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文档简介
?琵琶行〔并序〕?学案3〔含答案〕
概要:、通过叙事塑造了哪几个人物形象明确:琵琶女和诗人自己。2、诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的?诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?.“沦落〞的详细情况是怎样的?试做详细比拟①读序与第三节相关局部,理解琵琶女的身世、遭遇与心境。当年:艳盖群芳,艺压京城,人妒人捧,年年欢笑;而今:年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船。京倡商妇怨②借助注释、序、第一节与第四节相关局部,理解诗人的遭遇与心境。当年:诗酒流连,丝竹不绝,高朋满座,其乐融融;而今:谪居卧病,有酒无乐,送客惨别,其情凄凄。京官谪官恨③“相逢何必曾相识〞,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联络在一起?第二课时本课时学习重点;欣赏音乐描写本课时学习重点;欣赏音乐描写。一、诵读第二节,理解内容:调弦校音,情随声出演奏名曲,倾诉悲情珠落玉盘,急迫愉悦演奏琵琶曲幽咽凝绝,幽愁暗恨铁骑突出,激越雄壮曲终收拨,戛然而止江心月白,余韵无穷二、分析、欣赏:作者用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有何好处?1、比喻?学案3,
?琵琶行?学案
学习目的
1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,
2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。
3、理解有关文学常识和背景,朗读整体把握,积累局部字词
过程
第一课时
一、理解有关文学常识和背景
1、简介作者,教师补充
2、简介写作背景
3关于歌、行、引:
?琵琶行?、?长恨歌?,歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比拟自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,行,又叫“歌行〞,它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。篇幅较长,句式灵敏,平仄不拘,用韵富于变化,可屡次换韵。
二、细节讨论
1、通过叙事塑造了哪几个人物形象
明确:琵琶女和诗人自己。
2、诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的?
诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?.“沦落〞的详细情况是怎样的?试做详细比拟
①读序与第三节相关局部,理解琵琶女的身世、遭遇与心境。
当年:艳盖群芳,艺压京城,人妒人捧,年年欢笑;
而今:年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船。
京倡商妇怨
②借助注释、序、第一节与第四节相关局部,理解诗人的遭遇与心境。
当年:诗酒流连,丝竹不绝,高朋满座,其乐融融;
而今:谪居卧病,有酒无乐,送客惨别,其情凄凄。
京官谪官恨
③“相逢何必曾相识〞,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联络在一起?
第二课时
本课时学习重点;欣赏音乐描写
本课时学习重点;欣赏音乐描写。
一、诵读第二节,理解内容:
调弦校音,情随声出
演奏名曲,倾诉悲情
珠落玉盘,急迫愉悦
演奏琵琶曲幽咽凝绝,幽愁暗恨
铁骑突出,激越雄壮
曲终收拨,戛然而止
江心月白,余韵无穷
二、分析、欣赏:作者用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有何好处?
1、比喻
附:[奥地利]汉斯立克?论音乐的美?:对音乐作品的一切富有梦想力的描写、性格刻画和解释性的说明,都是比喻性的。
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨注意画,四弦一声如裂帛。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难,冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。〞这里写乐曲旋律的变化是:D
A.由舒徐流畅——逐渐沉咽——间歇停顿——激越雄壮
B.由激越雄壮——逐渐沉咽——间歇停顿——舒徐流畅
C.由舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽——激越雄壮
D.由激越雄壮——舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽
好处:把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。
2、叠词和联绵词:
叠词:弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切
联绵词:间关、幽咽
--使音节悦耳动听
3、正面描摹与侧面衬托
①正面描摹:
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。……
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨注意画,四弦一声如裂帛。
②侧面衬托:
东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
--写听众的反映,突出了琵琶曲感人的艺术效果
第三课时
才能训练
1.以下句中的“言〞字,依次解释正确的一项为哪一项
①诗言志②凡六百一十六言③复驾言兮焉求
④东船西舫悄无言⑤自言本是京城女,家在虾蟆陵下住
[]
A.①言语②字③助词④表达⑤说
B.①言语②字③表达④声音⑤助词
C.①表达②字③言语④说⑤助词
D.①表达②字③助词④声音⑤说
2.选出加点字表达的意思一样的一项
[]
A.王之涣的?凉州词?与李清照?漱玉词〕
B.郭茂倩编的?乐府诗集?与苏轼的?东坡乐府?
C.白居易的?琵琶行?与?钱塘湖春行?
D.刘邦的?大风歌?与杜甫的?茅屋为秋风所破歌?
3.对诗词运用的修辞格判
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