2019年英语新外研选修七讲义Module4SectionⅢGrammar-时间状语从句和省略

SectionⅢGrammar—时间状语从句和省略语法图解探究发现①SomeoftheDJsbeganspeakingandshoutingwhilethemusicplayed.②ThemomentIheardit,Iknewitwasacompletelynewkindofmusic.③Thefirsttimethatrapartistsrecordedtheirmusic,musiciansrecordedthebackingtracks(themusicwithoutthesinging)inthestudioandtherappersaddedtheirvocalslater.④Nosoonerhadhereachedhomethanitbegantorain.⑤HardlyhadIenteredtheroomwhenthephonerang.⑥—Doyouwanttogotothemovietonight?—Ihopeto(gotothemovie)．⑦Whatdoyouthinkofthefilm(that)yousawyesterday?⑧While(Iwas)atcollege,Ibegantoknowhim,astrangebutablestudent.⑨Bobhasdonehishomework,butTomhasn't(donehishomework)．⑩Heacceptedthesuggestionthathe(should)gotherebytrain.[我的发现](1)①～⑤句中黑体部分在句中引导时间状语从句，⑥～⑩句为省略句。(2)④⑤句为nosooner...than.../hardly...when...句式，表示“一……就……”，且nosooner/hardly位于句首时，主句要用倒装语序。(3)⑥句是不定式的省略，省去了to后面的动词(短语)。(4)由⑦句可知，关系词在定语从句中作宾语时可以省略。(5)⑧句中，从句主语与主句主语一致，且从句中包含be动词的某种形式，可以将从句的主语和be动词同时省略。(6)⑩句是情态动词should的省略；⑨句省略了部分谓语及宾语。一、时间状语从句在复合句中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。时间状语从句常用when,while,as,until,since或表示时间意义的名词短语等引导。1．when,while,as的用法连词用法when从句谓语用延续性动词和非延续性动词均可，主、从句谓语表示的动作可同时或先后发生while从句谓语用延续性动词表示两个延续性动作同时发生且具有对比意味，或一个动作发生在另一个动作进行的过程中as从句谓语动词用延续性动词，强调主、从句动作同时发生表示“一边……一边……；随着”之意Hewasninewhenhisfatherdied.他父亲去世时他才九岁。Jackwasworkinginthelabwhenthepowercutoccurred.(2016·北京高考改编)杰克正在实验室里工作，这时突然停电了。Theyarrivedwhilewewerehavingdinner.他们到时我们正在吃晚饭。WhileIplayedthepiano,mysisterdidherhomework.我弹钢琴的时候姐姐在做家庭作业。Asyearsgoby,Chinaisgettingstrongerandricher.随着时间一年一年过去，中国变得越来越富强了。IsawmymotherasIwasgettingoffthebus.我下公共汽车的时候看见了我妈妈。[名师点津]when在beabouttodo...when...,bedoing...when...,haddone...when...,beonone'sway...when...,beonthepointofdoing...when...等结构中，作“正在那时”讲，表示某个动作正在发生或刚刚发生，另一动作同时发生。Hewasabouttoleavewhensomeoneknockedatthedoor.他刚要离开就有人敲门。[即时演练1](1)选词填空：when,while,as①It'smucheasiertomakefriendswhenyouhavesimilarinterests.②While/WheninViennahestudiedmusic.③Youwillgrowwiserasyougrowolder.(2)完成句子①Iwasabouttogotobedwhenthetelephonerang.我正要睡觉时电话铃响了。②TheywerewatchingTVwhentheylearnedthattheplanewasoutoftouch.他们正在看电视，这时得知飞机失去联系。③Hehadjustleftwhenyoucame.他刚离开，你就来了。④Hedroppedtheglassashestoodup.他站起来时，把杯子摔了。2．until,till的用法主句形式主句谓语意义肯定句用延续性动词意为“直到……为止”，表示主句中的动作到从句动作发生时结束否定句用非延续性动词意为“直到……才……”，表示主句中的动作到从句动作发生时开始Hewaiteduntilshehadfinishedspeaking.他一直等到她讲完。Youcan'tgohomeuntilyoufinishyourwork.工作完成后你才能回家。[名师点津](1)置于句首或在强调句中时常用until，其他情况until和till可通用。UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.直到你告诉我，我对此事才有所了解。(2)如果将“notuntil...”结构放在句首，那么主句要部分倒装。Notuntilhisbikelookedalmostnewdidhestopcleaningit.直到他的自行车看起来几乎像新的一样，他才停止擦洗。[即时演练2](1)句型转换Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.→NotuntilIfinishedmyworkdidIgotobed.(2)完成句子①Youcanstayheretill/untiltherainstops.你可以在这里待到雨停。②Theydidn'tstoptalkinguntiltheteachercamein.直到老师进来，他们才停止说话。③Notuntilwepointedouttheirfaultstothemdidtheyrealizethem.直到我们向他们指出了他们的错误，他们才意识到。3．before,since的用法(1)before①意为“在……之前”，置于主句前后均可。Beforethesunsets,wemustgohome.太阳落山前，我们必须回家。②如果before引导的从句位于主句之后，有时不能译成“在……之前”，而要译成“过了多久才……，还未……就”等。ThestrugglelastedfouryearsbeforetheNorthwonintheend.这次斗争持续了4年北方才最终获胜。Healmostknockedmedownbeforehesawme.他几乎撞到我时才看见我。SheleftbeforeIcouldhaveawordwithher.我还没来得及和她说句话，她就离开了。③before常用句型：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(•Itwillbe＋时间段＋before...从句用一般现在时“要过……时间才……”,•Itwon'tbelongbefore...从句用一般现在时“不久就会……”,•Itwasnotlongbefore...从句用一般过去时“没过多久就……”,•Itwas＋时间段＋before...从句用一般过去时“过了……时间才……”))Itwillbetwoyearsbeforeheleavesthecountry.再过两年他才会离开这个国家。Itwastwoyearsbeforeheleftthecountry.过了两年他才离开这个国家。(2)since①since意为“自从”时，所引导的从句使用非延续性动词，主句使用完成时态。Sincehegraduatedfromcollege,hehasworkedinthiscity.大学毕业后，他便在这个城市工作。②since的常用句型：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(•Itis/hasbeen＋时间段＋since...从句用一般过去时,•Itwas＋时间段＋since...从句用过去完成时))从句用非延续性动词表示动作持续了多久，用延续性动词表示动作或状态完成或结束了多久Itisfivedayssincehecamehere.他来这儿5天了。Itwasthreeyearssinceshehadlivedinthiscity.她已有三年不住在这个城市了。[即时演练3](1)选词填空：since,before①IhavewrittenhomeoncesinceIcamehere.②Timepassedquicklyandthewinterholidayshadgonebybeforeweknewit.③Theyworkedlonghoursforseveralweeksbeforeeverythingreturnedtonormal.④(四川高考改编)Asisreported,itis100yearssinceQinghuaUniversitywasfounded.(2)用所给词的正确时态填空①Itwillbe(be)oneyearbeforewegraduatefromthemiddleschool.②Itis/hasbeen(be)threeyearssincehelivedhere.③Itwas(be)notlongbeforewemetagain.④Itwasfiveyearssincewehadleft(leave)school.4．表示“一……就……”的引导词(短语)(1)immediately,instantly,directly,themoment(that),theinstant(that),theminute(that)作连词引导时间状语从句，相当于assoonas，表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译为“一……就……”。(2)hardly/scarcely...when...和nosooner...than...也表示“一……就………”。主句用过去完成时，when和than从句中用一般过去时。I'lltelephoneyouimmediatelyIgethome.我一到家就给你打电话。ThemomentIheardthenews,Ihastenedtothespot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。Hehadnosoonerarrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.他刚到家，就被要求开始另一旅程。HardlyhadIsatdownwhenhesteppedin.我刚坐下，他就进来了。[名师点津]hardly...when...；nosooner...than...注意三点：(1)固定搭配；(2)时态，nosooner与hardly所在句子用过去完成时，when和than所在句子用一般过去时；(3)当hardly和nosooner置于句首时，主句用部分倒装，将had提到主语之前。[即时演练4]句型转换IfoundmyselfinanentirelynewworldassoonasIarrivedinBeijing.→Ifoundmyselfinanentirelynewworldimmediately/instantly/directlyIarrivedinBeijing.→Ifoundmyselfinanentirelynewworldthemoment/minute/instantIarrivedinBeijing.→NosoonerhadIarrivedinBeijingthanIfoundmyselfinanentirelynewworld.→HardlyhadIarrivedinBeijingwhenIfoundmyselfinanentirelynewworld.5．thefirsttime,thelasttime...等作连词引导时间状语从句thefirsttime(第一次……的时候),thelasttime(上次……的时候),bythetime(到……的时候为止),every/eachtime(每次……的时候),nexttime(下次……的时候)等也可作连词，引导时间状语从句。Children'slivesareindangereverytimetheycrossthisroad.孩子们每次过这条马路都面临着生命危险。Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews,thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour“juicystory”mighthave.(2016·浙江高考)下次想说最新消息时，要想一下你为什么要说闲话以及你的带水分的故事会带来什么影响。Bythetimehewasfourteen,hehadbuilthisownlab.到他十四岁的时候，他已建起自己的实验室。[名师点津]bythetime引导的时间状语从句中可用一般现在时表示将来，此时主句应使用将来完成时；当从句中用一般过去时时，主句应使用过去完成时。[即时演练5]用所给词的适当形式填空①ThefirsttimeIgot(get)therealone,Iwasfrightened.②EverytimeItry(try)tovisithimintheofficeI'mtoldheisinameeting.③ThelasttimeIvisited(visit)her,shewasstudyingatamedicalcollege.④Remembertosendmeaphotoofusthenexttimeyouwrite(write)tome.⑤Bythetimehewasten,hehadstudied(study)advancedmath.⑥Bythetimewegraduate,wewillhavestayed(stay)hereforfiveyears.二、省略为了使语言简洁或避免重复，省略句子中的一个或几个句子成分，这种语法现象称为省略。按照省略的部分可分为句子成分的省略和词的省略。1．简单句及并列句中的省略省略成分情况说明主语在祈使句中和不容易引起歧义的情况下可省略谓语或谓语的一部分为了避免与前面已出现过的动词重复常省略表语答语或下文中与上文结构相似的表语省略宾语省略并列谓语最后一个动词的宾语以外的所有宾语双宾语动词的直接宾语或间接宾语都可以省略掉一个主语和谓语，或主语和谓语的一部分在不引起歧义的情况下为使语言更加简洁、明了可省略(Ⅰ)begyourpardon.(我)请您原谅。/请再说一遍。SomeofusstudyJapanese;others(study)English.我们中有些人学习日语，有些人(学习)英语。—DoyouknowMrLi?—Idon'tknow(him)．——你认识李先生吗？——我不认识(他)。Shewashed(theshirt),ironed(theshirt),andfoldedtheshirt.她洗了衬衫，并且把它熨好、折叠好。Sorry,(you'vedialedthe)wrongnumber.对不起，你拨错号了。[即时演练6](1)补全下列句子①Likeadrink?→Wouldyoulikeadrink?②—I'mhungry.—Areyou?→Areyouhungry?③—Showmeyouressay.—I'llshowyoulater.→I'llshowyoumyessaylater.④HeisastudentbutIateacher.→HeisastudentbutIamateacher.(2)句型转换①Hisfatherisadoctorandhismotherisanurse.→Hisfatherisadoctorandhismotheranurse.②Johnlikescollectingstampsbuthehateslisteningtomusic.→Johnlikescollectingstampsbuthateslisteningtomusic.③Doyouhaveanythingelsetosay?→Anythingelsetosay?2．复合句中的省略(1)主句中的省略常见于句首或回答问题时，只用从句。—Whydidn'tyoucometoclassyesterday?—(Ididn'tcometoclassyesterday)BecauseIwasill.——你昨天为什么没来上课？——(昨天我没来上课)因为我病了。(2)宾语从句中的省略在宾语从句中常省略连词that，但当及物动词之后跟两个或两个以上的宾语从句时，只有第一个连词that可以省略。Iknow(that)sheisateacherandthatsheisanexcellentwriter.我知道她是一个老师，也是一个优秀的作家。(3)状语从句中的省略当状语从句中的主语和主句的主语一致或从句主语是it，并且从句谓语中有be动词时，常可以省略从句中的主语和be动词。此类状语从句中的省略有如下情况：①在as,before,till,until,when,while等引导的时间状语从句中。While(Iwas)walkingalongthestreet,Iheardmynamecalled.当(我)正沿街而行时，我听到有人叫我的名字。②在though,although等引导的让步状语从句中。Though(theywere)tired,theywentonworking.虽然(他们)累了，但他们继续工作。③在if,unless等引导的条件状语从句中。Youshouldn'tcometohispartyunless(youare)invited.除非你被邀请，否则(你)不应该来参加他的晚会。④在as,asif,asthough等引导的方式状语从句中。Hedidas(hewas)told.他按要求去做了。[名师点津]在虚拟语气中，常省掉if，从句使用倒装句式。WereIyou(＝IfIwereyou),Ishouldgivethatguyagoodlesson.如果我是你的话，我会好好地教训那个家伙一顿。(4)定语从句中的省略①一般说来，在限制性定语从句中，作宾语的关系代词that,which,who,whom可以省略；而在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不可以省略。Theman(whom)yousawyesterdayfellill.你昨天见到的那个人病倒了。Theman,whomyousawyesterday,fellill.那个人病倒了，你昨天见到他了。②当先行词是way，且引导词在定语从句中作方式状语时，引导词可用inwhich或that，也可以省略。Theway(inwhich/that)thesecomradestreatproblemsiswrong.这些同志看待问题的方式是错误的。[即时演练7](1)用所给动词的适当形式填空(浙江高考改编)Therearesomehealthproblemsthat,whennottreated(treat)intime,canbecomebiggeroneslateron.(2)在句中能省略的部分下面画线①Ibelievethatshewillhelpyouandthatyouwillsucceed.②I'llgiveyouallthatIhaveaslongasyouarehappy.③Wheneveritispossible,hewillcometomyhelp.(3)句型转换①Ifitisnecessary,weshallsendatelegramhome.→Ifnecessary,weshallsendatelegramhome.②Someonehasusedmymobilephone,butIdon'tknowwhohasusedit.→Someonehasusedmymobilephone,butIdon'tknowwho.③Iwon'tgototheweddingunlessIaminvited.→Iwon'tgototheweddingunlessinvited.3．动词不定式中的省略动词不定式中的省略现象可分为两种情况，一是动词不定式符号to后的动词部分的省略；二是动词不定式符号to的省略。(1)省略动词不定式符号to后的动词部分的情况①一些表示心理活动、情感态度的动词或短语，如expect,want,hope,wish,love,hate,decide,plan,mean,try,wouldlike,beready,beafraid,beglad等后，动词不定式省略to后面的动词部分，但保留to。—Willyougowithme?—Well,I'dliketo.——你愿意和我一起去吗？——嗯，我愿意(和你一起去)。②不定式作宾语补足语时，省略to后的动词部分，即用to代替整个不定式。You'dbetterfinishthejobontimeifheorderedyouto.如果他命令你，你最好按时完成工作。[名师点津]如果该不定式后的动词是be或完成时态，则需在to后加上be或have。—Areyoualawyer?—No,butIhopetobe.——你是律师吗？——不是，但是我希望是。—HaveyoubeentotheWest—Ihopetohave.——你去过西湖吗？——我希望去过。(2)省略动词不定式符号to的情况①动词不定式作感官动词feel,see,notice,watch,find,hear,listento,observe和使役动词have,make,let等的宾语补足语时，动词不定式符号to省略。如果这些动词用于被动语态，其后的动词不定式符号to不能省略(但let除外)。Weoftenhearhimsingthesongathome.→Heisoftenheardtosingthesongathome.我们经常听到他在家唱这首歌。②两个或两个以上的动词不定式由连词and,or,than,but连接时，从第二个不定式起，往往省略不定式符号to。但如果强调对比之意时不省略。She'dliketotakeoffhercoatandhaveabreak.她想脱去外套休息一会儿。It'smoredifficulttodothantosay.做比说难。(强调语意前后对比)③在why或whynot引起的表示建议或责问的省略问句中。Whygetsoexcited?为什么变得那么激动？[名师点津]but，except作介词，后接动词不定式。如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么这些介词后的不定式不带to，反之则要带to。Shecoulddonothingbutcry.她除了哭什么也做不了。Hehasnochoicebuttoleave.他别无选择只有离开。[即时演练8](1)单句改错①Theyhadseenhertogrowupfromchildhood.去掉to②Theteachercamenottopunishyoubuthelpyou.but后加to③Shewasmadeworkfortenhoursaday.work前加to④Ihavenochoiceexceptaccepthisconditions.accept前加to(2)用适当的词完成省略句Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.Ⅰ.单句语法填空1．(2017·北京高考改编)Ifyoudon'tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeopleuntilyoufigureitout.2．WhilewewerewatchingTV,hewaswritingacomposition.3．Bythetimeshewas18,shehadgraduated(graduate)fromtheuniversity.4．Hehadhardlyfinishedthetestwhenthebellrang.5．Iwilltell(tell)himthenewsassoonasIseehim.6．Ihadnosoonergoneoutthanitbegantorain.Ⅱ.把下列句子