3.1 氧气的性质和用途

第三章

维持生命之—氧气3.1氧的性质和用途知识点1氧的性质(1)氧(O)的物理性质：通常状况下，氧是一________的气体，密度2比空气稍大________溶于，在一定条件下，可变色液体________状固体。氧的化学性质：①氧气能使带火星的木条________，说明氧气能_；②铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成____________固体；应的文字表达式____________________________________。．下列物质不能在氧气中燃烧的是(A氮气N)．炭C．红磷(P)D铁2．下列关于氧气的说法正确的()A氧气具有助燃性，可用作燃料

B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．气的化学性质非常活泼

D．氧气能供给呼吸、支持燃烧体现了氧气的氧化性图3－1．(1)亮同学想探究氧气的性质。他收集两瓶氧气，如图3－1所：甲瓶瓶口朝上，乙瓶瓶口朝下，并迅速将两根带火星的木条分别伸入两个集气瓶中。请猜想一下，在两个集气瓶中他将观察到的现象是____________________，此可知氧气的一条化学性质是________________________________________________________________________。哪个集气瓶的条燃烧得更旺些？填“甲”或乙”)，理由是

______________________________，由此还可联想在实验室中盛有氧气的集气瓶应填“正立”或“倒立)在桌面上。知识点2氧的用途．下列氧气的用途利用了“氧气可以支持燃烧，并放出热量”这一性质的()①供动植物呼吸②钢③疗急救④气焊⑤潜水A②③④

B②④

C．③⑤

D．部知识点3燃现象的描述．下列实验现象描述错误的()A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．空中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成知识点4验氧气化学性质实验的考查．探究细铁丝在氧气中的燃烧。图3－(1)铁在氧气中燃烧的文字表达式。观察集气瓶底有什么物质？为什么预先要放这种物质？________________________________________________________________________。

(3)把铁丝放在酒精灯上灼烧可观到细铁丝。将铁丝绕成螺旋状固在柴，将铁丝绕成螺旋状的作用是__________________________________________________火柴的作用______________。将火柴引燃，待火柴即将熄灭时将其伸入盛有氧气的集气瓶可观察________________________________________________________________________。．如图－1－3是炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题。图3－取木炭的仪器叫，经点燃的木炭填“能”或“不能”)在气中燃烧。把红热的木插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插，理由是________________________________________________________________________。(3)木炭在氧气中燃烧的现象，集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到________________________，写木炭在氧气中燃烧的文字表达式：。知识点5化反应．下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是_______(序号，下同)；属于氧化反应的；是氧化反应又是化合反应的________；只属于氧化反应属化合反应的属于化合反应属氧化反应的________见，化合反应_填一定是”“一定不是”或“不一定是氧化反应。

A石蜡＋氧气二氧化碳＋水B铁＋氧气四氧化三铁C．氧化氢水＋氧气D．＋石灰熟灰知识点6缓氧化．下列不属于缓慢氧化的()A动植物的呼吸C．和醋的酿造

B．生锈D．炭烧11空心菜是大众喜爱的蔬菜之一炒熟的空心菜嫩脆多汁令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，这可能与空气中的哪种物质有()A()B气体2

C(O)D氧化()22．两瓶气体分别是氧气和空气，下列区分方法中错误的()A分别伸入燃着的蜡烛，燃烧更旺的是氧气B分别伸入带火星的木条，能使带火星的木条复燃的是氧气C．别倒入相同量的水，不易溶于水的是氧气D．别入烧红的铁丝，能燃烧的是氧气．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学应。如3－－示是(S)、红磷(、光亮的铁(在氧气中燃烧的实验装置。图3－

(1)小明是个善于思考、善于总结学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面个验都要________能变化方面三个实验________(“吸热放热”)反应；在反应基本类型方面，三个化学反应都________反。(2)小明同时也总结出三个实验在成物的种类成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物，中观察到的反应现象是______________________________________________(3)小明还总结出：三个实验的集瓶底部都放有少量的水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是二氧化硫能与水反应)_________________________________。．2018·天津下说法正确的()A木炭燃烧后生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．磷在空气中燃烧产生白色烟雾D．在气中燃烧发出蓝紫色火焰．北改编下列有关氧气的说法，错误的()A液态氧可以用作火箭的助燃剂B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．通常状况下，氧气的密度比空气大D．气化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应

点燃点点燃点燃点．(1)色无不易淡雪花(2)①复燃支燃烧②火星四射黑铁＋氧气四氧化三铁．A．[析]氧不能用作燃料；红磷燃烧产生大量白烟；氧气的化学性质比较活泼。．(1)条均复燃可助燃(2)甲

氧气的密度比空气大，乙瓶中氧气从集气瓶口逸出正立．[解析]①⑤利用的是氧气可以供给呼吸。B[析]木在氧气中燃烧，发出白光，但不生成黑色固体，而是生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。．(1)＋氧气四化三铁(2)水

防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底(3)红(4)增大铁丝的受热面积，有利于丝持续燃烧引燃铁丝(5)铁丝剧烈燃烧，火星四射，放大量的热，生成一种黑色固体．(1)埚钳不能(2)使木炭与氧气充分接触，持续应，防止木炭燃烧产生的二氧化碳及热量将氧气“赶出”(3)发出白光，放出热量澄石水变浑浊碳＋氧气二氧化碳．BAD不一定是

[解析]化反应是两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应键是看生成物是否只有一种；氧化反应是物质与氧的反应，关键是看反应物中是否含氧，生成物可以是一种或多种。．．[析]氧气和空气均不易溶于水，加入水均无明显现象。．(1)点燃放化(2)