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文档简介

第1页共1页开展新时代校园爱国卫生运动心得总结____校园爱国卫生运动活动总结为打造整洁、靓丽、和谐、文明校园,我校以“关注小环境、共享大健康”为主题,多举措推动第____个爱国卫生月活动实施,提高学校广大师生的卫生意识和身体素质,养成良好的卫生习惯。一是提高认识,加强领导。学校及时召开了全体师生会议,要求全体师生以第____个爱国卫生月活动为契机,大力开展校园环境卫生整治工作,结合学校实际,精心策划,认真部署,确保工作实效。二是广泛宣传,创设氛围。以《中小学生健康教育指导纲要》为主要内容,通过健康教育课、专题培训、家校共育、主题班会、演讲征文、师生自学等途径和方式,集中开展健康知识教育,加深师生对健康知识的了解。四是加强学生健康行为习惯的培养。教育学生从日常生活小事做起,引导学生科学用眼、合理膳食、注重口腔卫生,积极参加有益身心健康的健身活动,引导学生养成良好的健康行为习惯。五是加强精细化管理,全面整治学校环境卫生。学校组织师生开展校园内外环境卫生整治活动,从细节抓起,实行一日三清扫、两周大清扫的卫生打扫制度,确保学校环境、学生宿舍、办公室、功能室卫生达标。同时加强厕所公共卫生教育,彻底整治校园“四害”、厕所污垢和异味问题,为师生创造环境优美的卫生环境。开展新时代校园爱国卫生运动心得总结(二)一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。学校领导高度重视,结合校情,花大力气狠抓常规卫生工作,我们把卫生区安排到各班,各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生,班主任每日督促过问卫生打扫情况,学生早晚实行一大扫,中午一小扫,确保校园全天净洁。二、学校学生会,团委会自发成立了“义务保洁员”小组。每日“义务保洁员”或捡纸屑,或及时清洁走廊、通道,路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。由于这些“义务保洁员”来自学生,因此在学生中也能够起到相互督促的作用,使那些不讲卫生的同学有所收敛,有利于人人讲文明,人人讲卫生的良好习惯的形成。三、设置流动红旗,实行卫生评比制度,并把卫生评分纳入常规分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一。四、定期进行卫生消毒。学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。五、生管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫,经常教育学生做好个人卫生,要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳,做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。生管人员认真组织宿舍长做好卫生评比工作。六、搞好食堂卫生工作。学校要求每位工友上班时间要穿好工作服,同时做好工友的个人卫生,食堂采购人员严把好采购关。食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口,学校领导经常到食堂就餐和检查,从而加强了对食堂的督促管理,确保了师生的饮食安全。七、开展卫生知识宣传。本月学校举行了卫生知识讲座,要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条,在墙上贴附,同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。八、严禁校内饲养动物。多年来学校一直严禁在学校内饲养家禽、宠物,本月学校又采取措施,防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校。如要求门岗把好进入关,在垃圾坑开口处设铁栏,以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放,严重影响学校的形象。九、加强财政投入,彻底改变学校的卫生死角。有一些卫生死角学生无法处理的,学校聘用了5名清洁工对学生宿舍楼、教学楼、科学楼、办公楼的卫生间每天进行清理打扫。学校还雇佣了一辆“小交通”及时清理垃圾。总之,通过开展爱国卫生月的活动,我们学校师生一起动手做了一些实际工作,使我们学校的环境卫生发生了很大改变,今后,我们要持之以恒,巩固成果,同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务,因此,我校将认真寻找差距、积极进取,努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。开展新时代校园爱国卫生运动心得总结(三)一、工作开展情况(一)按照全市爱卫工作的总体要求,将城乡环境综合治理作为主要核心工程,党政主要领导亲自抓,其他领导对分管工作范围内的环境卫生治理工作担负牵头责任,驻村干部和驻村工作组对辖区治理工作承担包联责任,村支部、村居委会对所辖区域的环境卫生承担“属地”整治责任。场镇社区和单位聘请专门保洁人员实行全天保洁。全镇干部、村干部分片建立“周清扫、月突击”的农村“五乱”治理长效机制。(二)组建镇城乡管理联合执法组,对市场交通秩序进行管理及环境卫生巡查,成立两个督查组,对全镇城乡环境进行日常监督检查,对全镇各村(居)、单位城乡环境综合治理实施月考评。城乡环境治理工作实行了“网格化”责任管理。简报等活动,村召开院坝会、村例会等进行层层宣传。(四)以点带面狠抓村庄治理。定时清扫村庄公路、主要干道、河道、沟渠、房前屋后、厕所、院坝、同时结合除“四害”活动,有效遏制“四害”孳生。实行生活垃圾“户集村收镇管”处理模式,达到村容整洁。二、存在的问题一是文明、卫生、健康教育的宣传有待加强,大卫生意识有待进一步提高。二是由于忙于春耕,个别单位、村(居)对爱国卫生工作的认识还不到位,行动迟缓,卫生治理不彻底。我们下阶段将进一步加大“五乱”整治力度,加强健康教育宣传、村容村貌治理、居民区卫生等卫生系统工程,努力把我镇爱国卫生工作进一步做细、做好、做实,为我镇的经济发展提供良好的环境。三、下一步工作重点1、进一步强化爱国卫生长效管理。充分发挥爱卫组织的统筹协调、监督指导职能,认真组织、形成齐抓共管、共同创卫的良好格局,促进爱国卫生运动长效管理机制的落实,切实巩固国家卫生城市成果。2、科学开展除害防病工作。根据上级的统一部署,针对“四害”季节消长规律,组织开展科学有效的除害防病工作,组织开展全镇统一除“四害”消杀活动,扩大消杀面积,提高消杀质量,有效控制“四害”密度,保障人民群众身体健康。加强对基层干部的培训,不断提高干部队伍的整体素质和业务水平。开展新时代校园爱国卫生运动心得总结(四)一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,学区学校成立了以校长为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,各班设有卫生委员,形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确,责任到人。从而使学校的环境卫生、除四害及卫生防疫工作取得了较好的效果。二、积极响应号召,广泛宣传。学区各学校结合各自实际于____月中旬在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站等形式,进行爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园死角、公共绿化带和学生公寓宿舍卫生,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障,通过宣传发动,整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与,全校卫生工作成效显著。三、全面深入开展爱卫工作。在广泛宣传发动的基础上,学区各学校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:1.校园环境整治。____月中旬连续两周,各学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了包干区杂草清理和死角清除。学区各校共清除杂草____吨,使整个校园顿显清洁,通过绿色陪衬和红花点缀,校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室和学生宿舍的卫生清理,清除了一些死角,基

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