高中英语学习计划

第页高中英语学习计划中学英语学习安排1

一、单词复习

1.单词和句子不是分开的，但是句子是分开的。困扰高三学生的首要问题是单词不封闭。许多学生盲目孤立地背单词，写十遍背二十遍，效果并不好。应当指导学生结合课文记忆单词。短语和句型，通过阅读，在理解的基础上记住几十亿，在记忆的基础上应用。

2.总结和推论他人。英语单词拼法有规律。帮助学生在复习中总结这些规律和规律，可以举一反三，事半功倍。例如，英语单词中有很多前缀和后缀，它们与一些词根相匹配，形成另一个与词根意义相关的单词。

二、语法复习

初中学课本中语法项目比较分散，要进行整理、分类、分块，使之系统化、条理性。

例如，我们可以总结一些非谓语动词在句子中用作宾语的状况:

1.只能把不定式作为宾语的动词。比如愿望，想要，

2.只能以动名词为宾语的动词。享受，练习，预防，建议，避开，保持，完成，执行，想象，合作，可以。Tthlp等人

3.意思基本相同，如起先、起先、喜爱、喜爱、厌烦、偏爱等。

4。意义明显不同。(1)遗忘，记住，重新起先(2)停止(3)尝试。

5.以事物为主语后接动名词表示被动。比如须要，要求，想要。

三、课文复习课文设置发音、词汇。

语法是英语学问的综合体现。复习课文时，要把握共性，分类体裁，全面复习。课内常见的体裁有短剧、短篇小说、人物传记、科普文章等。按体裁分类复习，要求学生复述一些课文或将其缩写为短文，并选择一些课外练习进行补充。

四、模拟高考试题进行复习

1.语言发音辨析，依据单词音素的共同规律，将主要的第一音素和协助儿童音素的用法逐一归纳。主要有以下几个方面:元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、静音、附加结尾、派生词和转换词中的一些元音。

2.语法和惯用法选择单一，练习这道题时要留意以下几个方面。(1)名词A数与格的搭配与定语C群相匹配；(三)物品；(4)代词(A、人称代词B、物主代词C、名词性物主代词):(5)时态语态在交际英语中的应用；(6)情态动词；(7)日常语言；(8)精确理解词义；(9)非谓语动词(a.不定式B.动名词c.分词):(10)主谓一样；(11)形容词和副词的比较级和最高级；(12)句型和语序；(13)学问在语境中的应用；(14)各种条款。

3.完形填空，要求学生快速阅读，接受整个房间的文章信息，分析文章结构，理解主题与小气层次的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导推断精确，把握句子中的一些关键词，留意上下连接。对于一些固定搭配和常识要精确把握。

4.阅读理解。近年来，高考阅读理解题的内容特别广泛，体裁也多种多样。它须要理解详细的事实和抽象的概念。既要理解字面意思，又要理解深层意思。不仅要了解详细细微环节，还要了解整篇文章的逻辑关系。因此，我们应当从以下几个方面进行复习:(1)精确找出文章的题目；(2)提高理解细微环节的实力。识别图b.计算c.归纳)；(3)细微环节和事实的综合分析；(4)提高词义转换的理解实力；(5)提高正确合理推断的实力；(6)从写作手法看文本。

5.拼词时，要提示学生正确推断词性、数格搭配、时态和书面语的语态。非谓语动词的不同形式等。

6.短文改错。这个问题的目的是依据短文的内容来相识和订正错误。因此，通读短文，理解大意是识别错误的基础和条件。复习时，可以从简洁句过渡到短文批改。要留意单词的拼法，名词、代词、数词的搭配，动词时态、语态的一样性，句子、冠词、连词、形容词、副词、比较级、最高级、非限定动词的平行、对称形式的一样性。固定搭配，成语，省略，多余单调。

7.书面表达。题目是学生的薄弱环节。在关爱时间的训练上，要从造句到写短文，按部就班的过渡。尽量选择一些交际性、好用性强的体裁，如说明文、书信、启事、伪文、图表、带图作文、人物传记、人物传记、改写缩略文章等。提示学生留意单词拼法正确，动词无遗漏，时态无紊乱，人称、数格搭配一样，字数足够，书写潦草，字迹工整。

中学英语学习安排2

学习和做事是一样的，想要学好一门学科是须要我们在平常的学习中定制安排，使自己的成果提高，这样我们才能在考试中取得好成果。安排的定制是须要科学的，这样我们的学习效率才能最大化。下面是专家为大家总结的中学英语学习安排。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的'好时间可支配难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和立刻要考核的东西进行突击，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需永久记忆的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做困难计算和费劲作业。

晚饭后：应依据各人状况妥当支配

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，可以结合学英语的网站，还有，趁有功夫时练练体育吧.

补充1:

1.坚持每天读写记，这些必不行少

2.要记好笔记，你觉得重要的或须要巩固的都登记来.课后肯定要好好复习，细致抓住学问点.

3.肯定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再驾驭一遍好，以打牢基础为目标

另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮助。

补充2:

1，选定一套合适的教材，从头起先建议从初中英语或者小学英语起先，因为教材内容按部就班，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西起先吧。

2，制定安排，稳步推动根据你每天两小时的时间支配，每天学习1-2课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等。

3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要因为进步不大就心灰意冷，或者不安。

4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解实力会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处。

5，扎实，但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的东西，有些东西可以短暂放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的。

中学英语学习安排3

一、学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的实力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的实力，翻译以及写作的实力。

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的安排，必需坚决执行，没有任何借口。

三、详细措施

1、听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。

(3)复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。

(4)随身带着mp3，走路时，学习乏