初二物理知识点总结（2篇）

第5页共5页初二物理知识点总结一、力1、定义：力是物体对物体的作用。单位：牛顿，简称：牛，符号是N。2、三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。3、作用效果：①力可以改变物体的运动状态。②力可以使物体发生形变。二、弹力1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。2、方向：跟形变的方向相反。3、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。三、重力1、定义：由于地球的'吸引而使物体受到的力叫做重力。2、大小：G=mg，g=9.8N/kg。3、方向：竖直向下。4、作用点：在物体的重心。四、牛顿第一定律和惯性1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2、惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。3、力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。五、二力平衡1、一个物体在两个力作用下，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力叫二力平衡。2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。六、摩擦力1、定义：相互接触的两个物体发生相对运动（趋势）时，在接触面产生一种阻碍相对运动（趋势）的力叫摩擦力。方向：与物体相对运动趋势方向相反。2、产生的条件：①两物接触并挤压;②接触面粗糙;③将要发生或已经发生相对运动。3、决定摩擦力大小的因素：物体间的压力大小和接触面的粗糙程度。摩擦有静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑动。（2）减小摩擦的方法：①减少压力;②减小接触面的粗糙程度;③变滑动为滚动;④加润滑油。七、压强1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。2、压强是表示压力作用效果，它的大小与压力大小和受力面积有关。3、压强的公式：单位：Pa。1Pa=lN/m2。4、（1）增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。（2）减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。5、液体压强由液体重力产生，大小与液体密度和液体深度有关，液体压强公式：p=ρgh。连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。6、大气压是由空气重力产生，马德堡半球实验证明了大气压强存在，大气压的测量—托里拆利实验，P0=1.013____l05Pa=760mmHg。7、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。八、浮力1、定义：一切浸入液体（气体）的物体，都受到液体（气体）对它竖直向上的托力。方向：竖直向上的。2、产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差，F浮=F下-F上。3、阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力，浮力大小等于它排开的液体（气体）的重力。4、计算浮力方法有三种：（1）秤量法：F浮=G空重-F液示（2）平衡法：F浮=G物,即ρ液V排g=ρ物V物g（适合漂浮、悬浮）（3）阿基米德原理：（压力差法：F浮=F向上的压力—F向下的压力）。5、物体的浮沉条件：浮力与物体重力比较：F浮G，上浮③F浮=G，悬浮或漂浮九、功1、定义：力与力的方向上移动的距离的乘积。公式：W=Fs，单位：焦耳（J）。2、做功的两个必要因素：①是作用在物体上的力;②是物体在这个力的方向上通过的距离。3、不做功的三种情况：（1）有力无距离，如：推而不动;（2）有距离无力，如：人对抛出手的物体;（3）有力有距离，但是力垂直距离。如：提水而走。十、功率1、功率的意义：功率表示做功的快慢，就是在单位时间里做的功。2、功率的公式：①定义式P=W/t②推导式P=FV3、单位：瓦特，简称“瓦”，符号W;千瓦，符号kW。十一、动能1、定义：物体由于运动而具有的能叫动能。2、影响动能大小的因素：①物体的质量;②物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。十二、重力势能1、定义：物体由于被举高而具有的能叫重力势能。2、影响重力势能大小的因素：①物体的质量;②物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。十三、弹性势能1、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。2、影响弹性势能大小的因素：物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。3、动能和势能统称机械能。如果只有动能和势能之间的转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变。初二物理知识点总结（二）一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.2、长度的单位及换算长度的国际单位是米（m）,常用的单位有千米（Km）,分米（dm）厘米（cm）,毫米（mm）微米（um）纳米（nm）1Km103m10m10dm10cm10mm103um103nm长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值（2）使用时要注意①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜.②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.③厚尺子要垂直放置④读数时,视线应与尺面垂直4、正确记录测量值测量结果由数字和单位组成（1）只写数字而无单位的记录无意义（2）读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差测量值与真实值之间的差异误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的6、特殊方法测量（1）累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2）卡尺法（3）代替法常见的测量工具有：刻度尺、量筒、天平、停表、电流表、温度计。长度的基本单位是米，符号是m。1米等于光在真空中1/299792458秒的时间所传播的距离。1千米=1000米1km=1000m1分米=0.1米1dm=0.1m1厘米=0.01米1cm=0.01m1毫米=0.001米1mm=0.001m1微米=0.000001米1um=0.000001m误差：即使测量的方法正确，测量值与真实值之间不可避免地会有些差异，这个差异叫做误差。体积的测量1立方米=1000立方分米1立方分米=0.001立方米1立方厘米=0.000001立方米摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。正电荷——用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷;负电荷——用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。中和——如果让两个带等量的异种电荷的物体相互接触，物体将恢复成不带电的中性状态，这种现象叫做正负电荷的中和。八年级物理学习技巧方法（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=（vo+vt）/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度”