开学第一课,法制教育课

开学第一课,法制教育课第一页，共50页。开学第一课义宁镇一小城北校区法制安全教育第二页，共50页。违反天条的后果第三页，共50页。违反法律的结局驾车撞人后又刺死伤者的药家鑫被执行死刑第四页，共50页。一、法是什么？与未成年人密切相关的法律有哪些？第五页，共50页。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。

法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做具有惩罚性第一，什么是法？

第六页，共50页。一、法是什么？与未成年人密切相关的法律有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？主要有《未成年人保护法》

《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》

《森林防火条例》等第七页，共50页。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？少年儿童受法律保护的合法权益有：1、接受义务教育权2、接受父母抚养权3、保护个人隐私权、维护人格尊严权4、享受劳动保护权5、人身安全、财产继承权第八页，共50页。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。未成年人不得有下列不良行为

第九页，共50页。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？互联网营业场所不得接纳未成年人未成年人不得进入营业性的电子游戏场所（固定假期除外），营业部门应设有明显标志。第十页，共50页。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。

严重的不良行为

（尚不够刑事处罚的）第十一页，共50页。

犯罪（定义）：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行为。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？第十二页，共50页。

未成年人犯罪：

是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？处罚（《刑法》第17条）：

已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。第十三页，共50页。不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：治安处罚、劳动教养、工读学校矫治等一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？第十四页，共50页。案例一：

2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？第十五页，共50页。案例二：

2001年夏天,13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人,李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“开学了,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀！”一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？第十六页，共50页。二、如何遵守法律？第十七页，共50页。

第一，育爱心二、如何遵守法律？

第二，勤学习

第三，拘小节

第四，抗诱惑

第五，慎交友第十八页，共50页。二、如何遵守法律？（1、育爱心）

善良的心是最好的法律

－－麦克莱

多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。第十九页，共50页。二、如何遵守法律？（1、育爱心）前不久，13岁的河南少年骆伟科，父亲早逝，为给患脑瘤的母亲筹集手术费，毅然从河源市徒步340公里，来到广州街头擦鞋救母。

第二十页，共50页。二、如何遵守法律？（1、育爱心）街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科第二十一页，共50页。二、如何遵守法律？（1、育爱心）对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。心里想事，眼中有活

第二十二页，共50页。二、如何遵守法律？（2、勤学习）久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。

第二十三页，共50页。二、如何遵守法律？（2、勤学习）宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了。第二十四页，共50页。二、如何遵守法律？（3、拘小节）千里之堤，溃于蚁穴。

第二十五页，共50页。二、如何遵守法律？（3、拘小节）寓言故事

一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”

第二十六页，共50页。二、如何遵守法律？（3、拘小节）现实中的不拘小节:调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等勿以恶小而为之，勿以善小而不为第二十七页，共50页。二、如何遵守法律？（3、拘小节）学习就要聚精会神作业就要认认真真玩就要痛痛快快干啥啥不行，吃啥啥不剩

第二十八页，共50页。二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）

电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。

－－－陶宏开第二十九页，共50页。二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）

2006年6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。第三十页，共50页。病得不轻第三十一页，共50页。第三十二页，共50页。挡不住的诱惑第三十三页，共50页。二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）

2007年6月，15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。

第三十四页，共50页。二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）毒黄赌第三十五页，共50页。二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）抵制诱惑的榜样：唐僧第三十六页，共50页。二、如何遵守法律？（5、慎交友）近朱者赤，近墨者黑。

第三十七页，共50页。二、如何遵守法律？（5、慎交友）案例：家住某市城关区的胡某，年仅13岁，在2008年暑假期间与同住在一个社区比他大5岁的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王某两人对路人进行抢劫。

第三十八页，共50页。二、如何遵守法律？（5、慎交友）

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭－－孔子第三十九页，共50页。三、增强自我防范意识避免受到不法侵害第四十页，共50页。三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害原则

第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。第三、拨打报警电话“110”要快捷。不一定去派出所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。

第四十一页，共50页。三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（一）被歹徒盯上怎么办？

1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师。第四十二页，共50页。三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？

1、设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果你被歹徒挟持上出租车，应当设法向出租车司机传递信息，请他帮助报案（可以上车时假装认亲，管司机叫“舅舅”，也可以大哭，还可以装肚子痛，或者在车上踢出租车）。有的出租车司机随身携带手机，有的出租车汽车上安装有与公安机关直接联系的信息装置，报警基本不成问题，关键是如何使司机知道你已遇险的信息。如果自己实在没有其他报警方法，则要在人迹稀少的沿途扔下一些有特征的东西，如自己的鞋子、衣服以及其他随身携带的物品，尽可能为家人提供报案线索。第四十三页，共50页。三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？2、如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时，可先作出胆小怕事的样子，假意顺从歹徒，以假象麻痹他们，使其放松监视，然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下，拼命叫喊，用力跺脚，都可能引起邻居注意。还可能借助室内的物品报警，比如打碎花瓶、推掉花盆、推翻柜橱、将物体砸向玻璃窗等等。巨大的声音必然会引起行人和邻居的注意，从而达到报警目的。

第四十四页，共50页。三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？

3、确信自己无法脱离危险时，首先要有充分的心理准备，但要做到不露声色。一旦歹徒疏忽大意，可突然出手，对其要害部位（如歹徒头部、眼睛、小腹及阴部、颈部大动脉）等猛击，或者拼命地咬住歹徒的耳朵也可，动作要快、准、狠，尽可能给歹徒最大的打击。（此时属于正当防卫，不是犯罪），尔后迅速逃脱。

第四十五页，共50页。三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（三）盗贼入室，怎么办？

先别进家门。盗贼入室作案，往往结伙而行，作案时各有分工，有的在室内翻箱倒柜，有的在门处“望风”。如果你放学回家时觉察到有人已入家行窃，切不可向门外的陌生人质问，更不能贸然扒门进入，正确的策略是：1、面对门处“望风”的人，应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门，给望风者造成这样的错觉：这孩子的家不在这里。2、发现异常情况时，不要突然走回头路，以免引起“望风”人怀疑。如果你家住的是平房，应当继续向前走；如果你家住的是楼房，应当继续向上一阶楼梯走；如果你家住在楼房的顶层，与“望风”者碰面后不要马上折回向楼下走，而应当先敲对门或侧面邻居的门。若邻居有人开门，马上进去；若邻居家无人开门，就装作失望的样子，慢步下楼。总之，尽量不要引起“望风”者的警觉。第四十六页，共50页。三、增强自