2021年重庆八中高考生物适应性试卷(四)

2021年庆八中高生物适应性试（四）下列关于细胞分化和全能性的叙述，正确的是（）B.C.D.

细胞分化程度越高全能性越大细胞分化过程中遗传物质会发生改变细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率植物的种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性

如图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是（）B.C.D.

体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快乙醇转化为乙酸发生的两次氧化反应，由不同的酶催化完成人体内，乙醇的量会随着无氧呼吸速率增加而不断堆积正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

继发性主动转运是指某种物质能够逆浓度差进行跨膜运输其能量不是直接来自分而是由主动转运其他物质时造成的高势能提供。如图所示为肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖的过程，列说法不正确的是（）B.C.D.

图中侧细胞外侧，侧细胞内侧图中钠离子跨膜运输方式为主动运输和协助扩散图中属于继发性主动转运的是葡萄糖进入肾小管上皮细胞据图推测，仅细胞膜上载体蛋白的数量限制了肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖的速率

如图甲表示淀粉酶的活性与温度之间的关系，图乙表示在图甲中点对应温度时粉酶催化的反应速率与淀粉溶液浓度之间的关系。下列叙述正确的是（）B.

进行图甲所示实验时，可以用斐林试剂检测结果两实验的自变量均能影响酶的活性第1页，共页

C.D.

若升高温度到一定值，则图乙中d点可能不变在高温环境中酶失活的主要原因是肽键断裂

骨骼肌线粒体中的

-ATP酶能催化ATP水解，并将细胞质基质中的2+运到线粒体基质中。研究发现，中等强度运动后-ATP酶性显著降。下列推测正确的是（）

从细胞质基质中进入线粒体不需要消耗细胞提供的能量B.C.D.

线粒体基质中的量在中等强度运动后降低骨骼肌的酸痛是细胞无氧呼吸导致丙酮酸积累的结果骨骼肌细胞生命活动所需要的能量全部来自于线粒体

下列属于不可遗传的变异的是（）B.C.D.

转基因技术培育出抗虫棉正常父母生出21三综合征患儿玉米种子在黑暗中萌发形成黄化苗杂交育种培育出高产抗倒伏水稻

如图表示某分复的过程分在复制起始点会呈现子的形式，被称为复制叉DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起。下列说法不正确的是（）B.C.D.

复过程遵循碱基互补配对原则复过程中需要DNA连酶的参与前导链和后随链的延伸方向相反，但碱基排列顺序是相同的图中可以体现边旋边复制的特点

甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后，玉米会释放出吲哚和萜类物质吸引小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内卵寄生。为降低甜菜夜蛾幼虫对玉米产生的危害，人们喷施有机磷农药消灭甜菜夜蛾幼虫，但几年药效下降，下列说法正确的是（）B.C.D.

玉米和小茧蜂之间的种间关系为竞争有机磷农药的使用，使甜菜夜蛾个体中更容易产生抗药性突变甜菜夜蛾种群抗药性增强，说明已经形成抗有机磷农药新物种甜菜夜蛾幼虫、玉米和小茧蜂之间的关系是共同进化的结果第2页，共页

1122122111221221

迎春花的花色白色和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因和，B）共同控制，两对等基因独立遗传制机理如图所示选和两品种进行杂交到F自得F，则下列说法正确的是（）B.C.D.

黄色为显性性状，白色为隐性性状F中色：白色的比例是：5F黄个体中纯合子比例为F中白色个体的基因型种类有种羟可使胞嘧啶化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对。假如一个基因型为M的原细胞在复时个M基中的一个胞嘧啶发生羟化成M-基因虑其他变异叙正确的）B.C.D.

可通过光学显微镜检测突变位点的位置该精原细胞完成分裂后的所有子细胞中M和M-的总数量相等该精原细胞形成的一个次级精母细胞中有M基因该精原细胞形成的精细胞中，有精细胞含有M基因人内一些正常异常细胞脱落破碎后，其会游离的形式存在血液中，称为cfDNA；胎在正常发育过程中也有细胞脱落破碎DNA进入孕妇血液叙述正确的）B.C.D.

孕妇血液中存在说胎盘细胞发生了坏死提取孕妇血液中的可用于胎某些遗传病的检测提取患者进基因修改后，直接输回血液能治疗遗病若发现某孕妇序和序列不同，胎儿一定患有遗传病由型冠状病毒COVID-19）引发的肺炎疫情在2020年渐蔓延全球，对人们的健和生活造成极大的影响。当该病毒再次进入康复者体内后会引起（）B.C.D.

抗体与病毒结合形成沉淀浆细胞大量增殖分化，并产生淋巴因子记忆细胞特异性识别病毒并分泌抗体效应细攻击病毒使其裂解死亡如为离体神经模式图，在A处予适宜刺激，用电流计在、处都能检测到电位变化。下列分析，不正确的是（）第3页，共页

B.

如果在A处给予适宜刺激C处生动作电位的主要原因是Na+流如果在用药物促使Cl-道开放后，处静息电位绝对值降低C.

如果在B处增加Na+

浓度后，在A点予适宜刺激处的动作电位峰值会增大D.

如果在处用某药物处理，在A给予适宜刺激，在D检测不到电位变化，则该药物的作用机理可能是与神经递质争夺C处受体下有关激素的叙述正确的是（）B.C.

血液中甲状腺激素增加时会抑制垂体分泌促甲状腺激素，两激素间存在拮抗关系促甲状腺激素释放激素促进促甲状腺激素分泌，两激素间存在协同关系进食后胰岛素分泌增加，血糖需要一段时间降低到正常水平，原因是体液调节具有作用时间长特点D.

当甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加肾腺素是人在兴奋、恐惧、紧张时由肾上腺分泌的激素。如图为肾上腺素作在不同组织细胞时发挥作用的机制，下列有关分析错误的是（）B.C.D.

促进肾上腺分泌肾上腺素的信号分子可能为神经递质图甲的体能接受胰高血糖，从而共同促进肝糖原的分解肾上腺素与血管壁细胞上相关受体结合引起血管舒张或收缩的过程属于体液调节肾上腺素作用于血管，图乙和图丙结果不同是因为激素作用的受体和靶细胞不同某物兴趣小组探究不同浓度的脱落酸）青霉素小麦胚芽鞘切段伸长的影响，得到如图所示实验结果。下列判断正确的是（）B.

该实验自变量是ABA的度青霉素与ABA具协同作用第4页，共页

222C.222D.

ABA可制胚芽鞘切段的伸长与经-3ppmABA、青素处理的胚芽鞘切段相比，经-2ppmABA、1ppm青素处理后的胚芽鞘切段伸长量更大某农在气候适宜的某地用心经营了多年的紫叶李果园，因租金分歧，该果农今不再续租，此果园被荒废。与果农用心经营时相比，此果园荒废后（）C.

物种丰富度降低群落的营养结构变复杂

B.D.

紫叶李的K值变土壤小动物的种类不变宗：“鼹，脚绝短，但能行；尾长寸许，目极小，项尤短”。鼹鼠生活在洞中，夜间外出觅食，耳眼退化，嗅觉发达。下列叙述，正确的是（）B.C.D.

鼹鼠眼睛退化变小是黑暗诱导基因突变的结果鼹鼠某些细胞能识别不同的气味分子，与细胞膜上的载体蛋白有关土壤湿度、硬度等发生变化，会影响鼹鼠种群的K值鼹鼠作为进化研究的材料体现生物多样性的间接价值下有关科学实验方法及结论的叙述，正确的是（）B.C.D.

沃森和克里克构建了RNA分的双螺旋结模型萨顿和摩尔根通过类比推理法证实了基因位于染色体上鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的O中的氧来自H达尔文通过对照实验发现了生长素分布不均导致胚芽鞘向光弯曲生长洋是一种常用的生物实验材料，葱头部位的叶呈鳞片状覆盖，形成鳞茎，叶外表皮呈紫色，内表皮无色。下列叙述，正确的是（）B.

用一定浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶，内表皮细胞不会发生质壁分离用一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶，在高倍镜下没有观察到外表皮细胞质壁分离，说明该素溶液的浓度比外表皮细胞液浓度低C.

用高温处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，经健那绿染液染色后，在高倍镜下可以明显看到呈蓝绿色线粒体D.

用甲基绿吡罗红染液处理鳞片叶内表皮后，在光学显微镜下看到细中小部分区域呈绿色研人员以小麦为实验材料巧妙设计了某一装置，测定了小麦植株在单位时间CO2

吸收量或O消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图甲所示；利用该装置又测定了小麦叶片在温度℃时不同的光照条件下释放氧气量的变化，如图乙所示。请分析回答下列问题：第5页，共页

22（1与植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的______。为了测得图甲“CO的吸收量”这一数据，需要将小麦植株置于______条下进行实验。（2据图甲分析，在温度为5℃时，该小麦的叶肉细胞中的光合作用度______（“＜”=”或“＞”）呼吸作用强度。在曲线B点对的温度条件下，一段时间后，该小麦植株体内有机物的量会（填“增加”“不变”或“减少”）。（3据图乙分析，在内装置内氧气量增加的速率逐渐减缓，造成此变化的主要原因是。果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在515min内麦叶片光合作用的平均速率（以氧气产生量表示）为mol•min-1。植在生长发育过程中，需要多种植物激素共同作用。如图为生长素、赤霉素乙烯对植物细胞纵向伸长的影响示意图。请回答下列问题：（1用于合成生长素的前体物质是______，生长素促进细胞伸长生长具有的点。（2结合、d两程分析，高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制的可能原因是随着生长素增加到一定浓度时，______。（3中作为（“促进”或“抑制”作用为（“促进”或“抑制”（4研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于______调节。植物的生长发育过程中各种激素的含变化，从根本上说是的果。如为稻萍鱼-态系统的能量流动图。在该系统中有多重营养关系，如水稻可感染病菌、与杂草争夺阳光和养分，也可在遭遇虫害时释放某些物质，引来天敌消灭害虫；鱼有除虫、松土的作用红萍叶片内的蓝藻通过固氮作用可促进红萍和水稻生长等等。请分析回答下列问题：第6页，共页

（1该态系统的总能量是第营养级同化的能量并没有全部流向第二营养因在于有一部分能量，还有一部分随着植物枯萎死亡流向微生物。（2该生态系统中存在的种间关系有捕食、寄生、。（3水稻释放化学物质引来天敌防治害虫，说明信息传递具有______作。（4在较长的一段时间内，人们并没有捕捉鲤鱼，但鲤鱼的数量却减少了，决定该变化的直接原因是。有种人类遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，例如苯丙氨酸的代谢产之一苯丙酮酸积累过多可阻碍脑的发育，造成智力低下。如图a表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，图）为某个患有甲（由A/a基控制）、乙（由B/b因控制）两种遗传病的家族遗传系谱。不考虑突变，请回答下列问题：（1）在正常饮食的条件，缺乏酶______会使人患苯丙酮尿症，缺乏酶会婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（尿黑酸）。（2果（中两种病之一为苯丙酮症可以确认为苯丙酮尿症的是（填“甲病”或“乙病”）。如果另一种病被确认为伴X色体遗传病，则图（）中确定不含该病致病基因的个体有。（3若甲、乙两种遗传病的遗传方式与上述）中假设和推论一致，则图）中Ⅰ个体的基因型是______，知人群中苯丙酮尿症的发病率为1/2500Ⅱ-5与亲缘关的表现型正常的男子结婚，生下健康孩子的概率为。商化纤维素酶主要来自微生物。如图为利用产酶菌株制备纤维素酶的流程图请分析回答下列问题：第7页，共页

12（1产纤维素酶菌株筛选过程中方法是在基本培养基中添加（物成固体平板，该物质被微生物分解后可在平板上形成，挑取其中的单菌落再进一步分离纯化。12（2纤维素酶的成分包括。纤维素酶活性测定可以用纤维素作为底物测应速度。纤维素酶反应速度用单位时间内、单位体积中______来表示。（3上述流程图中，发酵液振荡培养一段时间后，溶液变浑浊，原因是。（4杂质X的要成分为（填“小分子”或“大分子”）物质，提取物Y中含纤维素酶等多种蛋白质。纯化纤维素酶的常用方法有______和。苏金芽孢杆菌存在一种抗虫基因Bt毒白基因），科学家培育出了转Bt毒蛋白基因抗虫棉。已知基因的两端存在Ⅰ、BamH酶切位点，如图甲所示，质粒表达载体如图乙所示ampR为青霉素抗性基因tetR

为四环素抗性基因，P为动，箭头表示酶切位点。请回答下列问题：（1与棉细胞相比，苏云金芽孢杆菌在结构上的显著特点是______。基片段和质粒表达载体分别含有______个游离的磷酸基团。（2如果只用Ⅰ酶分别在甲、图示位点切割，加入连酶后，（“能”或“不能”得重组质粒。如果用ⅠⅠ种酶进行切割，与单酶切相比优点在于。（3用合适的方法进行酶切后将酶切产物进行连接，再将连接产物分别导入去质粒受体菌中并繁殖成若干单菌落从个单菌（记为M中出一部分用含有四环素的培养标记为m培，一部分用含有青霉素的培养基（标记为）培养。一段时间后，如果，即可从该单菌落M中分离得到重组质粒。（4将重组质粒导入普通棉细胞中，利用______（术）可得到转基因植株。能说明转基因抗虫棉培育成功的简便方法是______。第8页，共页

答案和解析1.

【答案C【解析】解A、胞全能性是指已分化的细胞仍具有分化为完整个体的潜能。一般情况，细胞分化程度越高，则全能性越小，A错；B、胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达，而遗传物质不改变，B误；C、胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率正；D、细全能性的起点是细胞，终点是完整个体，种子是一种由许多细胞成的器官，故种子发育成植株不能体现植物细胞的全能性D错。故选：。、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类多，功能趋于专门化。、细胞全能性以细胞形成个体为标志。本题考查细胞分化和细胞全能性的相关知识考生识记细胞分化的概念握细胞分化实质；识记细胞全能性的概念，明确细胞全能性以细胞形成个体为标志，再结合所学的知识准确答题2.

【答案B【解析】解A、响酶促反应速率的因素有底物浓度、酶的用量、酶活性、反应条件等素，在其他条件都适宜的情况下，一定范围内，随底物浓度升高，酶促反应速率增加A错；B、代谢过程可知，两次反应的底物不同，由酶的专一性可知两次反应由不同的酶催化正确；C、和动物无氧呼吸是进行乳酸发酵，不会产生酒精错误；D、人于恒温动物，在正常情况下人体的温度不会随环境温度变化而明变化D错。故选：。、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无催化剂的107

～1013

倍．（2）专一性：每一种酶只能催化一种一类化学反应．第9页，共页

（3）作用条件较温和：高温、过酸、碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活．、分析题图：乙醇转化为乙酸发生的两次氧化反应，乙酸最终氧化分解为二氧化碳水．本题考查酶、细胞呼吸的相关知识，要求考生识记酶的概念及特性，识记细胞呼吸的类型、过及产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。3.

【答案D【解析】解A、侧糖蛋白，故m为细胞膜外侧，为胞膜内侧，A正；B、图可知钠离子有借助逆浓度梯度的运输也有借助载体蛋白顺浓度梯度的运输，故跨膜运输方式为主动运输和协助扩散B正确；C、发性主动转运是物质逆浓度梯度运输的能量不直接来自ATP而是依靠主动转运其他物质时造成的浓度差，比如在主动转运钠离子时，形成的钠离子浓度差为肾小管上皮细胞吸收葡萄糖提供了能，属于继发性主动转运C正确；D、因肾小管上皮细胞吸收葡萄糖属于继发性主动转运，故限制其吸收萄糖速率的因素有载体蛋白的数量和钠离子的浓度梯度等D错。故选：D。据图分析，表糖蛋白，含有糖蛋白的m侧细胞的外侧表示蛋白质，其中钠离子进入肾小管上皮细胞是协助扩散钠子出肾管上皮细胞是主动运输萄糖进入肾小管上皮细胞是继发性主转运，能量来源于钠离子运输中的梯度动力。本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输方式，意在考查考生能从题目所给的图形中获取物质运输特点，判断物质运输的方式，理解物质运输的特点，难度不大。4.

【答案C【解析】解A、甲表示淀粉酶活性和温度之间的关系，自变量为温度，而斐林试剂在用时需要水浴加热，会对自变量造成影响A错；B、粉酶溶液浓度不会影响酶活性B错；C图乙是在图甲点对应温度下绘出的曲线，当升高温度到一定值时，还有一个点（右侧）与点所对应的酶促反应速率相同，故图乙的可能保持不变C正；D、高使酶失活的主要原因是高温破坏了酶的空间结构，但肽键未断裂D错。故选：。分析甲图：甲图表示淀粉酶的活性与温度之间的关系，自变量是温度，因变量是酶活性对应的温度第10页，共24页

为最适温度。分析乙图：乙图表示在图甲中a点应温度时淀粉酶催化的反应速率与淀粉溶液浓度之间的关系，自变量为淀粉溶液的浓度，因变量是酶促反应速率。本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生识记影响酶促反应速率的因素及相关线图，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。5.【答案B【解析】解A、Ca2+

进入线粒体基质是通过2+

-ATP酶入的，此酶在水解ATP的时将Ca2+

送入到线粒体基质，故需要消耗细胞提供的能量A错；B、于中等强度运动后2+

-ATP酶性显著降低，故转运Ca2+的速率也会降低，最后线粒体基中的2+

浓度也会降低，B正；C、骼肌酸痛是无氧呼吸乳酸堆积的结果错误；D、骨肌细胞生命活动所需要的能量主要来自于线粒体，此外还有少量自细胞质基质D错误。故选：。、人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸。、人体细胞通过呼吸作用合成ATP，所是细胞质基质和线粒体。本题考查细胞呼吸的过程和意义求考生识记细胞呼吸的类型及产物握ATP的成途径及场所能结合题干信息准确判断各选项。6.

【答案C【解析】解A、基因技术培育出抗虫棉属于基因重组A错；B、常父母生出三综合征患儿属于染色体变错；C、米种子在黑暗中萌发形成黄化苗属于不可遗传的变异正确；D、杂育种培育出高产抗倒伏水稻属于基因重组D错。故选：。可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种第11页，共24页

类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。本题考查变异的类型，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。7.

【答案C【解析】解A、复过遵循碱基互补配对原则，A正；B根据题干信息可知制过程中会产生DNA段而连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起，正确；C、导链与后随链延伸方向相反，但它们的模板链碱基排列是互补配对的，则前导链与后随链碱基排列也是互补配对的C错误；D中半边尚未解旋半边已经解旋并在复制可以体现DNA边旋边复制的特点正。故选：。分复制的场所、过程和时间：（1子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。（2子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成与亲代DNA完相同的代分。（3子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。本题考查复制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8.

【答案D【解析】解A、茧蜂寄生在玉米的天敌甜菜夜蛾幼虫体内，因此玉米和小茧蜂之间不竞争关系A错误；B、菜夜蛾种群本身就有抗药性的突变存在，不是农药诱导产生的突变，有机磷农药的使用起到选择作用，使得甜菜夜蛾种群中抗药基因频率增大B错；C、菜夜蛾种群抗药性增强，只能说明抗药基因频率提高，种群发生了进化，不能说明形成了新物种错误；第12页，共24页

222D、玉、小茧蜂、甜菜夜蛾之间的关系是不同物种相互影响共同进化的果222故选：D。、种群是生物进化的基本单位，可遗传的变异为生物进化提供原材料，自然选择决生物进化的方向，因此生物进化的实质是种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变不意味着产生新物种，新种形成的标志是生殖隔离。、共同进化是指不同物种之间、以及生物与环境之间在相互影响中不断发展进化。本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构．9.

【答案C【解析】解A、色个体基因型为，余基因型为白色A错；B、中色（A_bb）所占比例为

，故黄色：白色比例应为：13，误；C、黄色个体（AAbb、Aabb）中所比例为，正；D、F中白色个体基因型为aa__、共有（AABB、AaBBAABb、），D错误。故选：。分析题图：迎春花的花色白色和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因和aB和b共同控制，两对等位基因独立遗传循因自由组合定律可知的基因型为A_bb的基因型为aa__、A_B_本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生能正确分析题图，明确基型与表现型之间的对应关系，再进行相关概率的计算。10.

【答案C【解析】解A、因突变属于分子水平的变化，不能用光学显微镜观察A错；BD该精原细胞含两个M因，复制并发生羟化，得到三个M和个M基因，若为有丝分裂，则形成的子细胞为MM、为MM；若为减数分裂，则形成的四个精细胞中三个含M一个含M-，BD错；C初级精母细胞减数第一次分裂同源染色体分开复完成后的M和M-进入到不同的次级精母细胞中，故一个次级精母细胞内有M-基因，C正确。故选：。、DNA分复制方式为半保留复制。第13页，共24页

、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定数清晰③后期丝点分裂妹染色单体分开成为染色体均匀地移向两极末：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。本题考查细胞的减数分裂分的复制、基因突变等，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；识记分半保留制的特点；识记基因突变的概念，掌握基因突变与性状改变之间的关系，能结合所学的知识准确答题。11.

【答案B【解析解A胚发育过程中有细胞脱落破碎是正常的细胞更新过程属于细胞凋亡而不是坏死，A错；B、妇血液中的来胎儿，因此提取孕妇血液中的cffDNA可检测胎儿相关基因是否正常B正确；C、者的修改后回输血液中，不能进入细胞中进行基因表达，故不能治遗传病错误；D、孕的cfDNA与cffDNA同也可能是由于基因重组造成的亲子代之间的遗传物质上的差异，并不能说明胎儿患有遗传病D错。故选：。解答本题需要紧扣题干信息“人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其会游离的形式存在血液中”胎正常发育过程中也有细胞脱落破碎进孕妇血液中cffDNA”答题。本题考查人类遗传病的检测和预防，要求考生识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡和细胞坏死区别；识记检测和预防人类遗传病的措施，能结合题干信息准确判断各选项。12.

【答案A【解析】解A、体和病原体（病毒或细菌）特异性结合形成沉淀或细胞集团A正；B、细胞不能增殖分化，也不产生淋巴因子B错误；C、忆细胞受抗原刺激可增殖分化并产生浆细胞或者效应T细，但不能分泌抗C错误；D、效T细胞攻击被病原体感染或自身衰老、癌变细胞等，但不能直接攻击病毒D错。第14页，共24页

故选：A。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用求考生识记人体免疫系统的组成及功能握抗原特点；识记免疫失调引起的疾病及相应的实例，能根据题干要求选出正确的答案。13.

【答案B【解析】解A、作电位产生的主要原因是+流，A正；B、药物促使（突触后膜）的Cl通道开放，导致处息电位的绝对值增大B错；C、加突触间隙Na+度，+

内流速度加快，会使动作电位峰值增大C正确；D果药物与神经递质争夺突触后膜的受体会使D所神经元抑制D处测不到电位变化，D正。故选：。、静息电位（外正内负）主要是钾离子外流造成的；动作电位（外负内正）主要是离子内流造成的。、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间的传递过程是电信化信号→信号，因此兴奋在突触处传递时存在突触延搁，兴奋在反射弧上的传导时间主要由突触的数量有关。本题考查神经冲动的产生和传导过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知间内在联系成识网络结构的能力运所学知识确判断问题的能力于纲识记和理解层次的考查。14.

【答案D【解析】解A、抗关系是指两种激素对同一生理效应起相反作用，甲状腺激素和促甲腺激素之间不存在这种关系，A错；B、同关系是指两种激素对同一生理效应起相同作用，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素之间不存在这种关系B错；第15页，共24页

C、食后，血糖需要一段时间降低到正常水平，原因是体液调节具有作用缓慢的特点C错；D、甲腺激素促进细胞代谢，含量增加会导致机体耗氧量和产热量都增D确。故选：D。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。本题考查有关激素调节的相关知识，意在考查学生的识记甲状腺激素的分级调节，理解协同和抗关系，掌握体液调节的特点，难度不大。15.

【答案B【解析】解A、配肾上腺分泌肾上腺素是神经细胞，信号分子为神经递质A正；B、体与激素的结合是特异性的，肝细胞膜上的β受可与肾上腺素结，而不与胰高血糖素结合B错误；C、上腺素直接作用于管壁细胞，没有经过神经调控，属于体液调节正；D、肾腺素作用不同血管，引起不同的生理效应，说明激素作用的受体靶细胞不同D正。故选：。分析题图为肾上腺素作用不同组织细胞时发挥作用的机制于肝细胞时需要与β受体结合，其作用于骨骼肌中血管时也需要与β受结合，而其作用小肠壁血管时，需要与α受结合。本题结合图解考神经-液调节在维持稳态中的作用要求考识记神经调节的具体过程记体液调节的概念，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。16.

【答案C【解析】解A、实验的自变量是和青霉素的浓度，错；B、可抑制胚芽鞘切断的伸长，青霉素能缓解抑制作用，两者不有协同作用B误；C、照，一定浓度ABA用下，胚芽鞘切段的伸长均被抑制正；D、经ppmABA青素处理后的胚芽鞘切段伸长量更小D错。故选：。由题干信息分析可知，本实验的目的是探究不同浓度的和霉素对小麦胚芽鞘切段伸长的影响自变量为ABA和霉素的浓度，因变量是胚芽鞘伸长的长度；观察线图可知，随A浓的增加，胚芽鞘伸长受到抑制，而随着青霉素浓度的增加，缓解了抑制作用。本题考查植物激素的作用，要求考生识记相关知识，意在考查考生理解所学知识并能从题目所的图形中第16页，共24页

获取有效信息的能力。17.

【答案C【解析】解A、园荒废后物种的数目变多，物种丰富度升高A错；B、叶李果园荒废后，紫叶李的K值降B错误；C、园荒废后物种的数目变多，群落的营养结构变复杂正确；D、果荒废后物种的数目变多，土壤小动物的种类增加D错。故选：。、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。、主要类型：初生演替和次生演替。、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等与外界环境因素综合作用的结果。、果园被荒废发生的演替属于次生演替，动植物种类增多，食物网（营养结构）变杂。本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念、类型、实例及影响因素等，能合所学的知识准确判断各选项。18.

【答案C【解析】解A、鼠眼睛退化变小是黑暗进行自然选择的结果A错；B、鼠某些细胞能识别不同的气味分子，与细胞膜上的受体蛋白有关错；C、壤湿度、硬度等发生变化，会影响鼹鼠种群的环境容纳量，即K值，正；D、鼹作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值D错。故选：。、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价。本题比较基础，考查生物进化、信息传递K值生物多样性的相关知识，要求考生能根据题干信息做出第17页，共24页

222准确的判断，属于考纲识记层次的考查。22219.

【答案C【解析】解A、森和克里克构建了分的双螺旋结构模型，A错；B萨顿通过类比推理法提出了基因位于染色体上摩根通过说演绎法证实了基因位于染色体上错误；C、国科学家利用鲁宾和卡门用同位素O分别标记二氧化碳和水进行实验，证了光合作用释放的O

2来自HO正确；D、达文发现了植物的向光性与胚芽鞘的尖端有关，没有发现生长素D错。故选：。光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能化空气。（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明指出植物进行光合作用时光能转换为化学能。（3）萨克斯通过实验证明光合作用的物除了氧气外还有淀粉。（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体。（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进实验证明光合作用释放的O来水。（6）卡尔文采用同位素标记法探明了的定过程中碳元素的转移途径。本题考查生物学史实的相关知识，要求考生掌握不同时期不同科学家进行的实验过程，采用的验方法及得出的实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项。20.

【答案D【解析】解A、蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度时，洋葱鳞片叶内、外表皮细胞都会发质壁分离，但该实验最好选择洋葱鳞片叶外表皮作实验材料，是因为外表皮细胞的液泡中有色素，便于观察A错；B、素分子可以通过自由扩散进入细胞，当尿素溶液浓度高于鳞片叶细胞液浓度时，细胞可能先发生质壁分离而后自动复原，导致在高倍镜下没有观察到质壁分离现象B错；C、健那绿染色活细胞时，线粒体被健那绿染成蓝绿色，这样可以在高倍显微镜下看到呈蓝绿色的线粒体，而高温杀死细胞后，则达不到实验目的错误；D、在色的鳞片叶内表皮中主分布于细胞核中，主分布于细胞质中，经甲基-吡罗红染色后，细胞核呈绿色，所占面积小，细胞质呈红色，所占面积大D正。故选：D。观察质壁分离的材料是成熟的活的植物细胞，最好有颜色便于观察，如洋葱鳞片叶的外表皮是察质壁分第18页，共24页

222222222222离的最佳材料。222222222222本题以洋葱为载体考了质壁离实验观线粒体和叶绿体以及观察在胞中的分布的实验，要求考生能够根据洋葱各个部位的结构特点并合适的部位进行相关实验，同时要求考生够掌握实验的原理、方法和步骤等．【答案】类囊体薄膜（或基粒）和基质密、适宜光照＞增装内CO浓度逐渐下降，使小麦叶片光合速率与呼吸速率的差值减小，导致叶片释放氧气的速率降低6×10【解析】解：（1）光合作用包括光反应和暗反应，两个阶段都需要酶催化，故与光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜及基质中。图甲测的是的收量或的消耗量，两者都是相对值，需要在密闭条件下才能测出，其次植物光合作用的进行必须要有光照，故应在密闭透明的空间中做此实；（2）图甲中，温度为5时，对整棵小麦植株来说光合强度等于呼吸度，不向外界吸CO但植株上只有部分细胞能进行光合作用，而所有活细胞均进行呼吸作用，故对叶肉细胞而言光合作用强大于呼吸作用强度样能使整棵植株的CO交换值为零点对应的温度下的净光合速率等于呼吸速率，即总光合速率大于呼吸速率，一段时间后，该小麦植株体内有机物含量会增加；（3）图乙也是在密闭透明的实验条件完成的实验AB段光照，叶片只进行呼吸作用给予一定的光照（不变），在～内随着时间的延长，装置内氧气量增加的速率逐渐减缓，其原因应是密闭条件下浓降低，使小麦叶片光合速率与呼吸速率的差值减小，导致叶片释放氧气的速率降低；若小麦叶片的呼吸速率不变吸率-75内光速率）-7，氧气产生量表示是总光合速率，总光合速=呼吸速率+净光合速率，即0.2×10

-7mol/min。故答案为：（1）类囊体薄膜（或基粒）和基质

密闭、适宜光照（2）＞增加（3）装置内浓度逐下降，使小麦叶片光合速率与呼吸速率的差值减小，导致叶片释放氧气的速率降低6×10-8图1实验的自变量为温度，因变量为某植物在单位时间内CO的吸收量或消量，其中O消量可以表示呼吸速率随温度变化的曲线从空气中吸收的量示净光合速率因图中A点从气中吸收的CO量为0表示此时该植物的光合作用强度刚好等于呼吸作用强度，超过A点，光合作用大于呼吸作用。图2在～5min之，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表呼吸作用消耗量，同时也可以据此计算出呼吸速率5min之，给予照，此时植物同时进行光合作用和呼吸第19页，共24页

作用，因此氧气的增加量可以表示净光合作用量。本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。22.答案色酸两重性乙合成量增加抑制细胞伸长长促抑制正馈基组在一定时间和空间上程序性表达（或基因选择性表达）【解析】解：（1）色氨酸是合成生长素的前体物质，生长素具有两重性的生理作用特点。（2）如图：随着生长素增加到一定浓时，乙烯合成量增加，抑制细胞伸长生长。（3赤霉素可以通过促进生长素的合制生长素分解而提高生长素的含量来促进细胞伸长生长，因此a用为促进用为抑制。（4）乙烯的积累可以刺激更多的乙烯生，增加乙烯含量，这种调节机制属于正反馈调节。在植物生长发育的不同时期，基因通过选择性表达（基因组在一定时间和空间上程序性表达）的结果。故答案为：（1）色氨酸两性（2）乙烯合成量增加，抑制细胞伸长长（3）促进抑（4）正反馈基组在一定时间和空间上程序性表达（或基因选择性表达）、生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和落。、析图：由图可知赤霉素促进了生长素的产生，抑制了生长素的分解，从而促进茎伸长；高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长。本题考查了生长素的生理作用两重性，意在考察学生识图能力，获取信息的能力，综合性较强23.

【答案】生产者（通过光合作用）固定的太阳能和饵料中的能量通过呼吸作用以热能散失竞争、互利共生调种间关系，以维持生态系统稳定性鲤鱼种群的出生率小于死亡率【解析】解：（1）人工生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能，还需要人工输入能量。除最高营养级外，每个营养级的能量流向：通过自身的呼吸作用以热能散失、被下一营养级同化、被分解分解而散失，剩余的成为未利用的能量。这样，相邻营养级的能量传递效率一般只有0%。（2）物种之间的关系分种内关系和种关系。①种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。②种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生死的量个物种之间的关系；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系；捕食是捕食和被捕食第20页，共24页

一定是B，Ⅱ基型为A_X（AA为，Aa为；XB为，X为）。人群中苯丙酮尿症的XXXBX149发病率为，即，则，，在现型正常人中所占比例为250025005050者的关系生指一种生物寄生在另一种一定是B，Ⅱ基型为A_X（AA为，Aa为；XB为，X为）。人群中苯丙酮尿症的XXXBX149发病率为，即，则，，在现型正常人中所占比例为250025005050（3）生态系统中的信息类型有物理信、化学信息、行为信息。水稻释放化学物质引来天敌防治害虫，说明信息传递有调节种间关系，以维持生态系统的稳定性的作用。（4）决定种群数量变化的直接因素有生率和死亡率、迁入率和迁出率。在没有迁入和迁出的情况下，出生率小于死亡率直接导致种群数量下降。故答案为：（1）生产者（通过光合作用）固定的阳能和饵料中的能量通过呼吸作用以热能散失（2）竞争、互利共生（3）调节种间关系，以维持生态系统定性（4）鲤鱼种群的出生率小于死亡率信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的间关系，经维持生态系统的稳定。本题考查了学生对生态系统基本知识的掌握，学生需从材料中获取信息、运用图表精确表达有生态学现象的能力，正确理解生态学的基本原理。24.

【答案】①③或③⑤）甲Ⅰ-1与-4AaXX

【解析】解：（1）在正常饮食的条件下，缺乏酶①会使苯丙氨酸不能转化为酪氨酸，最终在酶⑥催化下产生大量的苯丙酮酸，而导致人患苯丙酮尿症。由图a可，缺乏酶③会尿黑酸不能分解，造成积累，使婴儿使用过的尿布留有黑色污迹。（2）由b析可知，乙病为常染色体隐性遗传病，而苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，因此可以确认为苯丙酮尿症的是甲病如果另种病被确认为伴X染色体遗传病即病为伴X染色体遗传病则确定不含甲病致病基因的个体一定是正常男性，Ⅰ-1与。（3）若甲、乙两种遗传病的遗传方式上述）中假设和推论一致，则图bⅠ个体的基因型35050494914950505050

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，表现型正常的男子基因型为A_XB（其中占AA占），-5无亲缘关系的表现型正常的男子51第21页，共24页

结婚患丙酮尿症概率苯结婚患丙酮尿症概率苯酮尿症概率为=患病概率为771521331x1x1x113511531531538不患乙病概率为，生下健康孩子的概率为。88153153故答案为：（1）①③（或③⑤）（2）甲病Ⅰ与-4

，（3AaXXb

133153图为体苯丙氨酸的代谢途径图解中酶①可将苯丙氨酸转化为酪氨酸②可将酪氨酸转化为尿黑酸，酶③将尿黑酸转化为乙酰乙酸，酶④将乙酰乙酸分解为二氧化碳和水，酶⑤可将酪氨转化为黑色素，酶⑥能将苯丙氨酸转化为苯丙酮酸．由此可见，基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢进而控制生物的性状。图传系谱图分析病的和生下有甲病病的-1和乙病的Ⅱ-2说甲乙两种病都是隐性遗传病，且乙病为常染色体隐性遗传病。本题结合人体内苯丙氨酸的代谢途径图解和遗传系谱图，考查基因与性状之间的关系和人类遗病，要求考生识记基因控制性状的途径，能分析题图提取有效信息准确作答，属于考纲识记和理解层次考查。答案红透圈酶酶糖酶纤维素的消耗量或葡萄糖的生成量菌大量繁殖小分子凝色谱法电法【解析】解）在培养基中加入刚果红，可培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分