2022年中学生文明礼仪演讲稿精选15篇

2022年中学生文明礼仪演讲精选15篇中生明仪讲1今天我演讲的题目是《素质，是一种习惯》一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来子一不小心中的饼干掉在地上亲马上停下车声对女儿说咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干就是这么普通的一幕不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的说到文明素质其实每个人内心都有向善向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程真希望我们在构建文明和谐社会的进程中人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习活的根基我们健康成长的臂膀。没有了文明就没有了基本的道德底线那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。中生明仪讲2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：中国是一个有着五千年历史的文明古国，五千年悠久的历史创造了中国灿烂的文化,千年悠久的历史形成了古老民族的传统美德华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足一言一行都体现着我们中国人的气质与素养礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中我们也无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。那么，在校园内，在我们身边，在一部分同学身上，同样也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上：总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;室里、校园内：食品袋、方便面盒随处可见甚至有的同学认为反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，

走路时你推我打，习以为常;有部分同学相互之间讲脏话、粗话意乱丢乱扔至有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位常常忽略了社会公德的培养文明习惯的养成而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就一定是良好的有序的。我们知道：作为一名学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境创造出优良的学习气氛然而这些行为也直接影响同学们的健康成长，同时也影响了学校的形象。文明的学生定是讲礼貌的人貌语时常挂在他嘴边，比如：见到老师：主动打招呼：老师，您好问人借物：说请还人物品：说谢谢踩到他人：说对不起上课了：说老师好

下课了：说老师请休息放学回家：跟同学说再见有事外出：跟老师说我去哪里回到学校：报告老师我回来了作为一名讲文明、懂礼貌的学生，他懂得一句话要想别人尊重自己，首先自己要尊重别人。”而且，他一定是有着良好的卫生习惯的人，他会自觉维护校园环境，不会随手扔垃圾，因为他懂得清洁的环境是大家的劳动的结晶。讲文明懂礼貌的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电并且会劝阻、制止其他人的破坏行为。讲文明懂礼貌的学生一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放整齐，不论是教室里课本，还是宿舍内的生活用品，从来都是从哪儿拿来，就放回哪儿去，整整齐齐、干干净净。在学校就餐，他从来都会自觉排队打饭，从不浪费粮食。在课余时间里从不大声喧哗影响别人的学习或休息他会遵守学校的每一项规章制度。讲文明懂礼貌的学生一定是一位有爱心和责任感的人他会尊敬师长和友爱同学关爱身边的人和事不会与同学吵架或

者拉帮接派，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导文明是行为的端正，习惯的改善，礼貌是修养的提高，品质的提升。同学们，让我们告别作日的无知和粗俗，让我们从今天起，从每一件小事做起改掉以往一些不雅的行为改掉我们以往一些不良的行为习惯，做一名真正讲文明、懂礼貌的好学生。美好的校园需要我们全体师生共同期的努力加油，相信我们一定会做得更好!谢大家。中生明仪讲3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！“文明礼貌究竟是什么？”虽然不同的人答案会有些差异，但我们的共识是：在得到别人帮助时说一声“谢谢”，在打扰别人工作时说一声“对不起”，这就是文明礼貌。公共场合自觉排队等候公共场合轻声漫步这就是文明礼貌。

在您的话语中多加一个“请”字，在您的面容上多带一些微笑，这也是文明礼貌。对个人，文明礼貌反映着一个人的素质；对集体，文明礼貌意味着集体的凝聚力；对社会，文明礼貌更体现着社会的进步。同学们，我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问“早”的时候，看见同桌的一个微笑的时候，仅仅这一声问候、一个微笑，或许就能给你带来一天的好心情。同时，潜移默化中，你会更加热爱关心这个集体，如果集体中的每一个成员都能友好相处相互帮助那必将促使我们的共同进步。不仅如此文明礼貌更直接或间接推动社会向前发展社会是人与人相互联系的社会社会的财富靠的是人们的创造生活在社会大家庭中，更需要人与人的沟通、协作。讲文明、讲礼貌正是建立良好人际关系必不可少的条件明礼貌将人与人拉的更近。作为中学生，我们在校注重讲文明、讲礼貌，更应该尊重老师的劳动果实。不要光说“老师您早”、“老师再见”，还要认真听好每一堂课、认真完成每一次作业。这样，我们将学到更多

的知识掌握更强的本领从而在将来为社会的发展贡献等大的力量。中国是一个具有五千年文明史“礼仪之邦”，我们是未来的主人文明礼貌是历史赋予我们的责任文明礼貌是时代对我们的呼唤，文明礼貌是社会对我们的期待。同学们，讲文明，有时只是举手之劳；讲文明，有时只是一念之想；讲文明，有时只是一点点关爱。让我们共同努力，从小事做起、从现在做起、从身边做起，让文明礼貌生花，我们的生活会更加美好！让文明礼貌结果，我们的未来将绚丽多彩让文明礼貌永驻心中我们的社会必定和谐昌盛。谢谢大家，我的演讲完毕！中生明仪讲4老师、同学们：大家早上好!沐着和煦的春风，我们进入了崭新20__的春季学期了。今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》礼仪是校园文化的重要表现形式有良好礼仪习惯的人首先给人“赏心悦目之感能调节人与人之间的关系在学校，

礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊它的作用太多太多了那么怎样才能使x小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体符合学生身份体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉是我们从小学做人的很重要的一项道德修养我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具文明用语则是通往心灵的金钥匙在交际中能否使用文明用

语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，x文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，“您好”“请”“谢谢“欢迎“再见“劳驾“没关系“请原谅“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。除了语言，行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，x我们的家园不就变成垃圾堆了搞好环境，不能光靠打扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创建文明的临沂十小。同学们从今天开始我校将开“习惯养成教育月活动，而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机起传承礼仪的使命成良好的习惯我们的未来奠基，为我们的人生奠基!我的讲话完毕，谢谢大家!中生明仪讲5社会正在进步代正在变化们生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民我们就必须讲礼仪有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生一个对社会有用的人就像普列汉若夫所说“道德的基础并不是对个人的幸福的追求煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前你只要伸进口袋拿出十分之一或者是百分之一千分之一的钱给他就会在他心中默默的为你祝福在一个已经失去勇气活下去的人面前你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑说一句激励他的话那么就会令他充满对生的希望这一瞬间的容也将深深地印在了他的心中。在生活中多不经意间发生的事以映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩正是因为他懂得谦让懂得生活中的点点滴滴得使别人快乐得人的快乐就是自己最大的幸福。

他虽然还是一个四岁的孩子是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德弃材知识又无道德反自以为有知识有道德杀材文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所不要忘记礼仪明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。中生明仪讲6我今天谈论的话题是修身现代人随着时间的推移渐渐地对自己的品行重视起来有的人从自己的外表上做起比如美容美发，穿衣打扮，浓妆淡抹等;有的人从内心和气质上做起，

比如练练瑜伽，打打太极，读读经文等。的确现代人对于行为、举止谈吐和气质上是越加重视这也成为了当今的一种风靡的时尚。当然，文明修身并不开始与现代。早在孔夫子时期，就有文明修身之说，孔子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎朋友交而不信乎?不习乎?”孔子，地球人都知道啊，是我国古代的文圣，他与释迦牟尼在古代并称为“圣人”学们，就连圣人都得“三省吾身”，何况我们这些“非圣人”的平凡人，能不做到“三省吾身”至要“六省吾身”“九省吾身”!从古至今古人在修身方面为我们做出了很好的榜样如今我们正处在一个充满竞争、讲究秩序、讲究文明的社会，因此作为新时代的学生我们不仅要有扎实的科学专业知识更要具有良好的心理素质、文明的行为举止、深厚的道德涵养和崇高的理想信念。人无完人，我们要做的就是不断去探讨、探索，以提高自己的文明修养。对，现在，在这个社会上都以“德、智、体、美、劳”来衡量一个人的行为准则，德为重，智于其后，由此可见，德，即是修养、品德;，即是才华。那么想要全副武装自己，看来先得在自己心里种下一棵“修养”的种子，从内而外地发散自己，塑造自己。刚才说到，这个修身，它包括外表和内心。先说说这个我们比较重视“形象修养走在大街上不乏有着穿戴奇异，

另类时尚的青年男女。是的，不可否认，人都有追求自己心里美丽的一个标准，但有些人过于追求所谓的“个性”，而选择走与别人不一样的路线，尤其是学生!像那些个“满头金丝，披金戴银，长靴高袜”的人早已不再新奇，似乎已经成为社会人群中的一部分。还有，在一些公共场合，本应是井然有序，不得喧哗的地方，却不时响起个性十足的手机铃声，以及高声攀谈的“男女重唱”……我们要考虑一下，当今社会需要的是表里如一的人才，有人评价说，当代学生有前途没有壮志，有文化没有修养，有知识没有思想，有个性没有品行，当时很不服气，但以上镜头的确叫人无话可说。加强学生文明修身建设势在必行，面对现实，我们何去何从?再回头看看我们内心的“修养”考试了，很多同学不是忙着去加紧复习，而是忙着去缩印课本、笔记，往桌子上抄“重点”;场上，静悄悄的背后，在抄书、在交流，甚至在交换试卷的不乏其人……考试本是对自己所学知识的检验在很多人身上却成了应付考试也只是成为了某些人领取毕业证学位证的工具。“60分万岁”曾经是他们中间最“响亮”的一句口号。在考试之前许多同学的笔记上会经常看一定要及格警句，以此激励大家学习是好事，可以此为终极目的就难让人苟同了。在某些人那里“书到考试时方恨少更甚者写道学不在精，

及格就行;识不在多会抄就行……面对这样的事实我们会作何感想?那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的!对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神过新加坡的人都会被该城市干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念许多同学都能做到但是能坚持的就寥寥无几了文明修身不能浅尝辄止它是一个渐进的过程需要我们坚持不懈地严格要求自己从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底!中生明仪讲7

“新时代讲文明好少年树新风懂礼仪在言行……”听，这是那里传来的读书声呢?，原来是在背文明礼仪三字歌呀!我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪样才更能得到人们的尊敬和爱戴是人人都知道、都懂得的道理我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢?就从以下这几个方面说起吧：如果我们在大街上看到一片废纸么会有多少人能主动捡起来呢?家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分美丽还会从而反映出一个人的文明素质如果我们在观光游览的时候好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢友们，小草也是有生命的呀它也知道疼呀每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么伤心呀!们难道就只为自己的一时方便，而不为小草想一想吗?有，小草那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象们何必又去伤害它呢?果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止呢?如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢?果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着

会怎么想呢?是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，也许就是我们自己。讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用且在我们的日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。既然不文明有这么多弊端我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢?如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。虽然我们从小接受着文明礼仪的教育多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的。其实文明礼仪也是我们学习生活的根基是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用习就是应当先学会做人，学做文明人做社会人，从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起文明礼仪永远伴随在我们的身边。

中生明仪讲8知礼仪，树新风尊敬的各位老师学们家好天我演讲的题目知礼仪，树新.五千年悠久的历史，创造了我国灿烂的化五千年悠久的历史形成了我国古老民族的传统美德中华民族素来是一个温文尔雅谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、一言一行，无不体现我们中国人的气质与素养。我国伟大的思想家荀子就曾经说过“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用那么对于现代文明高度发达的今天礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是肯定的仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现而且对于个人而言也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中我们也无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天在我们一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见，甚至有的同学认为既然有值日的同学和清洁工打扫扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物些行为不但影响了同学们的健康成长，也损害了学校的形象。

文明距离我们有多远？举手投足之间便是对错美丑文明其实就在我们身边当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。我相信，只要我们人人都能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，那么我们一定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生，一定会营造出一个和谐文明的美好校园文明之花在我们实高校园尽情绽放！我的演讲完了，谢谢大家！中生明仪讲9春秋时期的管仲曾经说过“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”所谓善气迎人，那便是不卑不亢、有礼有节，让别人有如沐春风之感。一“礼字贯穿了中华民族数千年孔子说过不学礼，无以立，后来中国成为了著名的礼仪之邦，臣子对君主的礼、孩子对父母的礼……这些礼仪让人成为有德之人，成为堂堂大丈夫，成为君子。想当年郑和七下西洋他的舰队虽然人数众多武器也十分厉害我们中国的使者给西洋小国的只有帮助和给予善地，

亲切地和这些弱小的国家进行交流来葡萄牙的殖民者来到这片土地树立一根柱子意示主权但他不知道——中国的舰队曾来到这里在他之前立下一座丰碑——一座代表友善与和平的丰碑。时光飞逝，日月如梭，这个礼仪之邦走过了数千年的岁月，走到了今天礼仪呢？我们那些古老的礼仪呢？它们是否被遗忘被遗忘在漫长的风风雨雨之中？今天的许多人对于我们礼仪之邦的传统，似乎已经不再记得。而今，请、谢谢、你好等文明用语少了，粗话脏话多了；尽孝的子女少了，对老人财产虎视眈眈的年轻人多了马路上严格遵守交通规则的人少了乱闯红灯乱插队的狂徒多了全心全意为民服务的公仆少了只顾捞钱不知廉耻的贪官多了……礼仪之邦的礼仪，究竟还要不要呢？其实那些陈旧的古老的礼仪在今天同样重要忠孝、仁、义、信，在现在这个时代，难道就不通用了吗？虽然现在没有了君主统治我们仍然要忠于祖国祖的富强努力学习；虽然现在没有了“父为子纲”的伦理，但我们仍然要孝敬父母，为养育我们的人分忧虽然现在我们不用仁善来收罗人心但我们仍然要有一颗仁爱的心真诚的向他人献上一份善意虽然现在没有誓同生死的交友之道但我们对朋友仍然要讲信义将朋友的事当作自己的事去完成。

有些人说礼仪是繁文缛节、是虚伪，的确，这样的问题确实存在。有些仪式，程序等等，内容都是千篇一律，却要人们去认真施行。这样既无益于人，又浪费时间，对于这些，我也是不赞成的。但是真正的礼仪是发自内心的，是一个人凭良心做出来的事，是对社会、对国家有益的。不说多么深远的影响，就是生活中的小事，也能体现出一个人的道德品质。以前我不喜欢跟陌生人同乘电梯如果人离得远了就任由电梯门自己关上可是有一次在我眼看电梯门快关而狂奔过去时梯内的人却无动于衷梯上去了我气愤愤地等了许久，才乘上了电梯。在恼怒的同时，我忽然想起，在被我关上的电梯门外，站着的人一定如我这般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里我关电梯门前总要听听有没有人声有没有急赶而来的脚步常想要每个人都这么做了就能为别人带来一份方便，舍了自己几秒钟的时间，为人创造一份舒心，难道不值得么？我们的中国是礼仪之邦生活在礼仪之邦的人民应该为之骄傲，应该将礼仪之邦这个荣誉发扬光大！我们不必惺惺作态，显得自己有高风亮节，我们只要多为别人想想。在擦肩而过时，互相微笑问好；在争辩时，学会说话给对方留些余地；在长辈有差遣时，理所应当地帮助……

礼仪，其实很简单。不是虚情假意的行为、不是慷慨激昂的演讲。礼仪，只不过是多为别人着想，让自己的行为使别人感到快乐。这，就足够了。让今天礼仪之邦的人们为这个称号增光添彩我们要告诉世界——中华民族礼仪之邦的美誉，永远不变！中生明仪讲敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。在我们的学习生活中礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天，意味着我们同学该有一个崭新的面貌么怎样才能使我们小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

校园礼仪就更重要了，课间休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪就像润滑油粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生一定是有着良好卫生习惯的人他会自觉维护校园环境不会随便买零食吃因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等因为他懂得环境是大家的环境把美好留给他人和自己。文明的学生一定是爱护公私财物的人他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生一定是一个有爱心和责任感的人他会尊敬师长和友爱同学爱身边的人和事会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……同学们，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，摒弃17种植晃拿餍形养成良好的行为习惯做一个真诚友爱、礼貌待人品德高尚的学生让文明礼仪之花开遍卓达太阳城学校的每一个角落17中生明仪讲尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！说“文明礼仪我相信同学们的脑海里就已经回响起各种声音了么现在我就来听一听同学们的脑海里到底响起了怎样的声音。我听到有一个声音在说“文明就是尊师重长！”旁边又有一个声音说“礼仪就是尊重他人，爱戴长辈。”后面又串出来一个声音，“礼仪嘛，就是公平，平等，敬重。”这些声音都是我们脑海之中传出来这些回答之中我们也听到了一个最多的词汇，那就是“尊重”。尊重是一个永恒的词汇，无论我们年纪多大，尊重这个词都永远不会过期。在我认为明礼仪往往就是从我们平时的一些小事情中表现出来的比如当别人帮助我们的时候我们是否有真诚的说一

声谢谢呢？当老师在课堂上讲课的时候们是否有尊重老师的劳动呢？当我们做错事情，父母责骂的时候我们是否有过顶嘴呢？当遇到同学的爸爸妈妈们是否有礼貌的说一声叔叔阿姨好呢？这每一件事情都非常小但是我们却总是很难做到而我们所说的文明礼仪也藏在其中啊以同学们们想要讲文明，守礼仪就必须从这些小事情开始做起首先我们要学会的就是“尊重”。任何一项文明我相信都是建立在彼此尊重之上的，如果没有一些尊重也许我们就会肆无忌惮的口出狂言甚至是动手起来所我想建议大家在今后追寻文明的路上一定要谨记尊重他人，尊重才会让我们逐渐变得高尚起来。给大家分享一个我的小故事吧许大家看到现在的我是开朗的，是爱笑爱说话的。其实以前的我不这样，以前的我是一个比较沉闷的人，我总喜欢宅在家里不说话，看书写作业，所以我对一些其他的方面也从未了解过。每次家里有客人过来的时候，我总是冷漠的见一眼然后一言不发的就走开我母亲因为我这个样子已经教育了我很多次，但是我一直没有认识到自己的错误。直到有一天，我母亲带我去一个远方亲戚家，一进门，就有几个小孩走出来，非常有礼貌的一边叫“姑姑好，姐姐好”一边帮我们提行李。那一刻，是我至今都难忘的一个场面。我不止一次回响自己之前所做的一切性格不是我们的借口只要我们愿意去做一个更好的自己谁都是无法阻挡的而礼貌也往往是一个人，一个家庭综合素质的体现。

所以从那以后我开始改变了我渐渐的愿意开口说一些尊称，也愿意和更多人去交流。因为我发现，只要我们开了第一次口，第二次口就不难了。所以同学们，文明和礼仪是我们生活中不能缺少的，就让我们一起行动起来吧！我的演讲完毕，感谢大家！中生明仪讲同学们：大家好！我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明》。谈吐举止，简单说，就是人们相互交往中的语言与行为。从一个人的言谈举止中，马上可以凭直觉判断出他的修养、素质，以及他性格特点中的某个侧面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人；言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐坚定，透出他十足的自信；东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的`卑与懦弱……谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是真诚和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心虚假“礼貌用语并非礼貌一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。台湾一位女诗人在一首诗中写道假如／你对我说过／一句一句／真诚的话／清早起来／我便会记得这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地没有半点儿人情世故一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。白居易笔下的琵琶女千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面”“眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这幼稚的步子中透出无限的希望，这不也是一种美吗？美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议；可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢！

让我们抛弃虚伪弃造作吧我多一些真诚和自然吧！中生明仪讲播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格在时间的飞快游走中是文明之礼让历史上有了结实的木椅精刻的木阁是文明之礼让时代彰显独特的魅力与夺目的绚烂。中国是一个有着五千年历史的文明古国华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足容笑貌不体现一个人的气质与素养。荀子云“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。然而在现实生活中我们也无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天我国公民的文明素质却出现了一些问题新华社107日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，____乌鲁木齐市南山旅游景区出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净驱车将5装满垃圾的纸箱送至垃圾站后韩国游客才安心继续游玩参加集体捡垃圾的一名韩国游客说外应该是一片净土但令人惊讶的是，

这么漂亮的地方却有很多垃圾。”透过这件事，我们为何不扪心自问道享有文明礼仪之邦的中国古城就这样徒有虚名吗？难道这就是所谓屹立于世界之林的中华民族吗？记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”还记得清朝的大臣李鸿章吗？他出使俄国在一公开场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个深刻的文明历史教训。如此看来，个人的文明已不仅仅代表着一个人，它更折射了一个国家的文明形象。文明是什么？文明是一个慧心的微笑明是一个眼神的交流，文明是在公交车上的谦让，文明是面对长辈时的尊敬。文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种美德。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。儒贝尔曾说“礼仪周全能息事宁人”生活在幸福时代的我们，更应将这种文明的优良美德继续传承，发扬。文明让温暖的阳光撒落凡尘明让和谐的音符跳跃人间取颗文明之花，投入生命的熔炉，便可练就人生的希冀，满地的金黄。同学们让我们共同祝愿祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿文明之花的芳香散进每个人的心田！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！中生明仪讲

1119，北京电视台主持人王芳最近到纽约旅游，在华尔街偶遇一群内地游客著名公牛铜雕塑前做出种种不文明的举动，令老外摇头围观看热闹，有些则绕道而行，这就是“华尔街骑牛事件”。王芳拍下此“奇观”后张贴到其博客上，马上，跟帖的网友纷纷指责这些中国人素质差，败类，无耻，丢人丢到国外去了，让外国人看不起，等等等等。本学期开学以来，内黄县教育局号召在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动。今天，我们来谈谈作为中学生在文明礼仪方面该怎么做。礼仪是人类文明的标尺礼仪是美好心灵的展现人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己才能做“举止明处世得体“有礼走遍天下”。对于中学生的文明礼仪习惯，不是空谈，乱谈，是根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作出的，接下来我就针对我们学校文明礼仪方面谈谈具体的要求。一、学生应有的仪表

（一）仪容仪表仪容仪表基本要求洁大方素得体符合中学生身份。1学生进入校园必须穿全套校服不得在校服上乱涂乱画。2男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。3女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。4不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。5不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。6规范佩戴校徽，戴在最外的衣服的左胸前。（二）仪表举止我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格学识能力和其他方面的修养程度。仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松，坐如钟，行如风”。

所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是站正身体重心放在两脚中间不要偏左或偏右胸要微挺，腹部自然略微收缩腰直肩平两眼平视嘴微闭面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂，两腿膝关节与髋关节展直，不要无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。其基本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。不要前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。其基本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。2稳重得体的动作，优雅适当的手势⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。

⑵领导老师到教室寝室时学生应礼貌地打招呼让座。⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。⑷打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。⑸与人交谈时要保持适当的距离手势不宜过多动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在：做事大大咧咧拘小节别人家里不敲门门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。手脚太快，动作太硬，幅度太大。手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。3优雅的风度气质，自然随和的态度气质难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的。作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。“刚”不等于“野”，如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊穿拖鞋响指口哨会给一兵痞子

“二流子”，缺少文化教养的印象。作为女同学，应使自己的气质风“优雅得体同人交谈要庄重谦逊在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的。在陌生人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好；被男方邀约，要探究其原因、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随便，应自尊、自重、自爱。4养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应避免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响则就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。二、课堂教学礼仪学生应在预备铃响前进入教室准备好课业用品静侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。1在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。

2要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。3走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声不要有任何滑稽可笑的举止下后，应立即集中注意力听讲。正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。1学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。2回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。3对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。4在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。三、学生在校内外的礼仪●学生在宿舍中的礼仪寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。

对住校的学生来说因为寝室是他们主要生活环境之一它的面貌一定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养，所以在寝室要注意如下礼仪：1保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。2被褥要折叠得整齐美观，并统一放在一定位置上。3衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要统一整齐地放在规定的地方。4换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。5寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。6严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水等。7严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。●学生与教师间的礼仪（一）师生校内外相遇1学生与教师相遇，通常学生应主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。

2在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在车、船、码头遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车船；在车上、船上或娱乐场所、交际场合中遇到老师，学生应向老师招呼、让座。3在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。4老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应暂时回避；当老师离开时，学生应热情送别。5毕业后，遇到老师，要主动热情地向老师问好。重要节日，特别是教师节，应给老师写慰问信、贺卡或去拜望老师，使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白费。（二）师生谈话学生与教师谈话，应注意如下几点：1和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。2学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应认真地听老师说话。

3如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。4对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较更不