2022年秋季期大班工作总结

2022年秋季期大班工作总结20xx年秋季期幼儿园大班工作总结口时间过得很快。转眼间，一个学期过去了。本学期，在园区领导的正确领导下，在大班全体教师的共同努力下，我们团结协作，相互学习，密切配合，使大班年级组的工作顺利完成。现在，让我们分享并回顾本学期走过的道路。我们级有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用；是年级组里强有力的后盾。还有青年教师，她们稚气未脱但个个积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力。我们带领着年级组里幼儿、家长，在教育教学中互相帮助、共同发展。一、定期教学和研究：在开学初，我们共同分析了各班教师和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划，措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。每一位教师都积极认真地参加教研组例会和各种观察学习班，并在教研会上鼓励每一位教师身体力行，为其他班的工作提出宝贵的意见和建议，使我们的工作真正落到实处。在教研会上，一些老师说出了他们在教育教学中遇到的问题，我们大家一起帮助他思考方法和想法。二、在精彩活动中促进师幼共同发展.我们关注游戏活动的讨论。在参观了姐妹幼儿园的游戏开发后，我们在年级组进行了讨论和交流，吸收了他们的优势，并讨论了我们年级组和每个班级游戏区域和材料的设置。根据大班儿童的年龄特点，以培养儿童的实践能力和交际能力为目的，每班设置区域，教师学习相关游戏理论。为了更好地指导比赛，我们还观察了小组中的比赛。经过一次又一次的实践和观察，我们交流了年级组的经验，提出了难题，每节课都在不断改进，力求完美和优化。我们年级组开展了许多从幼儿角度出发，满足幼儿成长需求，培养幼儿个性品质和提高身体素质的活动，如：早操比赛、幼儿运动会、亲子圣诞舞会、亲子画展等。在幼儿运动会的活动中让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获，从而达到了培养幼儿团结、协作的品质和精神；亲子圣诞舞会、亲子画展活动，得到了家长的大力支持，不仅让家长体会到了亲子同乐，幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性。四、关注家庭联系工作的发展。通过家长会、亲子活动，家访等形式，让家家长及时了解幼儿园的工作，更新家长的育儿观念。家长比较惯孩子，每天总会有许多叮咛，老师们都能能耐心接待，热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况，了解孩子在家的表现，热心帮家长解决育儿过程中的难题等，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对老师更加信任，尊敬，主动积极地配合我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解，我们坚持每月和家长交流一次幼儿在园在家的表现情况，有利于教师和家长更好的共同配合教育好孩子。我们这学期的工作已经结束了。在过去的几天里，老师们仍然没有忘记他们的工作，努力工作，并致力于材料的整理和学期末的评估。如果你想细细品味这学期的工作，肯定有一些不足之处。新学期，我们大团队全体教师将更加齐心协力，在做好教学活动的基础上，开展规范化的教研活动，有计划地开展教研活动，更好地促进教研水平的提高。我们坚信，耕耘必有收获！20xx年秋季学期大班上学期教学总结口时光飞逝。转眼间，一学期的作业就要红了。本学期，在园区领导和老师的大力关怀和帮助下，在家长的积极配合下，我们安全顺利地完成了计划中的各项任务。回首忙碌的点点滴滴，我们记录下了本学期一班所有的欢笑和快乐，以及为坚持所做的一切努力，让我们重温每一次旅程。在这学期的学习和生活过程中，孩子们在各个方面都取得了进步，但在一些地方还存在不足。以下是本学期的工作总结。一:教学总结如下1、在开展区域活动时，我们根据儿童的年龄特点和发展需要，投放活动材料。根据主题进展情况，我们需要设想一些与主题相关的区域活动材料，以便有计划、有目的地投放，及时增减活动材料，引导儿童积极参与区域活动，满足儿童发展的需要，并注重几个不同点和爱好，能够传递不同难度的材料。2.在主题活动中，根据幼儿的爱好特点，我们想象了《嘟嘟迷路了》、《拜访大树》等五大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是特别受小孩欢迎的，适合孩子发展水平的主题活动，在五大主题活动中我们注意了根据小孩感受爱好的事物去探索调动了幼儿各种感官参与，强调幼儿在现实生活中发现问题。提出问题，解决问题的互动过程，从中满意了幼儿的好奇心，幼儿在舒畅的探索活动中快乐地收获，经验又得到一次又一次的提升和运用。3、本学期加强了对儿童阅读、写作、音乐、舞蹈、公式等方面的培养，为儿童准备了《天字经》、《数学运算书》、《拼音书》、《大方格》等，并充分利用饭前和出园时间，组织儿童早期阅读、识字、，在书写数字、处理操作问题和其他活动方面进行培训。4.本学期大部分幼儿在各方面都不错，但有那几个还未能好好的掌握，还存在不足之处等。二家长工作本学期更注意了和家长的沟通，及时全面的了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与活动中来，如家长开放日等，家长对班级工作支持度高，大部分幼儿家长积极参加园，班级的各项活动等。三、卫生保健工作本学期我班更注意幼儿保身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度工作，常规工作，卫生程度规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质。本学期还加强了儿童的自我保护意识和安全健康教育，避免了儿童安全事故的发生，培养了儿童良好的生活习惯和健康习惯，重点帮助几名慢食儿童改变不良饮食习惯。四.教师协助在他们的工作中，教师可以关注班级的利益。针对课堂上存在的问题，大家可以及时沟通，互相学习，及时反思，随意调整，使课堂工作顺利进行20xx年秋季幼儿园大班班务总结口20XX即将过去，我们迎来了新的一年。回顾过去的一年，我们从班级的实际情况出发。在教育教学工作中，我们分析了我们班孩子的情况。这些孩子来自不同的家庭，尽管他们的身体发育水平相似。，但在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等方面存在很大差异。因此，面对这样一个不同层次的班级，我们需要从多方面进行协调。在各学科的教学活动中，要从激发儿童的学习兴趣入手，进行分层教学，根据不同儿童的不同发展水平进行教学，促进儿童身心的和谐健康发展。一、班级常规分析：这学期我们学校有32个孩子。金先生和我一起领导我们的新生班。根据我们班的实际情况和本学期的教学要求，我们严格要求自己积极征求同仁的意见，制定课堂常规。它在日常生活和各种活动中起着非常重要的作用。当孩子们被提升到大班时，最明显的感觉是人们长得更高，声音更大，活动更有精力。如何保持良好的日常生活，确保各项活动的顺利开展，是我在开学之初的想法。我举办了一场比赛，想成为班上的组长。孩子们表现很好，想当组长。在这种竞争的氛围下，我们班孩子的日常生活有了很大的进步。在日常管理中，一些特殊儿童需要教师给予更多的关注。例如，小雨的孩子淘气，行动自由，喜欢与别人意见相左。一方面，我在日常生活中特别关注他，对他提出了严格的要求。另一方面，我及时表扬了他。我愿意在课堂上动脑筋，积极主动。所以最近，他取得了很大的进步。特别是在课堂上，我不再刻意影响他人，我可以主动举手发言。我们班也有一些孩子不喜欢说话。一些自闭症儿童，如晶晶和小玉，不喜欢说话，也不属于群体。在两位老师的细心关怀、鼓励和帮助下，他们逐渐变得开朗起来。现在他们在课堂上积极发言，积极参加课堂活动。课堂常规的规范化也为我的教学工作创造了良好的条件。二、教育教学：根据大纲和新教材的要求，我们精心制定了学期工作计划，备课，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活体验，。我们注重班级的环境作用，定期改变班级主题墙的内容，为孩子们开辟一个小世界，充分利用班级活动区的小柱子和角落，给孩子们一个动脑的地方。三、卫生保健：在卫生保健方面，我们班注重保护和教育并重，精心照顾每一个孩子，照顾他们的生活，为他们提供一个卫生舒适的生活和学习环境。每天严格按照要求进行日常消毒和清洁；精心组织孩子们的用餐和点菜；管理您的儿童节；在卫生保健方面与卫生保健医生合作。四、安全教育：安全工作是班级工作的重要组成部分。我们应该培养孩子的自我保护意识，在一天的活动中随时发现危险品或物品。我们让孩子们了解基本的交通规则，知道他们在红灯时停车，绿灯时走。行人应走人行道，向右走。不要在路上踢足球、玩滑板、跑步、玩游戏、不要过马路和知道交通标志。本学期，我们为孩子们开展了消防演习活动，教导孩子们一旦发生火灾，要立即逃离火灾现场，用毛巾捂住他们的嘴和鼻子，并及时通知附近的成年人拨打119。对儿童进行了预防触电和溺水的安全教育。教幼儿园的孩子们有秩序地玩游戏，不要拥挤、推搡和颠簸，不要从高处跳下。不能从楼梯扶手上滑下来，不能轻易相信陌生人的话等等，一系列针对儿童的安全教育。五、家园工作：在家庭工作中，我们始终积极与家长沟通，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作和幼儿园儿童情况，向家长了解儿童在家的情况。我们还利用宝贝乐园及时向家长提供一些信息，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，达成一致的教育方法。通过一学期的家庭接触，我们与父母建立了和谐友好的关系，赢得了他们的信任、赞扬和支持。总之,在这一年里我们基本圆满完成了领导安排的各项任务，在以后的工作中我会更加结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,注重幼儿各方面能力的锻炼和培养。在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,使班主任工作做得更出色。20XX年秋季幼儿园大班教学总结口半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。蒙台梭利是我们幼儿园的一个特殊班级，它给我们的教育教学工作带来了一定的困难和新的挑战。如何将所学的蒙台梭利概念与五个领域的内容结合起来？在理解和处理后，如何根据实际情况及时将所见所学付诸实践？这已经成为我们一段时间的中心话题了！因此，我们两位老师在开学之初一起阅读材料，寻找方法，制定了一套合理可行的计划。在生活中，我们认真合作，把所有的常规问题融入到一天的生活中；在教学中，积极探索探索性主题活动，让孩子在操作和探索中发现、发现和解决问题，让他们在体验中逐步学会建立自己的概念和规则。一、达成度分析在我们孟老师的大班里，虽然男生占少数，但他们相对年轻，顽皮。我们总是可以根据儿童的特点和个性给予他们充分的照顾和教育。其一，针对幼儿品德进行教育1.班上的孩子能够尊重老师，与同龄人相处融洽。在游戏中，我们可以互相谦虚，不去挣钱和抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。3.热爱班级，热爱集体，懂得爱护公共财产，有集体荣誉感。其二，1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。2.教育孩子养成洗手的好习惯，保持外表整洁。饭后不要剧烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1.能够学习简单的儿歌和古诗，理解故事，理解故事的内容，学会讲故事，表演故事的主要内容。2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。3.积极参与游戏，在游戏中有一定的想象力，与同龄人有一定的合作能力。4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。5.认真学习兴趣课内容，10分钟内基本掌握口头加减法。6、流利说出所学英语单词，能熟练掌握一些简单的英语儿歌。二、家长工作定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。三、存在的问题1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。2.不能坚持说一口流利的普通话。3、在区角活动中，缺乏探索精神。4.一些幼儿自控能力差。四、原因分析上述情况主要受家庭和外部环境的影响。在发现问题后，我们应该及时与父母联系，希望得到合作和支持，以便及时纠正问题。让孩子进步更快也是我们和家长的共同愿望！本学期结束了，在今后的教育教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中研究和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化发展需要。让我们携手，共同托起明天的太阳!20XX年秋季幼儿园大班第一学期个人工作总结口又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出鲜艳的花朵。六个月的集体生活让孩子们学到了很多，也取得了很多进步。看着成长中的孩子，想起他们的笑容，我由衷地感到自豪。在我感到欣慰的同时，我只是整理了自己的思路，总结了过去六个月的经验教训，与大家分享，互相学习，以便在今后的工作中更好地展现园丁的本来面目。俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。当孩子们做作业时，我会提醒他们以正确的姿势写字。吃饭的时候，我会提醒他们安静地吃，不要把米粒掉下来。午睡时，我会帮他们盖被子，帮他们和个别孩子系鞋带；在半天的活动中，我努力配合班主任和生活老师做好准备。在半天的活动中，我较好地完成了教学、游戏、保护、安全相结合的教学方法，赢得了家长的支持和信任，实现了我家的共同教育。这学期我还试着与吴老师合作排练了第一届六一儿童节节目，我们班孩子们排练的乐器练习得到了班上家长的高度赞扬。为了迎接儿童节，我们的老师还牺牲了一个月的休息时间，安排了一场大型舞蹈“我喜欢你”。看着孩子们兴奋而快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲劳。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。在业余时间，我经常浏览互联网上的学前教育网站，了解学前教育的最新前沿信息和教学理念。我深深地感觉到学习确实对我帮助很大，我也非常重视所有的学习机会，因为我知道只有不断接触新想法和新事物，我才能在工作中不断创新。在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲在了解了正确洗手的五个步骤后，我们班的布告栏还提醒家长让孩子尽量少去拥挤的公共场所，这赢得了家长的信任。三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。通过这学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了很多东西，但在语言教学活动的组织上还存在很多不足。在今后的工作中，我会不断督促自己多学习、多思考、多尝试，不断努力成为一名优秀的学前教育工作者。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为幼儿园的一名新丁，我觉得中英文幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入了中英文幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。20XX年秋季幼儿园大班第一学期个人工作总结口在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：在政治思想方面，我们积极参与园区组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习经验，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教职员工和教师及时交流教学经验，认真观察和记录孩子的学习和生活，共同做好课堂教育教学工作。教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学：我们班最难的是数学教学。由于儿童年龄的巨大个体差异，在教学中经常出现一半先理解，一半后理解的情况。我们经常花更多的时间辅导不懂的孩子，这大大增加了我们的工作量，可能无法收到预期的效果。后来，通过教研组的学习，我们向其他老师寻求一些启示。我们通过各种生动有趣的游戏活动，让孩子们通过理解和操作，掌握5以内的构图分解、5以内的加减、10以内的相邻数的知识。现在他们能根据应用题正确写出1-5的数字，并能在5以内写出加减公式，儿童的数学思维能力得到了很大的发展。语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述能力，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个，可以有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。体育：通过有趣的游戏，我们极大地提高了孩子们的跑、跳、投和平衡技能，并掌握了各种圆圈、沙袋和球的游戏方法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养他们不怕困难。不怕疲劳。李君山和尹天天都是很好的例子，他们给了我们成就感。社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。按照惯例，本学期，为了更好地满足一流幼儿园的接受度，我们班加强了对儿童的个人健康教育。例如，学习正确的洗手方法，并严格要求孩子用洗手液洗手。勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、保持清洁的个人卫生。经过长时间的实践，孩子们的洗手方法有了很大的改进，他们的意识也很高。由于甲型流感疫情严重，我们配合护士老师做好每天的晨检工作，关注当天儿童的身体状况，尽快发现和处理部分不适儿童。同时，我们还对儿童进行各种安全健康教育，使儿童尽可能少地去人口密集的地方，少外出。通过教育，儿童的整体健康习惯得到了极大改善。在进行个人卫生教育的同时，我没有放松对儿童其他方面行为习惯的教育。例如，通过本学期的督导和教育，孩子们的坐姿有了很大的改善，打断的现象明显减少。但下学期仍需继续监督管理，以增强孩子的自我控制能力。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。五、这学期的不足之处，我是第一次在大班工作。我认为我的教育教学工作不是很好。我们应该从家长的角度考虑，制定符合家长要求的教学计划。儿童的水平参差不齐。在关注整体的同时，我们应该更多地关注个体差异。下学期我会做更好的调整，以促进孩子身心的和谐发展。20xx年幼儿园大班秋季上学期个人工作总结口随着时间的推移，20XX的工作在孩子们的笑声中圆满结束。回顾过去的一个学期，我们的大班更像是一个快乐温暖的家庭。孩子们在老师的关心下快乐地成长。这学期的工作即将结束。当孩子们上学期即将完成大班的学习任务时，我将根据本学期初制定的教学计划，总结经验，反思不足之处。现将本学期开展的具体工作总结如下：本学期我担任的科目是《英语》、《礼仪》、《音乐》、《数学》在此我将本学期幼儿在各领域中的发展情况分析如下：英式在当今社会光会国语是远远不够的，我们还要会懂另一种通用语言---英语，所以让孩子从幼儿时期慢慢接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天入园、放园都提醒幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成双语问候的习惯。而在其他生活环节中,教师更注重创设一些英语情境，例如:洗手前我会说一声Washhand,please,游戏前我会问：Areyouready?排队时说一声Lineup或onebyone等，总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次，为了让幼儿对英语产生更大的兴趣在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧《龟兔赛跑》在此活动中孩子们的进步是大家有目共睹的。当然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语知识进行补充和提高更进一步完善英语教学工作。数学这学期我们主要学习的知识有：6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、认识货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们进步比较大从刚开始连数字都不会写现在都写得很漂亮了，而且每次作业情况都完成的非常好，唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够，不会灵活运用到加减法当中来，总是依赖搬手指计算，在下学期我将会抓其重点让幼儿张掌握的更好。音乐唱唱跳跳一直是小朋友们的最爱，他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现非常认真积极，尤其是对比较活泼欢快的曲子特别有兴趣。但是我觉得幼儿对节奏乐这方面接触的很少，以后有机会让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣，让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。礼节礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，现在好多家长都忽视了这一点。现在孩子都存在着很多的问题，比如：傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大还有在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话等，所以礼仪教育非常重要，经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步，当然偶尔也会出现松散不自觉的时候，事事都贵在坚持，我相信只要我们老师和家长一直提醒督促他们一定会达到自律的一天。在总结成绩的同时,我也清醒地看到,教育工作中还存在一些不容忽视的薄弱环节和问题,需要在今后的工作中认真加以解决。因此，在我今后的工作中，我会尽最大努力把教学做得更好。20xx年幼儿园大班秋季上学期个人工作总结口时光飞逝，转眼又过了一个学期。在孩子们的笑声中，新年即将来临。回首这学期的点点滴滴，各方面的工作都进行得相当顺利，取得了一定的成绩。在新的一年里，它记录了我们、我们的孩子和父母的欢笑、幸福、努力和汗水。为了在今后的工作中取得进步，提高自己的能力，本学期的工作总结如下：一、教育教学方面大班儿童具有一定的自我意识和自尊，以及一定的沟通能力。他们的性格变得理智，但他们也反复无常。他们在与同龄人相处的过程中容易产生矛盾和抱怨。因此，我认为培养孩子的行为习惯是非常重要的。我一直教孩子们与同龄人相处融洽，对别人有礼貌。当两者发生冲突时，我会主动教我的孩子，让他们正确理解自己的行为并找到解决办法，然后我们会给予指导。大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。二、保护工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了对儿童日常的养成教育，加强了对儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有了一定的发展。2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3.为儿童剪指甲，避免划伤事故。注意观察儿童不同的破坏行为，教师应及时制止，并进行随机教育。4、强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。5.通过班主任的共同合作，儿童的身体和健康得到了良好的发展。三、家长交流。通过交流，老师和家长可以了解孩子在家和幼儿园的情况。因此，家长与教师之间的沟通仍然很重要。每天放学后，我会及时向家长反映孩子的纪律和学习情况，如果我做得好，我会及时给予鼓励和表扬，如果我做得不够，我会要求家长配合，帮助孩子改正。如果我发现一个缺席的孩子，我会及时打电话给我的父母，问候孩子的健康，并做好家庭同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师，我们不仅要管好班级，要有一颗爱孩子的心，还要不断提高自身素质，不断提高自身修养，不断学习经验。这学期，我努力做好我的工作，但也有不足之处，缺乏对自己的高要求。我将在今后的工作中不断改进，并继续努力跟上社会时代的步伐。20xx年幼儿园大班秋季上学期个人工作总结口儿童基本情况分析通过本学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展的角度来看，我们班的孩子对体育活动有很高的兴趣。他们的行走、跑步、跳跃和平衡能力发展迅速。孩子们可以在课堂上遵守纪律。日常训练需要改进，但他们的坐姿需要严格，保持完整性。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展的角度看，他对自然现象更感兴趣，具有一定的观察能力。能够积极探索周围生活中常见的现象，以一定的顺序观察事物的特征。从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。从艺术发展的角度看，舞蹈有着良好的节奏感，需要坚持，绘画要完善，作品要突出个性化。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。教育教学结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到静与动的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所。环境为教育教学活动服务。确定主题后，可以将主题的内容与孩子们一起收集，分类发布，让孩子们在环境的引导下，循序渐进、由浅入深地学习。根据教学活动的需要和本课程的特点，我们选择了一些具有特色的装饰，并充分利用了一些废弃材料。三、家长工作.采用多种形式：家访、电话沟通、家庭联络簿与家长沟通，及时反馈孩子的发展情况，真正成为合作伙伴。2、及时更换家教宣传栏，向