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文档简介

年季期作总结本学期，纵然如既往地忙碌，却依然坚持在勤与努力中，脚踏实走好每一步。现将学期工作盘点如：对待教学工作我能满怀热情，体表现在：潜心读《教师教学用书，精心构思教案，坚持原创件，认真组织课教学，耐心辅导困生，一丝不苟地改作业，正确处理个教育细节，公公正地对待每一孩子。自始至终我能立足岗位，严治学，用自身的人魅力去引领全体子向上向善。关于家校共建我能积极主动地家长沟通交流。工作中，我能坦诚待，从不厚此薄彼。比如，决同学之间的小擦，我能及时与方监护人私下沟通以人之常情劝导大换位思考，化解绪，愉快收场。果需要家长出力合，我就单独电话请，晓之以理，动以情，激发家长持学校工作，心情愿地参与班级设。比如，布置教绒板，家长讲堂，国旗国学诵读展相关道具的购买总有家长腾出时，热心服务班级。作为e教能，我能在信息化学方面，充分发挥范带头作用。平常论工作有多忙，只要有同事来教，我就会放下头事，耐心给予导。同事教室里的体机出现希沃软件录故障，只要问我这里，就会忙抽空去一探究竟尽我所能去排查故。作为教务员，能做好相关分内。无论是家长培还是校本培训，我能严格按照要求，按日期归留存图片和文字料。无论是老师荣誉成果登记，还临时工作量的统计我也能严肃认真做好归类记载。总结各项工作虽无辉煌业绩，也问心无愧。今，在教育教学中，要更加笃定，力争出成果。附：班主任工总结从教27年虽长期从事班主工作，却是初次担起始年级的班主任我以为会困难重重。其实，要尽心尽力地对细微琐事，只要职尽职地做好手头，只要脚踏实地地合学校各部门的项工作，就不会得棘手。回首本期，我在班级管理面主要做了以下工：一、严格按照联棚小学学生一常规评分细则》管理学生，做到每定期当众逐条宣读，引导学对照细则自我反，在全班开展批与自我批评。比如关于“会说话”，结合语文教学，用学习口语交《请你帮个忙《打电话等内容，启发引导孩子在日常生活中，与同学相应该怎么交流，口语交际与生活流紧密结合起来，力打造文明向上的级氛围。二、努力做好职工作，用自身力感染家长，激家长踊跃参与管理级的热情，扩大家长对班级设的支持面，让校共建的影响力射到方方面面。比，周一中午有教师会，或有其它情况总有热心的全职妈主动到学校参班级管理，监督孩们午睡。三、采取多种法做好卫生与安工作，比如，利班级优化大师的打功能，动员全体学生每天放后坚持锻炼10分钟，跑步、跳绳、玩跳跳球、蹲、仰卧起坐等炼活动都可以，家长拍照打卡关于教室卫生，求学生保持自己位周围的清洁，如有垃圾，就算不是己丢的，也要捡来丢进垃圾桶。家互相监督，各其责，相互提醒，同营造洁净的班级境。四、我能始终重德育为首，狠行为习惯养成教。绝大多数同学已养成了良好的行为习惯，待接物知道使用礼用语，懂得用双从师长手里接物。同学闹矛盾之后，错的同学不仅勇承认错误，而且够主动向同学示。不足之处：对困生的帮扶与转，还要多想办法耐心坚持。展望未来：“对一”结对帮扶有待进一步强化实，努力激

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