保育员教育教学工作体会6篇

保育员教育教学工作体会6篇

保育员教育教学工作体会篇1

自开学到现在虽然不是很长时间，但本学期我们班又来了许多新生看到孩子脸上活泼、好动、天真、主动、内向的性格之外，我知道想熟悉了解他们海疆要一段漫长的过程。照看新生是很有挑战性的一份工作，将迎接我的难解接踵而至。而我也信任，我会一个个的去克制它，战胜它!

由于我是夜班保育员，大多时间是关注孩子们睡觉，所以对们的了解不深。但其中的一位小朋友使我印象特别深刻，就是贾文泽小朋友，哭闹特殊严峻，由于他是新生，刚开头我还觉得情有可原，由于新生要适应心得环境，需要一段时间，过两天就会就会好起来。可过了快一个星期还是那样哭闹，哭起来没完没了，脾气倔强，怎么哄都不听。一个劲地哭着说：：“我要妈妈，我就要妈妈”。哭过一会后，于是我都苦口婆心的劝他，刚开头都是无济于事，后面就好了许多。从他的眼神中能看到的是他很没有安全感。那种目光难以置信是从一个五岁的孩子所发出来的神情。既坚韧、有固执。于是我就不断的和他沟通、讲道理、他还有两个玩的好朋友也会始终在劝他，帮忙他。我只是盼望能用我的爱心和急躁让文泽珍宝多一份安全感。经过一个月的时间，文泽小朋友慢慢的不会再晚上哭闹了，并学着做一个小小的男子汉了。

孩子本该有一个天真无邪纯净得意的心，可在文泽小朋友身上，我只看到他内心的倔强，和没有安全感。所以作为教师或者家长都要赐予这样的孩子多一些的劝慰和急躁，并要让他知道一些男孩子应有的顽强和英勇。这样对他以后的成长以及身心安康都有很大的好处。

保育员教育教学工作体会篇2

就在前几年的时候我调入幼儿园工作，成为了一名保育员。刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的“卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物;经过一段时间的观看，我发觉教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的协作。而保育员的日常工作也需要教师的帮助才能完成;透过学习，我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教协作，保教共育。

而我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比拟小。多为三岁半的幼儿。因此，幼儿新入园时不是很适应，需要教师急躁细致的关怀和爱惜;以前，接待新生都是教师的事，透过一段时间的观看，我发觉孩子对我这个保育员也非常依靠与信任。于是，我也参加到了接待新生入园的工作中来。并且，把接待工作记录下来，总结成败做成笔记。让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率。也正是由于细致的工作，受到了家长和园领导的全都好评。

这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下：

一、新生入园的心情表现

新生入园第一天，大局部幼儿表现为心情紧急、可怕、哭闹，不情愿上幼儿园。拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在教师的说服下能停顿哭闹。个别幼儿会表现剧烈，不听劝告，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是教师或咬人等不受控行为;这时必需不能生人探望，这样会让他们更加想起自我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与教师很好的协作，放心的将孩子交到教师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，其次天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个生疏的环境，孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分别焦虑，随着时间的推移，孩子会慢慢的适应新的环境，只要家长能够协作，孩子会适应得更快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活。

雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得非常快乐，还和妈妈再见，自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小朋友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫得意。其次天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我抓紧抱住雷，正在劝慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并劝慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天，他依旧抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，教师像不像妈妈，教师也是妈妈，教师和妈妈一样喜爱你。”第四天，雷来的时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我准时地表扬了他的进步，他渐渐的适应了幼儿园的生活

二、尽快与新生建立情感

孩子的心情稍许稳定，教师就要准时的与他们建立情感。让他们觉得教师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，常常抱抱孩子，让他们有安全感，教孩子的学习方法，让孩子有胜利感和满意感，对做得不对的要准时订正教育，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的留意力，让孩子喜爱教师，依恋教师。共性对适应潜力差的孩子要多关怀，避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。

三、进一步稳定心情

幼儿生性奇怪，因此，幼儿的留意力简单转移，幼儿园的环境能分散孩子的留意力，如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的留意力，使孩子遗忘离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆布一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的心情，再进入一日正常的活动

四、培育孩子良好的行为习惯孩子

孩子在哭闹时并不能一味的迁就满意。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。假如一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，教师和家长要协作默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。

意大利闻名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观看和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以打算如何协调环境，并实行应有的态度来协作幼儿成长的需要。”因此，观看是教师专业成长的重要因素，不一样的孩子会有不一样的反响，教师就应实行相应的措施稳定孩子的心情，让孩子尽快适应新环境，在幼儿园里安康、欢乐的成长!

保育员教育教学工作体会篇3

为期两个月的试用期工作到今日最终完毕了，给我的感受就是两个字：充实。刚刚进入幼儿园成为保育员的时候，成天都是在想着“这个工作有什么好考验的啊，我的力量足够通过考核了，这个考核要什么时候才完毕啊?”但是在工作的时候还是遇到了不少的状况，常常有手慢脚乱的状况消失，好在有各位教师同事的帮助，我才度过了那段为难的时期，在积存到阅历的同时，也让我知道了自己在这个工作上面有特别大的欠缺，所以开头仔细对待起来，所谓的试用期并不是考验我们，而是让我们学习吧。现在回过头去看我这两个月的工作，真的是进步飞速，虽然跟幼儿园的要求还有一段距离，但是也算是牵强到达要求了。

在这两个月里面，我觉得我最大的进步就是思想上的进步了，由于保育员工作的特别性，让我们对待小孩子的时候会更加的细心，留意他们的状况，一旦有什么不对的状况消失就是马上去报告幼儿园的领导，更之前相比变得更加有责任感了，不仅仅是对于工作岗位的责任，更是对于这群幼儿的安全的责任。所以在工作上面，我变得更加有急躁起来，对小孩子也更加关怀和爱惜起来，把幼儿的安危、安康时刻挂在心上，放在眼中。也正是由于有了这样的进步，幼儿园的小朋友们也情愿跟我一起玩，特别的依靠我，所以让院内的领导变得认可我。

在保育员的工作上面，我积极协作全部教师，在学生们上课的时候，对他们午睡的地方做好清理工作，将被子床单什么的进展更换和太阳晾晒杀菌，也会定期进展床架的消毒工作。对于洗手间之类进展清洗，保证不会残留大量的病菌，影响到幼儿的安康。在幼儿在户外活动的时候，我也会时刻关注者他们，防止他们消失摔倒的状况，在他们出汗的时候，准时那毛巾放在他们的后背，防止汗弄湿衣服，弄出感冒来，在变天的时候也会准时给他们增减衣物，中午午睡的时候加倍关注他们的状况，哄他们去睡，看着他们睡眠的状况，防止他们冷着了。

我在这两个月的工作里面真的进步地特别大，以前我都是没有这么细心的，可是这短短两个月的时间，就让我培育死了细心工作的态度，所以在以后的工作几年，我会连续努力工作，争取获得更大的进步。

保育员教育教学工作体会篇4

时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班，主要是协作我班教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;

不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。

午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日生活常规。

四、在帮助教师工作上：

本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

以上四个方面是我20_年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些阅历，但是仍旧存在许多的缺乏之处，今后我将更加专心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。

保育员教育教学工作体会篇5

时间过的好快，不经意间2023年就要过去了，回忆这一学期里有汗水也有欢快，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：

一、一日常规的培育

在日常工作中仔细根据一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。

1.入园后坚持每天开窗通风，用洁净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前预备。

2.进餐时介绍食谱鼓舞孩子安康饮食，准时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子洁净、衣服洁净、地面洁净。针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯。

3.间操环节跟在队伍的后面，准时提示孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着教师一起做操。

4.室内活动环节，协作班级教师进展教育活动，跟孩子一起做一个学习者。

5.户外环节，安全最重要，肯定要让每个孩子都在教师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。

依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。

6.午睡环节，睡前要求孩子肯定要去厕所尿尿，准时巡察为孩子盖好被子以防感冒。

7.午点环节，和早餐一样为孩子好玩的介绍餐点，幼儿吃完后快速清扫完活动室。

8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并准时整理，坚持做到人卡不分别，仔细完成职责，做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展

孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个安康的身体何来美妙的童年，所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个干净舒适环境的同时协作班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时准时提示幼儿不做危急动作和不到危急的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开快乐心的来到班级并在下午健安康康快欢乐乐的回到家里。孩子的欢乐是对我工作的鼓舞，家长的满足是对我的工作的确定。

三、消毒工作

按时进展玩教具消毒，并根据医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进展班级空气消毒。尤其是在传染病高发期肯定根据医务室指示做好全面消毒。

四、家园共育

由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很生疏，所以我更加应当呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的状况，家长提出的问题肯定要仔细考虑后在赐予对方合理的答复。发觉问题准时解决避开发生不必要的麻烦。

本学期的保育总结如上，一年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在着这样那样的缺乏，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有阅历的保育教师请教、多学习相关业务学问、多反思自己的工作。连续努力，力争更上一层楼。

保育员教育教学工作体会篇6

望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的群众生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。

一、我专心参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做