优质课评比 生长素的生理作用

优质课评比生长素的生理作用第1页/共22页枣庄八中南校刘超生长素的生理作用第2页/共22页太阳花第3页/共22页促进扦插枝条生根是不是生长素浓度越高，促进扦插枝条生根的效果就越好呢？第4页/共22页1．概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。2．了解生长素及类似物在农业生产上的应用。3．尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度。学习目标第二节生长素的生理作用第5页/共22页一、生长素的生理作用10-1010-810-610-410-2c/mol·L-10促进生长抑制生长想一想生长素只具有促进生长的作用吗?芽茎第6页/共22页一、生长素的生理作用第7页/共22页010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎【想一想】下图还可以告诉我们哪些信息？根＞芽＞茎幼嫩细胞＞老的细胞双子叶植物＞单子叶植物第8页/共22页ABCD（1）据图分析A和B的生长情况________A快于B（2）分析生长素含量情况：A_____B（提示，考虑重力对生长素的影响）小于（3）结合生长素浓度对根的作用曲线，分析为什么B生长素含量比A多，长得却慢了？【探究一】水平放置时植物的生长情况第9页/共22页ABCD（4）据图分析C和D的生长情况_________D快于C（5）分析生长素含量情况：C_____D（提示，考虑重力对生长素的影响）小于（6）结合生长素浓度对茎的作用曲线，分析为什么D生长素含量比C多，长得又快了？（提示：考虑根和茎对生长素的敏感性不同）【探究一】水平放置时植物的生长情况第10页/共22页【探究二】植物为什么具有顶端优势现象？（提示：注意生长素的运输方向与生长素作用的两重性）第11页/共22页顶端优势在生活中的应用农业上：棉花、番茄打顶摘心园艺上：绿篱修剪、行道树修剪果、茶园：果树整枝、茶树修剪解除顶端优势第12页/共22页二.生长素类似物在农业生产中的应用α-萘乙酸、2,4-D等生长素类似物：应用：★促进扦插的枝条生根★促进果实发育获得无籽果实★防止落花落果★作双子叶杂草的除草剂第13页/共22页三、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度第14页/共22页小结一、结合图形分析生长素的两重性二、认识了生长素类似物在农业生产中的应用。三、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度第15页/共22页1.在农业生产上，可以利用植物生长素类似物作为除草剂，这是因为生长素在A．低浓度时促进生长B．低浓度时抑制生长C．高浓度时促进生长D．高浓度时抑制生长达标训练D第16页/共22页达标训练2.棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明（）A、顶芽产生的生长素运向侧芽B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D、顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素B第17页/共22页高考追踪大田中的茄果类（如番茄、茄子）在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是()

A.喷施硼肥B.喷施N、P肥

C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育D.以上三项措施都不行C若上题为向日葵则采取的措施为?D第18页/共22页如下图所示，如茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是（）A在OA段B在BC段C在BD段D在BA段0BCDABC