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文档简介

-.美术室管理制1.2.3.4.5.6.-.可.

-.体育室管理制1.2.经体育室管理人员的同意3.4.5.6.7.-.可.

-.科学仪器室管制度1.2.3.4.5.6.7.

8.-.可.

-.科学实验室管制度一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。二、实验室的设施布局不得随意变动。三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材如实填器材使用报告单，若有损坏丢失须及时声明并进行登记任课教师要查明原因及时做出处理。六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。七、要保持室清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。十实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。-.可.

-.音乐室管理制1.2.

3.4.

上下课后5.有取6.7.要检查器材关好窗锁好门如造成损失，8.

-.可.

-.图书室管理度1．学校图书室的工作必须为学校培养高素质人才这个总目标而服务，要不遗余力地为实现这个总目标而努力。2．根据学校的教学和教研的需要，搜集、整理、组织藏书，进行自动化管理，做好保存、传播各种书刊资料工作。3．努力提高服务质量，做到为人找书，为书找人。全心全意为师生服务，为教育教学服务。4开展图书情报教育，开展阅读指导，教会学生利用图书资料掌握自习的方法，培养学生的自习能力和思维能力，增强情报意识，发挥图书资料的作用。5．通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，做到互通有无，实现资源共享。6．严格执行图书自动化借还制度，逾期不还要办理续借手续或罚款，损坏丢失要赔偿，遗失报废、剔除的书刊经领导批准后注销处理，调离与退休均需办理清还书籍手续。7．过计算机提供的各项数据，定期分析图书馆存在问题，了解读者阅读热点和兴趣，检验追踪实际工作效果，总结工作经验。各室做好书刊管理工作。-.可.

-.数学仪器室管理度根据学校教学的实学好借用记录。-.可.

-.少先队活动管理制度一、

少队动是先组的要育地，进队不大喧，得坏品二、

按少委队建标完配和饰室有材用分登造，专管。三、

标类放贴有，号具放齐保器清和整。四、

器、具用按归，期束全清。损或失追责，有规赔。五、

定开活，传先知，发队的织育能定更工日表主活图和种传料-.可.

-.小学卫生室

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