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第页雷锋叔叔你在哪里课文【课文原文】

沿着长长的小溪，

找寻雷锋的踪迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的踪迹。

顺着弯弯的小路，

找寻雷锋的踪迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的.大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

乘着暖和的春风，

我们四处寻找。

啊，最终找到了

哪里须要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【课文分析】

作者以美丽的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读，我们在心底里真诚地呼喊着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们望见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里须要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

雷锋的名字常常被人们挂在嘴边，我们都知道雷锋是一名解放军战士，是一名一心一意为人民服务的解放军战士。读完这首诗，我们会明白，人们找寻雷锋、呼喊雷锋，其实就是找寻雷锋精神，呼喊我们都要向雷锋同志学习。

诗歌要熟读成诵。让我们在朗读和背诵中去触摸雷锋昨天的踪迹，去找寻今日的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的踪迹，伸出热忱的双手，捧出春天般暖和的爱心。

【雷锋叔叔

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