青岛出版社《有趣的磁铁》教学设计

有的铁教目：1、能用简单器材做简单的观实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。2、在与他人合作学习和探究动中，体会合作与交流的愉快；乐于探究和发现周围事物中的奥秘；意识到科学、技术和社会是有机结合的，增强把学到的知识应用于生活的意识。3、知道磁铁的基本性质，了生活中磁铁的应用。教准：1、抹布2、教过一直主。

每组：磁铁性质实验盒、烧杯、细线、薄泡沫板、支架、教师：课件、收音机、各种形状的磁铁、自制磁性玩具师同们喜欢玩吗？老师也喜欢玩可别小看玩很的科学道理就是在我们玩的过程中发现的，很多有价值的问题也是在玩的过程中提出来的天我们就一起玩一玩，看看谁最会玩，玩得最巧妙，在玩中的发现最多示形磁铁）你看老师给你们带来什么好玩的？（学生回答，板书课题趣的磁铁）你们玩过磁铁吗？关于磁铁你都知道哪些让生充分发言）教师根据发言板书：吸铁、指南北、师：对于这些你有什么意见？相信吗？怎样证明给我看？生：动手做一做师：好二开空，由究、认各磁师：在动手之前我们先看一看老师给你们准备了哪些材料？请同学们仔细观察！师：都有什么？生汇师：这些磁铁是什么形状？生根据自己的观察起名，认识条形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、蹄形磁铁柱形磁铁教师根学生回答告诉学生磁铁的两端叫磁极并板书极N、认磁的质师：同学们的观察非常仔细，下面我们就来玩磁铁。

请同学们注意玩的过程中用简单的语言或者图画的形式记录你们的发现哪个小组发现的最多？如果你们感到这是一个重大发现，可用☆表示出来。（教师发表格）(学生自由探究20分钟，教师巡指)活动结束教组织学生把材料回实验盘提示学生把没记完的记录抓紧时间填完记完的小组再充实一下。学生关注自己小组的记录表，详细记录自己的实验发现。师个组最想说说你们是怎玩的？有什么重大发现？交流的时候言的同学要清楚地说明你们的发现同要认真听取别人的发言人发言结束后进行补充和质疑。在实物展台演示生：用条形磁铁吸铁屑的时候，两端吸得多，中间吸得少，这说明两端的力量大，中间的力量小。生：是磁力大，不是力量!师：真棒，你听得很认真!(师板：两端磁力大，中间磁力)生：把磁铁用线吊起来，静止后，磁铁会指向南北。生：我们把磁铁放到水里的泡沫上，磁铁也会指南北。生：旋转的小磁针静止后，也会指南北。(师板书：指南北)生：我们把磁铁放到小车里，相同颜色的磁铁碰到一块迅速推开。不同颜色的磁铁碰到一块，小车吸在一起，这是我们的重大发现。师：“不同颜色的磁铁”是什么意思？生：是指两块磁铁不同颜色的两端。师：颜色不同，说明什么不同？生：说明磁极不同。师：颜色相同呢？生：说明磁极相同。师：磁极相同，我们可以说“同极板书，磁极不同我们可以说“异极板)。能把你们小组的发现再说一遍吗？生：把磁铁放到小车里，相同的磁极碰到一块，小车迅速推开。不同的磁极碰到一块，小车吸在一起。教随即板书“推”、“吸)师：“推”也就是“排斥”，我们可以简写成“斥”

(师完善板书：同极相斥，异极)生用磁铁吸铁屑的时候端得多间吸得少这说明两端的力量大间的力量小。生：是磁力大，不是力量!师：真棒，你听得很认真!(师板：两端磁力大，中间磁力)生：把磁铁用线吊起来，静止后，磁铁会指向南北。生：我们把磁铁放到水里的泡沫上，磁铁也会指南北。生：旋转的小磁针静止后，也会指南北。(师板书：指南北)生：磁铁只吸铁的东西，不吸铜、铝的东西。(师板书：吸铁)生：把曲别针放到盛水的玻璃杯里，隔着玻璃杯也能把曲别针吸上来。（师板书：隔物吸铁）生们磁铁吸曲别针别还可以接着吸一串曲别针们认为磁铁的磁力可以传递。师表扬学生并板书：（磁力可以传递）师看同学们在玩中发现了这么多师也想玩玩请们配合一下好吗？用用你们的小耳朵，仔细听！看又有什么发现？教师用一块大磁铁靠近放着音乐的小收音机，学生侧耳静听。汇报发现：磁铁靠近收音机时，声音变化，变小，变得不清晰，磁铁干扰无线信号板书：磁铁干扰无线信号）师：平时听收收音机时注意什么？生：不要把磁铁靠近收音机师：磁铁不仅对收音机有影响，对一些带磁铁的物体都有影响，例如：电视机、微机、手机等师小结：刚才，同学们在玩的过程中，发现了磁铁的好多秘密，这些都是磁铁的一些性质，好多的科学家费尽周折才研究出来们一节课就发现了磁铁的这么多性质都大发现”，太了不起了。三生应，后展师：孩子们，我们研究了一节课磁铁，科学家也在不断地研究，我们研究科学是干什么呢？生：为人民服务，为更好地应用于生活师：对，说得真好！在日常生活中哪些地方用到磁铁？

学生举例：门吸、冰箱门、铅笔盒盖、磁卡、存折、软盘、磁带、指南针等。教师出示课件中古代司南—界上最早指示方向的仪器代罗盘以及中国上海已经投入商业运行的磁悬浮列车。并对学生进行爱国教育。师小结通过交流我们发现生中好多物品都用到了磁铁且磁铁正越来越多地运用到生产生活的各个方面，如垃圾处理场用大磁铁分离出垃圾内的废铁钢金下要注意观察解更多磁铁在生活产的应用。师：对于磁铁，你还有什么疑问吗