析】（1）观察统计表中的数据，视力5.0及以上的，三（1）有29人，六（1）班有10人。（2）视力在4.5及以下的包括两个阶段，4.5﹣4.3和4.2及以下两段，让两段人数相加求和即可。（3）根据统计表中的视力信息合理分析即可，答案不唯一。【详解】（1）三（1）有29人，六（1）班有10人。（2）三（1）班：6＋1＝7（人）六（1）班：14＋6＝20（人）（3）我发现随着年级的升高，学生视力整体呈下降趋势。【点睛】本题考查复式统计表的知识应用，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。六、解决问题。（28分）28.三年级的300名师生去春游，每辆中巴车上限坐24人，13辆这样的车，够吗？【答案】够了【解析】【分析】用每辆中巴车限坐人数乘中巴车数量，求出这些中巴车限坐总人数。再和师生总人数比较大小解答。【详解】24×13＝312（人）300＜312答：13辆这样的车够了。【点睛】本题关键是根据两位数乘两位数的计算方法求出这些中巴车限坐总人数。29.一共有261枝康乃馨，平均装进3个箱子中。如果每个箱子装3束，平均每束有多少枝？【答案】29枝【解析】【分析】261枝康乃馨，平均装进3个箱子中，则平均每个箱子装261÷3枝。每个箱子装3束，则平均每束有261÷3÷3枝。【详解】261÷3÷3＝87÷3＝29（枝）答：平均每束有29枝。【点睛】本题也可以先算出共有3×3束花，则平均每束有261÷（3×3）枝康乃馨。30.一个水族店有4层水族缸，每层有9个缸，平均每个缸里有24条小鱼。这个水族店一共有多少条小鱼？【答案】864条【解析】【分析】每个缸里有24条小鱼，9个缸就是9个24条，求相同加数的和用乘法计算，让9×24即可求解1层的鱼数，再乘4即可求解4层的鱼数，列综合算式：24×9×4，据此解答。【详解】24×9×4＝216×4＝864（条）答：这个水族店一共有864条小鱼。【点睛】本题考查整数连乘的应用，掌握乘法的意义是解题的关键。31.妈妈买了一件上衣、一条裤子和一条丝巾、共用了280元，已知上衣的价钱是丝巾的5倍，裤子的价钱是丝巾的2倍。上衣、裤子、丝巾的价钱分别是多少？【答案】丝巾35元；裤子70元；上衣175元【解析】【分析】由“上衣的价钱是丝巾的5倍，裤子的价钱是丝巾的2倍”，可得一件上衣的价格相当于5条丝巾的价格，一条裤子的价格相当于2条丝巾的价格，据此可以求出一条丝巾的价格，进一步求出上衣和裤子的价格。【详解】280÷（1＋2＋5）＝280÷8＝35（元）35×2＝70（元）35×5＝175（元）答：一件上衣的价钱是175元，一条裤子的价钱是70元，一条丝巾的价格是35元。【点睛】解答此类应用题时可以根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。32.一个水利工程队，前4天共修水渠500米，后3天平均每天修139米。这个工程队平均每天修水渠多少米？【答案】131米【解析】【分析】先根据“工作效率×工作时间＝工作总量”求出后3天的工作量，进而求出4＋3天完成的工作总